1、2018 年学院党总支党建工作自评报告2018 年学院党总支党建工作自评报告 2018 年，xx 学院党总支入贯彻领会十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、全国教育大会精神，围绕提升人才培养中心工作，努力完善学习服务型基层党组织建设，不断加强党的思想建设、组织建设、纪律建设和作风建设，进一步做好思想政治教育工作，圆满完成了年度各项既定工作任务。按照xx 工程职业技术学院党总支（直属党支部）党建工作年度考核办法，现将全年党建工作情况报告如下： 第一部分：党建工作总结 一、党政班子建设 （一）思想作风建设 1.加强理论学习，丰富自身政治理论素养。装饰学院党总支始终把学习作为自身建设的首要任
2、务，通过集中学习和自学相结合的方式开展理论学习。制定了 2018年中心组理论学习计划，认真学习了xx 工程职业技术学院 2018 年党政工作要点、中国共产党纪律处分条例，学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，推动理论学习创新，注重学习实效，全面提升青年师生的政治素质和思想水平。 2.按照上级部门和学校党委关于两学一做学习教育活动常态化制度化的要求，制定学习方案与计划，利用新媒体平台，线上线下开展形式多样的学习研讨活动。党政班子深入课堂调研，通过班级听课和学生座谈等形式，了解教师教学现状和班级主题教育情况，及时听取学生反馈意见，加强对教学环节和班会课的监控，提出改进措施，提升教学效果。
3、深入教室、宿舍，加强学风建设和宿舍督查。走访行业协会和企业，了解产业发展动态和企业实际需求，提升育人水平和成效。 （二）管理能力建设 认真完成组织部安排的“干部能力发展工程”学习任务，并努力提升学习质量。积极参与组织部安排的各类学习及培训，三位党政领导全部参与在南开大学举办的暑期中层干部能力提升培训。重视教育、心理及管理理论学习，党政领导班子除认真参加党总支中心组理论学习外，还充分利用利用业余时间开展自学。结合党建工作、思想政治教育与群团工作实际购买理论书籍，积极开展课题研究、撰写心得体会。完善班级和班主任考核管理机制，细化工作指标。 （三）廉政自律建设 严格执行廉洁从政的各项规定，如实报告个
4、人有关重大事项；按照学院中层干部年度考评的要求述职述廉，自觉接受群众监督；认真学习中国共产党纪律处分条例（修订版），贯彻执行关于实行党风廉政建设责任制的规定和关于加强高校反腐倡廉建设的意见，不断强化党总支抓党风廉政建设责任制的主体责任意识，落实“一岗双责”，全面落实党风廉政建设制度，无违规违纪行为。在教师和中大力开展廉洁教育活动，引导广大教师树立廉洁守法、诚实守信、积极向上的思想和道德情操。为落实关于开展党风廉政谈话提醒工作的通知要求，装饰学院党总支分别对系部两名系主任，综合办、学工办的两名科长进行了提醒谈话，旨在提醒大家统一思想认识、提高自律觉悟、立足岗位切实增强自律意识和自我廉洁防控免疫力
5、，认真细致地梳理工作中存在的隐患漏点，严格遵守工作纪律，为学院的持续健康发展保驾护航。重点在学生干部、受资助学生群体中开展感恩教育和廉洁教育，合理消费、理性消费，营造和谐向上的教育教学氛围。 二、思想政治教育与宣传工作 （一）思想教育 围绕教书育人这一中心工作，着力培养师生的道德品质和职业素养。强化理想信念教育，不断把社会主义核心价值观教育和学校“服务、责任”为核心的价值观教育融入教育、管理和服务的全过程。坚持“像哲人一样思考，像匠人一样劳作”的育人理念，着力做好学生的思想政治教育学生日常管理、心理健康教育、职业规划教育、就业与创新教育等工作。建筑动画 1511 班陈枢畅同学被评为江苏省三好学
6、生。 以学习为抓手，提升师生思想政治素养。在班级中落实团学一体化，开展你好，马克思、我眼中的核心价值观等主题教育活动。完善学生社团运行机制，将学生社团与学生工作室、实训实践有机结合。深入推进团委学生会诊断与改进措施，构架一心双环的学生组织工作模式。 以活动为载体，加强师生的思想政治教育。继续在2018 级新生中开展劳作教育。以哲匠讲坛为载体，探索出以“职业文化进校园、非遗文化进校园、专业文化进校园”为抓手，以“职业精神培育、工匠精神培育、专业精神培育”为基础的“三进三育”文化育人模式。哲匠讲坛通过顶层设计，明确定位，拓展文化育人渠道，实行分类分层指导，旨在用各类文化涵养对学生的精神培育。 （二
7、）文化建设 以“多彩装饰学院”学院团委官微信为抓手，通过思想引领、校园文化、志愿服务和创新创业等活动载体在大学生中培育和践行社会主义核心价值观。做好大学生社会实践工作与志愿者服务工作，以各类活动为载体，推动学生素质的全面发展，全年开展四期哲匠文化讲坛，促进校园文化和企业文化的融合。新建 1 个学生社会实践基地，组织入党积极分子和学生骨干走进丰乐社区、永安社区，开展定期劳作教育与志愿服务活动。 （三）宣传工作 充分利用天工楼一楼宣传橱窗和每月学生作品展平台等宣传阵地，培育和传播装饰学院哲匠精神和创意创新文化。开展党的十九大精神和全国教育大会精神宣传教育，组织专题学习座谈会。继续开展“听说读写画”
8、校情教育活动项目，在师生中引起广泛影响。依托“多彩装饰学院”新媒体中心，师生全年在校外（主流）媒体上发表正面报道 1 篇，学院非遗文化传承教育工作被科技日报大篇幅报道。加强部门网站建设，及时更新网页内容，全年在学院（装饰学院）网站上发表新闻报道100 余篇。 三、组织建设 （一）党总支工作 完成党总支组织建设，各总支委员职责明确。严格执行例会制度，定期研究党总支和支部工作。建立了总支书记负总责、支部书记具体落实，一级抓一级、一级对一级负责的党建工作领导体制。xx 学院党总支现有党员 22 人，下设三个支部。党总支认真做好支部书记的业务培训，严格加强对各党支部的日常管理，不定期督查各党支部民主生
9、活会和“三会一课”开展情况，定期核查各支部党费的收缴和党员组织关系转出情况。 （二）基层党支部建设 根据xx 工程职业技术学院党支部工作标准及评价办法的通知要求和工作安排，组织支部书记积极参加校内外各级学习和培训。建立三位党政领导各自联系一个党支部制度，紧密围绕教学和育人工作，完成上级党组织交代的各项任务，保证学院党政部署各项工作的贯彻落实。按照学校党委部署和学院党总支的工作方案，有序深入推进“两学一做”教育常态化制度化建设，各党支部三会一课活动正常有序，全年各党支部共开展党课 11 次，集中召开全院党员大会 6 次，开展组织生活会3 次，开展主题研讨活动 3 次。 （三）党员发展管理 加强对
10、入党积极分子的教育和管理，装饰党支部和艺术党支部作为专业教师所在的党支部，主要考核学生的专业学习与课堂表现，行政党支部作为行政服务单位，依托学工办、团委主要考察学生的思想和行为表现，通过成长档案袋制度全过程记录学生的发展轨迹，以达到对学生入党积极分子的考察全面、客观，不留死角。做好党员发展工作，吸纳优秀青年教师加入到党组织中来，建立健全学生党员发展与教育管理机制，举办入党积极分子、预备党员学习培训班 8 场。试行将学生的学习服务纳入考核。有序完成优秀团员推优工作，50 名入党积极分子顺利完成党校党课学习；毕业生党员转正 4 人，完成 3 名党员、3 名预备毕业生党员档案材料转出工作，新发展学生
11、预备党员 8 人；按时足额完成全年的党费收缴工作。 四、制度建设 （一）执行基本制度 坚持“公开、公平、民主”的原则，全面落实院务公开、党务公开工作，学院的各项涉及到教职工利益的事项如党员发展、师资培训、评奖评优、职称评聘、年度考核等，均在学院网页公告栏中公示，经常听取教师对学院工作的意见和建议，增强教职工的工作主动性和积极性。坚持贯彻民主集中制原则，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过召开党政联席会议集体研究，并及时向教职工通报。认真贯彻执行民主集中制原则和党政共同负责制，对于学院发展规划、人才引进、年度计划、总结、重要规章制度、招生、奖惩、绩效工资分配等重大事项通过党政联席会议
12、共同决策，落实党政共同负责制。 （二）健全运行机制 建立了领导班子联系支部制度，严格执行双重组织生活制度，三位领导合理分工，各自联系一个党支部。将支部书记和总支委员纳入理论学习中心组，定期学习，不断加强理论水平，不断提高政治素养，督促支部书记认真参加组织部开展的相关培训，不断学习业务知识，提升组织工作能力。 进一步推动工会工作的发展。推进并完善民主管理和民主监督机制。指导工会组织开展各类文体活动，如教职工运动会、趣味运动会、乒乓球赛、三人篮球赛、集体秋游等活动。扎实推进关工委工作。在端午节、中秋节等传统节日，邀请关工委老同志营佳老师与外省籍学生座谈，关心学生的生活情况，倾听学生的需求、意见和建
13、议。 加强对群团工作的指导，推进以党建带团建。指导团委积极推动班团一体化建设，提升团支书的工作能力，提升团支部的战斗力。立足“多彩装饰”新媒体团队、“艺之翼”青春志愿服务队、入党积极分子和学生党员，深入社区、企业开展社会实践和志愿服务活动，开展魅力墙绘活动。在 2018 级学生继续开展劳作教育主题活动，培育学生的感恩意识和动手实践能力。依托专业工作室、专业社团等平台，组织师生参与各级各类艺术设计比赛和大学生创新创业大赛，获得各类奖项 40 余项，通过学生包装设计作品展、线描作品展、社团成果展、社会实践成果展等形式展示教育教学成果。组织学生开展“归来仍是少年”2015 级毕业生返校晚会、2018
14、 级装饰学院年度人物颁奖典礼暨缤纷班级文艺汇演等活动，以活动为载体，扎实推进学生工作深入开展。 五、工作业绩 装饰学院党总支紧扣学校党委部署的重点工作，围绕教学科研、人才培养中心，履职尽职，协助副院长完成装饰学院的年度工作。 1.党建工作创新成果 哲匠讲坛：“三进三育”文化育人模式 哲匠讲坛来源于装饰学院的院训，“像哲人一样思考，像匠人一样劳作”。四年来，装饰学院以哲匠讲坛为载体，探索出以“职业文化进校园、非遗文化进校园、专业文化进校园”为抓手，以“职业精神培育、工匠精神培育、专业精神培育”为基础的“三进三育”文化育人模式。哲匠讲坛通过顶层设计，明确定位，拓展文化育人渠道，实行分类分层指导，旨
15、在用各类文化涵养对学生的精神培育。 精准“把脉”职业文化，培育指向职业生活的职业精神。装饰学院哲匠讲坛既邀请包括中建东方装饰公司、江苏环亚医用科技集团等行业翘楚，也邀请大地装潢、老蒋建材等 xx 本土企业老总来校与同学们交流互动，他们用详细的文字、详实的数据、丰富的图片、生动的视频、真实的案例为同学们叩开指向职业生活的大门，帮助学生理解专业与职业一体，学业与岗位融通，使学生有效整合职业道德、职业理想、职业技能、职业价值观等要素，为他们打上深深的职业文化印记。 体验传承非遗文化，培育指向实践研究的工匠精神。装饰学院哲匠讲坛坚持匠心立业，做细做实非遗文化的理念阐述、价值传承和时代创新。邀请乱针绣传承人狄静、江苏工艺美术名人谭文如等非遗大师进校与同学们进行乱针绣、留青竹刻、金坛刻纸等方面的交流研讨，引导学生深入探究与挖掘非物质文化遗产内涵，浸润工匠精神并领悟智慧，培养适应现代社会发展的技能与能力，增强文化自信，实现以文化人。 持续厚植专业文化，培育指向核心素养的专业精神。装饰学院哲匠讲坛将专业的发展方向与日常培养环节紧密结合，帮助学生深刻体悟专业建设现状，积极回应学生专业发展诉求。邀请西格空间设计创始人周常、厘百建筑设计咨询公司创始人白一希、一米家居资深设计师封妍等专业名师从专业理念、学科发展、发展前景等方面对学生进行专业启蒙教育和专业拓展训练，使哲匠讲
