1、2018 年学校支部党建工作总结2018 年学校支部将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习贯彻落实党的十九大精神为主线，基础工作抓规范、创新工作抓突破，全力推进学校党建工作创新先行区建设，进一步提升学校党建工作实效。 一、深入学习贯彻党的十九大精神 1认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。组织开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照上级安排部署，制定工作方案，深入做好对广大党员干部的组织、宣传、教育、服务工作。推动“两学一做”学习教育常态化制度化，严格落实“三会一课”、支部生活日等制度，严肃党内政治生活。创新形式和载体，进一步增强党支部学习、活动的吸引力和实效。 2深入开展党的
2、十九大精神进校园、进课堂、进头脑活动。落实局党委深入学习宣传贯彻党的十九大精神实施方案，通过参加专题报告会、党组织书记和党员骨干进培训班、党员进党校轮训等多种形式，重点组织学习党的十九大报告、中央纪委报告、党章修正案和局党委编写的习近平李克强关于教育工作的重要论述摘编。开展党支部书记讲党课活动，并作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。 3全面加强意识形态工作。严格落实党的十九大提出的“牢牢掌握意识形态工作领导权”的要求，进一步建立健全“四网一点五加强”意识形态领域网格化工作体系，以社会主义核心价值观进校园为统领，进一步加强优秀传统文化、革命传统和法治教育，切实抓实抓好教育系统意识形态工作。
3、 二、扎实开展党建质量年活动 4开展党员教师全员培训。制定党员轮训、培训计划，严格落实每年 1 次党员集中轮训、每三年进一次市级党校培训、校内集中学习等规定要求，加强党性教育和理想信念教育。强化党组织书记、党务干部、青年党员、入党积极分子等重点人群教育。年内党组织书记培训不少于 56 学时，党员培训不少于 32 学时。 5扎实开展党建工作标准化示范校创建活动。落实局党委关于党建工作规范化建设的实施意见，按照党建制度架构、党组织核心作用发挥、党员先锋模范作用发挥、党建活动开展标准化和学校治理成就突出的要求，强化示范引领、抓点带面，认真组织开展中小学校党建工作标准化示范校创建活动。 6深入推进学校
4、党支部“四制工作法”。学校党支部把“四制工作法”作为我校党建工作的重点创新项目，持续发力、久久为功。严格落实局党委学校党支部“四制工作法”规范，建立每月一次集中研究、每季度一次讨论交流，在出亮点、求实效上下功夫，推动学校党支部“四制工作法”落地生根、开花结果。 7实施党建工作重点项目制度。学校党组织确定1-2 个党建重点项目，由党组织书记牵头，吸纳党务干部、青年党员教师等参加，组建项目行动研究团队，实施课题化研究，运用党建思维解决实际问题。 三、积极实施党建工作创新 8开展“三个好”培育评选活动。积极参与“党建好案例、书记好党课、党员好故事”培育评选活动。及时将好故事、好党课、好案例向学区教育
5、总支推介，进一步弘扬正能量，营造开展党建工作的浓厚氛围。 9大力加强党建品牌建设。把品牌建设作为本年度的重点项目，研究制定党建品牌建设实施方案。按照“一校一品、突出特色、因地制宜、务求实效”的原则，精心打造主题内涵深、工作措施实、实际成效好、师生评价高的党建工作品牌，形成党建工作的新抓手、新载体、新亮点、新模式，全面提升基层党建工作影响力。 10积极探索党员管理的新机制新方法。加强对党员的教育管理，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。开展党员积分制管理，将党员组织活动、专题学习、作用发挥等作为党员量化积分的重要内容，并将结果作为评先树优和奖惩的重要依据。(请
6、勿抄袭 ) 四、促进党建与中心工作深度融合 11实施“红色堡垒”工程。全面加强党支部建设，严格落实“三会一课”、民主生活会、党性分析、民主评议党员、谈心谈话、党员佩戴党徽、发展党员等制度。落实党组织书记任职资格制度，学校党组织书记、校长实现“一肩挑”。实行学校重点事项党组织研究前置和党建清单管理，充分发挥党组织的政治核心作用。 12实施“红烛先锋”工程。建立常态化制度化的政治理论学习制度，每月至少组织 1 次教职工集体政治学习，引导党员教师增强“四个意识”，争做“四有”好教师。狠抓师德师风建设，积极组织师德宣誓，签订师德承诺书廉洁从教承诺书，大力开展师德建设月等系列活动，建立完善师德师风考核评
7、价机制，对有偿家教、体罚和变相体罚等违规违纪行为有诉必查、公开通报。积极开展党员导师领衔团队、项目、课题活动，每名党员导师帮扶 1-2 名青年教师，带领青年教师成长。设立党员先锋岗、责任区，争创月度育人楷模等，营造“人人争先、团队争冠、学校创优”的良好氛围。开展党员导师做学生的“六大员”活动，每名党员联系3 至 5 名学生，做受导学生的人生导航员、心理咨询员、家庭调解员、生活督导员、学业辅导员、社团活动指导员。每年教师节前，推出一批党员教师“红烛”先模人物，推介先进事迹。 13实施“红心向党”工程。建立健全党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作长效机制，建好班主任队伍、心理
8、健康教师队伍、学科教师队伍，提高德育专业化水平。积极推进德育进教材、进课堂、进头脑、进综合素质评价，做细做实中小学德育课程一体化建设工作。通过课程、文化、活动、实践、管理、协同六大育人途径，统筹理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育五大德育内容，形成各学段纵向衔接、各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系，建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局。 14进一步加强党群共建。明确对群团工作的领导责任，健全工作制度，完善工作机制。群团组织结合自身职责，把深化教育改革、推动
9、优质均衡发展作为发挥作用的主战场，深入开展文明城市创建、志愿服务等群众性活动，动员和组织干部教师、职工、青年、妇女围绕教育中心工作立足岗位创新创优。 15依法推进自主办学。严格按照潍教字201621 号和201710 号、31 号文件要求，牢固树立统领意识、结合意识，规范召开党务、校务联席会议，做到党建工作与教育教学共同研究、同步实施；加强党支部、党小组建设，班子成员做到带头推进品德修养，带头增强服务热情，带头提升工作业绩，时时处处做榜样。坚持落实“一岗双责”，班子成员主动承担教学任务，中层干部要全部兼课。充分发挥党组织政治核心作用，优化学校内部治理机制，提高办学质量和效益。 16扎实开展“四
10、讲一创三满意”作风建设年活动。坚持问题导向，聚焦全面从严治党，聚焦作风建设，聚焦教育发展存在的不平衡、不充分的问题，聚焦基层和群众反映强烈的问题，扎实开展“大学习、大调研、大走访”工作，边学习讨论、边调研排查、边整改提升。深化“四讲一创三满意”作风建设年活动，扎实开展好“延时服务”“送教上门”、学生资助和“万名教师访万家、十万家长进校园”等活动，不断创新措施、优化流程、扩大覆盖、精准帮扶，进一步提升学校教育工作的满意度。 17进一步加强党风廉政建设。加强党员干部教师的遵纪守法、廉洁从政、廉洁从教、敬业爱岗等一系列教育，持之以恒地抓好行风、校风、教风和师德师风建设。严格执行党风廉政建设责任制，认真落实领导干部“一岗双责”。加强制度建设，加大党务、校务公开力度，增强按规矩、按纪律办事意识。建立对以教谋私、违规违纪等问题的快速查处机制，进一步弘扬清风正气，树立教育良好形象。
