1、2018 小学第 21 届推广普通话宣传周活动总结 4 篇小学第 21 届推广普通话宣传周活动总结 1 2018 年 9 月 10 日至 16 日是第 21 届全国推广普通话宣传周，根据文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以说好普通话，迈进新时代为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下： 一、制定周密的活动方案 为把推普工作落到实处，发挥有效推普的作用，结合我校的实际，就如何组织开展第 21 届推广普通话宣传周活动做了周密的策划，制定了工作方
2、案，确保了活动的顺利进行。 二、加强组织领导 为加强对第 21 届全国推普周活动的领导，学校成立了推普宣传领导小组，组长由校长担任，副组长由业务校长担任，成员由各部门负责人及推普员组成。 三、广泛宣传，深入推广 （一）利用星期一的升旗仪式，召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动，国旗下的讲话也以推普为主题。 （二）在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。人人都讲普通话，树立公民新形象。校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题说好普通话，迈进新时代宣传海报，增添了活动的气氛。 （三）组织全校师生开展啄木鸟行动。 在校园内开展啄木鸟纠错行
3、动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，利用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识文章。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。 （四）本周周三以推普为主题，六年级开展了班会活动；每个班级还开展了手抄报推普活动；每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间，以提高说普通话的能力。把书法课做为校本课程，教师大力三笔字，进一步提高师生写规范字的水平 （五）利用红领巾广播台进行推普宣传。 （六）对
4、全体师生进行语言文字规范测试工作总结。（七）设计黑板报进行推普宣传；班级设推普角向学生进行推普宣传 校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。 四、积累资料档案 做好有关本届推普活动的方案，影像、材料等整理和归档，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把推普活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。五、存在问题及措施 （一）个别师生对此推普活动的认识不够到位。有待于对其帮助提高认识，激励其
5、参与的积极性。 （二）少数师生平时说话不够注意，方言太重，要说普通话；平时练习、作业要加大纠错力度，要写规范字。 （三）个别班级推普角布置较晚或忘记布置了，以后要注意。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶文章。 xx 市第一中心小学 2018 年 9 月 17 日 小学第 21 届推普周活动总结 2 根据区教文体局第 21 届全国推普周活动方案，我校根据实际情况，制定了
6、推普周活动计划，按照计划，总结一周的活动如下： 1、9 月 10 日星期一，我们全校举行了普通话宣传周的开幕式。唐秀梅主任做了国旗下讲话，说明了本次推普周的活动主题是说好普通话，迈进新时代，并提出了本校推普周的活动安排，是全校师生进一步明确了说好普通话、写好规范字的时代意义。开幕式上，我们悬挂了推普周的宣传标语说好普通话，迈进新时代和热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活师生齐读了两个宣传标语，掀起了我们推普周的活动高潮。 2.推普周的第一天，学校的电子屏幕上就开始滚动了推普周的主题：说好普通话，迈进新时代！ 3、三到六年级，每个班都办起了推普周的手抄报，向全班乃至全校的学生宣传普通话的知识，让大
7、家都知道，普通话不仅仅是我们的校园语言，更是我们中华民族共同的语言，激起了学生热爱祖国语言文字的感情工作总结。 4、9 月 12 日星期二，全校学生利用中午的时间，在有文字的地方，进行了啄木鸟纠字活动。在纠正错字的过程中，让学生进一步认识到写好规范字的重要性。 5、9 月 13 日星期四中午，红领巾广播站向全校学生广播了题目是十个误传了几千年的俗语，你知道吗？的普通话常识趣事。 6、9 月 14 日星期五班会时间，我们全校举行了以推普周主题说好普通话，迈进新时代的主题班会，同学们在班会上诵读经典，切实感受到母语的魅力。 普通话宣传周的活动结束了，但是推广普通话、写好规范字会一直在学校更好的开展
8、下去。传承中华文化，热爱祖国语言文字，永远是每个中华儿女的责任。 小学第 21 届推普周活动总结 3 学会说标准普通话是大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化的重要一环。2018 年 9 月 10 日至 16 日为第 21 届全国推广普通话宣传周。借此契机，结合 xx 小学实际开展了系列活动，特总结如下： 一、明确宣传主题 说好普通话，迈进新时代 二、建立活动目标 以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平文章。透过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。 三、组织了一系
9、列活动： 1、进行了推普周的氛围建立。 在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。 2、举行了推普周开幕式活动工作总结。 2018 年 9 月 10 日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。 3、充分利用校园书吧，用心组织学生阅读。 4、组织了一次推普周的主题班会活动，人人参与普通话推广。 5、在社会、家庭进行了一次推普宣传，当一次小老师。 组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要好处。 6、组织了一次推普周主题黑板报评比活动。 7、组织了一次推普周中华经典诵读比赛。 8
10、、组织了一次推普周小小啄木鸟纠错活动。 组织学生对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。 9,、全面推开了一次推普周中小学生规范书写书法比赛活动。 透过开展第 21 届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的潜力和水平文章。尤其值得一提的是，透过活动，在全校范围内营造了人人讲普通话、人人写规范字的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。 小学第二十一届推普周活动总结 4
11、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，也是提高学校教育教学质量和办学水平的一个重要环节。2018 年 9 月 10 日至 16 日是第二十一届全国普通话宣传周为了更好地提高教育教学质量，适应知识经济时代的需要，根据语言文字工作的方针、政策，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习国家通用语言文字法，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识。推普周期间，我校紧紧围绕本届宣传周主题说好普通话，迈进新时代，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展了丰富多样的活动，现将活动中开展的各项工作总结如下： 一加强组织领导 为了将推普周活动落到实处，我校成立了推普周专项活动
12、领导小组，由俞志洪校长担任组长，白瑞霞、郝俊卿、郝波担任副组长，成员为张海伟、王永霞、吕彦、萨日娜、李建明、李榕及各班班主任工作总结。各项活动做到分工明确，职责到人。 二制定周密活动方案 围绕本届推普周主题说好普通话，迈进新时代，结合我校工作实际，就如何组织开展推普周宣传活动，做了周密计划，制定详细工作方案，保证推普活动顺利、有序地开展。 三营造推普氛围，提高推普意识。 通过国旗下讲话、学校 led 大屏、红领巾广播站、布置板报、展板等进行宣传，营造推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 1.学校利用 led 大屏，宣传第 21 届推普周说好普通话，迈进新时代的活动主题。 2.9 月 10
13、 日升国旗仪式，当周值周领导向全校师生发出倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作则，积极行动起来；值周班级进行以说好普通话，迈进新时代为主题的国旗下演讲。 3.在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站的宣传作用，播出系列以推普为主题的红领巾广播，大力宣传推普意义、提高师生说好普通话的意识。 4.活动过程中，专人负责制定相关活动制度，并整理资料归档，把推普活动与学校的常规管理相结合，量化管理。 四开展推普系列活动，提高推普实效。 1.亲子共读诗词 在学校一至六年级家庭中，开展了说好普通话，迈进新时代亲子读诗活动，并录制视频。通过家长和学生一同阅读，一同朗诵，创
14、设了良好亲子阅读氛围，培养学生对祖国传统古诗词的热爱之情。评选优秀朗读者视频存档。 2.板报、班会、专栏全面推普文章。 全校各班利用班会课，举行一次说好普通话，迈进新时代主题班会。通过不同年级、不同形式的班会课，强化学生说普通话、写规范字的意识，使普通话成为校园语言。 五年级各班以说好普通话，迈进新时代为主题，布置展板,并放置于校门口两侧，宣传推普意义。 3.开展小手牵大手推普进家庭活动 全校同学运用所学的汉语拼音知识，纠正家庭成员存在的读音、方言及不正确的用字现象，实现了一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳工作总结。活动后，每个家庭撰写一篇亲子读书心得，记录此次活动的收获和感受，并存于档案袋中。 4.让新时代少年助力城市闻名。 为扩大推普范围，推普周期间，每班评选 5 名普通话标准的同学，作为班级推普形象大使，进入社区、公园、窗口单位等公共场所，宣传推广普通话，并回传视频、照片等资料，制作美篇。 5.开展啄木鸟行动，加强小学生规范用字。 为了让学生了解错别字的危害，体会不规范用字造成的后果和恶劣影响，养成认真书写、规范用字，勤于检查的好习惯，在推普周期间，班主任组织全体学生开展啄木鸟行动。学生在上学或回家的路上，对学校、住所周边主要街道、公共场所的不规范用字，进行检查并
