1、2018 学年第一学期期末九年级科学试卷分析2018 学年第一学期期末九年级科学试卷分析 一、试卷分析 1、选择题，每题 2 分，共 30 分；涉及第 1、2 章化学知识的题目是第 2、3、7、8、11、15 题，第 3 章物理的是第 4、5、6、9、10、13、14 题，第 4 章生物的是第1、12 题，其中有关实验的是第 2、6、7 题；选择题总的来说是比较简单的，只有第 15 题稍难，学生易错。 2、填空题，每空 2 分，共 24 分；涉及第 1、2 章化学知识的题目是第 17、20 题，第 3 章物理的是第18、19 题，第 4 章生物的是第 16 题；其中第 18、20 题稍难，学生
2、易错。 3、实验探究题，每空 2 分，共 18 分；第 21 题是考查第 3 章中的动能知识，第 22 题是考查第 4 章中酶的相关知识，第 23 题是考查第 1 章中酸、碱的知识，其中说明理由的小题有些难度，学生得满分有点困难。 4、解答题，共 28 分，第 24 题考查第 4 章中有关血液的知识，第 25 题考查第 3 章中的杠杆平衡，第 26 题主要考查化学中的计算，第 27 题考查电路相关知识。 二、学生学业能力分析 1、实考人数 28 人，总分 1707 分，平均分 61 分，最高分 92 分，最低分 28 分，优秀率 21.4%，合格率50%，40 分以下比率 7%；经过这一学期的
3、学习，本班科学成绩的两极分化现象愈加明显，60 分以下的学生占了半数，很显然是基础知识掌握很不扎实，这与他们的学习态度及和习惯有极大关系，其中个别低分的学生确实是基础太差。另外，本班的吴晗、陈新欧等几位学生成绩下降明显，最后的解答计算部分题目未完成，失分严重；相比上次的期末模拟考试成绩，进步显著的有李伟豪、温嘉励、麻苏雅等同学。 2、本卷试题中的实验探究与解答计算部分的题目较难，多数学生不能完成，丢分也多。比如第21、23、25、27 题中的说理，班上很少有学生能拿到满分，第 26 题的化学计算也是很多学生没有答对。 三、教学改进措施 1、加强培养学生课堂的听课笔记能力，进一步提高课堂教学的有效性，同时做好课后作业质量的及时反馈管理。 2、继续做好班级的培优与帮扶，让尖子生成绩更突出，并引领班级集体进步，同时加强后进生的辅导，打好知识基础，增强他们的学习自信心。
