1、2018 年思想解放大讨心得体会 12 篇【一】 首先，树立终身学习的观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。俗话说：活到老学到老。今年我们学校分来了几位年轻的各学科骨干老师，从他们身上我学到了很多。他们在工作上严谨认真，一丝不苟，对待学生更是耐心指导，从不将就。利用课余时间还不断提升自己的专业水平。我被他们的那种热情感染着，激励着，让我不仅有了跨学科学习的机会，而且对待学生我更是信心百倍，热情洋溢。 其次作为学校的基层老师兼班主任要做到坚持一切从实际出发，脚踏实地，一步一步把班级工作做实做细。我今年接手的班级是一年级，孩子年龄小，生活能力，动手能力都比较弱。从书包的整理到桌凳的摆放，从课
2、间活动的安全到孩子如何入厕；从上课的常规到路队的集合，从如何扫地到如何做到端正的听说读写等等，这所有的一切都是零起步，都要一点一点的连跪孩子，并持之以恒让孩子养成习惯。还要以一股踏实勤勉，敢于争先的精神，勇于在实践中探索创新，让班级工作稳步发展，朝着更好的方向发展。 最后我们要对学生未来负责。我们是人类灵魂的工程师；捧着一颗心来，不带帮我草去也是对我们的最好描述。我觉得我们更应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。在实际的教学工作中，学生的程度总是参差不齐的，而我会特别关注那几个后
3、进生，坚决不能让一个学生落下。首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁“，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，相信在我和孩子们的共同坚持下，一定会事半功倍的。我相信在我的辅导下，他们定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都会越来越好。 我希望自己能在坚守中创新，在创新中发展，能为学校的前进，为学生的发展贡献出自己微薄的力量！ 【二】 5 月 24 日，在党课上，我带领大家共同学习了市委书记周铁根的讲话。他深刻阐述了我市开展解放思想大讨论活动的重大意义以及解放思
4、想的主要方面和重点领域，周铁根书记对我市开展解放思想大讨论活动进行动员部署，强调要在全市上下兴起思想大解放的热潮，为推动经济社会高质量发展、建设“强富美高”新徐州，凝聚思想共识，提供精神动力。 马坡教育的发展一直缺少一种精神动力，校园建设、师资队伍大大落后其他乡镇。来到马坡，我提出和美教育就是想从思想上改变，让我们的校园美美的，让我们的校干、教师、家长、学生和谐相处共同进步。“和美教育”核心是“和乐共处，谐美发展”。它揭示了学校以一颗“谦和之心”，追求“谐美”境界，用一生的“和乐”，追求“美”的价值，使孩子们充满“乐”的幸福、“美”的享受，最终达成“和美”的最高境界，为学生的全面发展和人生发展
5、奠基。 在党员大会上，我多次提出和美教育的发展理念，现将马坡学校发展愿景汇报如下： 一、“凝心聚智，和衷共济”助推学校发展 我们的学校在“和美教育”中，逐步形成“严谨、爱生、赏识、善教”的教风；形成“勤奋、乐学、善思、合作”的学风；形成“拼搏、创新、求真、和谐”的校风；生成“和美”的校园精神；“不让一个人掉队”的团队精神、“敏而好学，不耻下问”的学习精神；“我努力，我快乐，我幸福”的工作精神。 学校凝练“崇文尚德，博学笃行”的校训，笃守“和美”，和于心，美于行，形成“和谐之美”，构成“和美教育”模式。在实践中，学校以“凝心聚智，和衷共济”为宗旨，坚持“从师生中来，到师生中去”的思路，让师生参与
6、到“和美教育”中来，让师生为学校的发展献言献策；学校开放校长信箱，接受群众的意见；全体教师随时与校长沟通。学校充分利用家校共建、社区资源，通过致家长一封信、公开校长电话、开放日等形式，形成了学校、家庭、社区三位一体的“大和美”局面；每到新学期，学校还要充分利用教代会，认真听取教师代表的心声，使“和美教育”最大化，从而推动学校的“和美发展”。 二、“走动管理，和美治校”凸现学校内涵 为实现“和美校园”的目标，我们以“规范、精细、科学、高效、民主”的管理方针为指导，实施走动式管理，采取首问责任制、包级制等形式，探索建构“和美文化”的发展思路。学校要求：管理者要直面课堂、直面教师、直面学生、直面教科
7、，发现问题，直面问题，丰富学校发展内涵。 走进课堂，和美教学。课堂教学是实践“和美教育”的主阵地。校领导走进课堂，引领教师建构“轻负高效、以生为本”的和美高效课堂。学校树立“小课堂，大教研、教学细节出精彩”的意识，走实“六课活动”。通过“常态听课、预约听课、青年教师汇报课、师徒结对课、集体教研课、课堂大教研”等六课，有效地促进了教师的成长和提升，为“和美高效课堂”的建设积蓄了人力资源。 在和美课堂的建设中，通过“同课异构，一课多评，同一主题，不同观点”等形式，形成了“和而不同，美美与共”的课堂文化。以学科组为单位成立“教研团队”，遵循“不让一个人掉队”的团队精神，达到资源共享，相互促进，共同提
8、高。 情感前移，和洽管理。学校秉承“和美教育”理念，实行“包级制”，管理重心下移，分解任务，细化责任。管理下移到年级，包级主任为第一责任人，上对校长负责，下对全年级负责。随时聆听一线教师的心声，随时调整工作策略，以提高工作效率。 为促进“和美教育”的开展，学校中层以上干部每人都落实所包年级、包班级的具体任务，创新形成级部特色。学校还要实行“首问责任制”，树立“一步意识”，即管理上先想一步，工作上先干一步，困难面前抢先一步，荣誉面前后退一步；采取“多走走，多看看，多听听，多问问，多想想，做一做”的走动式管理，使“和美教育”提高教师的幸福指数。 亲近学生，和乐成长。用“学生的思维”去思考教育活动；
9、用“学生的眼光”去审视校园；用“学生的情感”去设计体验活动；用“学生的兴趣”去组织实践活动；学校通过亲近学生，准确把握学情，采取学生喜闻乐见的形式，在教室内外开辟“作品展示、学生宣传、争星专栏”，为学生彰显个性提供平台。“和美教育”体现的学生是主体，只有用“和美”的方法调动学生的积极性，才能发掘学生的内在潜能，促进学生和乐成长。 和活教科，丰润和美。为使“和美教育”更好地发展，学校树立“上课即研究，研究即上课”的意识，打造和美教研文化，催生教育科研成果，以发挥教育科研的最大教育效益，推动和美教育向深度发展，近而促使和美教育向更高目标攀升。 在日常教研中，学校还树立“问题即课题，成长即成果”意识
10、，开展“一问一研一收获”教研活动。即至少带着一个问题去教研；必须参加每周一次的集体教研活动；通过教研活动与课堂实践，从而有效地推动了和美教育的开展。 和美教育的开展，不仅促进学生的全面发展，而且促进学校的全面发展。以上仅是我对和美教育浅浅的设想，也是马坡和美教育努力的方向，“和美教育”我们在路上。 【三】 当前开展的“解放思想，改革创新“主题实践研讨活动，其目的是透过解放思想，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新状况，解决新问题，就是使思想和实际相结合，使主观和客观相贴合，就是实事求是、创造性地工作。“正确的路线确定之后，干部就是决定的因素”，领导干部思想解放的程度决定着本单位改革创新地力度，
11、因此领导干部务必做解放思想，改革创新的表率。通过学习，我深刻体会到，解放思想是适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。决心在今后的工作中，加强学习，提高自身素质，不断增强自身创新意识，坚定思想观念，时刻用党员的标准严格要求自己，为振兴我镇教育事业发挥更大作用。 一是增强忧患意识。结合我镇我校教育工作的实际状况，充分认清当前面临的困难、挑战和风险，始终持续清醒的头脑，坚决破除小胜即喜、小进即满的观念，更加坚定高目标奋进不动摇，更加突出破解发展难题，更加努力以超常规措施推进各项工作，始终持续昂扬的斗志。 二是增强拼抢意识。一流的业绩，不是等来的，更不是靠吹出来的，习总书记说：“幸福都是奋斗出
12、来的。”只有靠脚踏实地，扎实工作，我们的工作才会有成效。在发展机遇面前，我们都要力戒“等、靠、要”倾向，增强拼抢意识，不要为困难所吓倒，不能为非议所动摇。要有自我加压、奋勇争先的闯劲，要有说干就干、干就干好的拼劲，要有实事求是、脚踏实地的实劲，在成绩面前不停步，在荣誉面前不自满。以敢闯、敢试、敢干的精神和干劲，创造性的开展工作。 三是增强实干意识。要围绕中心，服务大局，促进发展，做到心往一处想，劲往一处使，为教育教学工作开展创造良好环境。我们要大力弘扬清简务本、行必责实的工作作风，坚决克服形式主义、官僚主义，坚持重实际、说实话、务实事、求实效，不图虚名、不务虚功，脚踏实地工作。在实际工作中，常
13、修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，永葆蓬勃朝气和浩然正气。 四是增强争先意识。当前，我们正处在加快发展的关键时期，同时也面临着许多新状况、新问题，过去的一些思维方式和工作方法已经表现出明显的不适应。结合教育系统近阶段开展的“解放思想”大讨论活动，抛弃那些不合时宜的经验主义和惯性思维，冲破一切阻碍改革开放的思想体制束缚，大胆实践，大胆创新，敢闯敢试，敢为人先，不断开辟新空间、创造新举措、研究新办法。在工作中，我们要充分发挥主观能动性，善于从主观上查找原因，从薄弱环节入手，以务实的态度、科学的办法和创新的手段，用心研究破解难题的新思路、新举措，牢牢把握推动教育事业发展的主动权。 总而言之，解
14、放思想就是要拓宽思路，统一认识，凝聚力量，勇于拼搏，铸就辉煌。我认为，通过开展思想解放大讨论活动，能使全体教职员工提高意识、活化思想，增强信心，改善作风。并切实从现实出发，将思想统一到学校的生存发展上来，共同努力，共同为创建和美新教育贡献自己的力量。 【四】 近期，我镇学校的全体党员在张建刚校长的带领下，掀起了新一轮解放思想大讨论的热潮。时代在进步，社会在不断变化，面对日益变化的时代，我们不从思想上去更新，那怎么行呢? 要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将
15、思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。我作为一名党员，在学校里我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性!要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系学校目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：一要勤于学习。应时刻不忘学习，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方
16、法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新教育教学工作观念，掌握教育教学新理论新技术，从而创新工作思路，以更好地满足学生的需求，适应新时期教学工作的需要。 教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，
