中学党政工作计划.docx

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资源描述

1、中学 2018 年党政工作计划过去的 2017 年,我们基本上完成了各项工作任务,实现了预期的工作目标,推进了学校的转型发展,学校被评为“xx 省校园足球推广学校”、“第三届全国青少年校园足球文化特色学校”、“xx 省基础教育研究实验基地学校”、“xx 市平安校园”、“xx 市安全文明校园”、“xx 市高中教学质量管理工作达标单位”、“xx 市新高考示范单位” “xx 省禁毒教育示范学校”。2018 年,我校工作必须以中共“十九大”精神为指导,按照上级对教育工作的要求和我校十年发展规划的安排,在市教育局和市直工委的直接领导下,全面贯彻党的教育方针,继续围绕“建设高水平、高品位、信息化、现代化高

2、中学校”的办学目标,紧扣创建“xx 省一级高中学校”这一工作中心,凝聚工作合力,创新工作机制,提升工作效率,开启学校发展新征程,努力完成如下党政重点工作。 1、加强党建和党风廉政建设工作及其相关考核。深入贯彻全面从严治党要求,加强对党员教育和教职工的师德师风教育;切实增强从严治党责任,教育引导党员干部增强规矩意识,结合“两学一做”学习教育,促进党风廉政建设和党建工作不断深入,组织好“七一”纪念活动,加强党性教育取得实效;党总支认真履行全面从严治党主体责任,定期研究部署党建工作,解决突出问题;积极传导履职尽责压力,把落实全面从严治党主体责任压力积极传导给党总支成员、各支部书记;制定党建及党风廉政

3、建设工作考核办法,压实“两个责任”,强化监督问责,形成敬畏规制氛围。 (办公室主办、梁哲校长负责、韩继萍副书记协办)2、调整、完善教工奖励性绩效工资分配方案。由于多种原因,学校的绩效考核办法及奖励性绩效工资分配方案仍然存在一些不够科学合理的地方。学校在广泛征求教职工意见和经教代会同意后,对原奖励性绩效方案进行调整完善,力争做到以促进学校和谐发展为目标,以提高教师队伍素质和工作绩效为导向,着力构建导向明确、标准科学、体系相对完善的教职工奖励绩效工资方案,使绩效奖励制度发挥正能量作用。 (办公室主办、各处室协办、梁哲校长负责) 3、根据十年发展规划编制学校治理和经营发展战略,提升学校文化品位。制定

4、学校治理和经营发展总体方案。争取 2018 年评上 xx 省一级学校,随着新高考试点的开展、校园足球特色文化的推广,学校将按学校十年规划发展战略,不断开拓办学的思路,加大学校教研改革力度,重点打造信息化在我校教学、管理的进一步深入融合,使我校为高校输送优质生源更上一个台阶。 (办公室主办、各处室协办、梁哲校长负责) 4、总结提升我校课堂教学改革与信息技术融合创新的课堂教学新范式;细化校本课程方案,每个学科组均开设 12 门校本课程,重构学校教学运作及管理新机制。在已常态化的翻转课堂“两段七步”教学模式基础之上,充分利用基于手机 APP 学习和交流互动平台的各种教学资源和教学功能辅助教学,继续强

5、化师生课堂教学与信息技术深度融合的教育理念和教育技术培训,鼓励师生全员参与我校“手机进课堂”的课堂教学改革与信息技术融合创新的课堂教学范式,改变师生教与学的环境、技术和方式,提高教师的信息技术应用能力和学生的信息素养,同时制定课堂教学手机使用管理细则,规范课堂使用手机。细化校本课程实施方案,加强校本课程的开发和开设力度,组织各教研组充分利用学科和学校的丰富教学资源,每个学科开设门校本课程,课程内容应聚焦学生发展和核心素养的培养,具有一定的科学性、趣味性、启发性、实践性、特色性和实效性,最大限度地满足每个学生的个性化需求,指导各教研组参加关于校本课程的成果交流与评比展示活动。 (教导处主办、装备

6、中心、体卫艺处协办、林 xx 副校长负责) 5、2018 年新高考试点学校相关工作。关注上级教育主管部门关于 2018 年新高考的政策和动态,借鉴上海、杭州等地学校新高考改革实践的经验,依托市新高考试点学校的平台,制定具有我校特色的“新高考”改革实施方案,成立“新高考”改革领导小组、“学生成长生涯规划指导”工作小组、“课程、教学与评价”工作小组等相关工作协调机构,保障新高考改革工作顺利运作,为 xx 市高中学校全面实施新高考提供经验借鉴。 (教导处主办、各处室协办、林 xx 副校长负责) 6、做好招生宣传工作,提高招生质量。充分利用微信、公众号、媒体等网络平台和本校师生资源,提前做好招生宣传与

7、计划工作,寒假前将招生宣传资料让各班学生带回家提早进行宣传。提前做好体育、美术、书法特长生的招生工作,继续争取爱周家族的支持,加大奖励机制,吸引更多的优质生报读,全面提高生源质量。 (教导处主办、各处室协办、林 xx 副校长负责) 7、做好学生的国家体能健康测试达标工作,促进学生健康成长。制定学校学生体质健康标准达标计划,按时做好学生的体质健康测试工作,提高测试数据的准确性,及时、准确地完成学生体质健康标准数据的统计、汇总和上报工作。将测试数据导入管理软件并进行备份,妥善保存测试原始数据和汇总表,作为体育档案备查,并于 11 月份做好迎接省检查组的抽检工作。加强学生在体育教学、测试和足球运动等

8、方面的安全教育和保险救护的政策学习和研究,维护学生安全利益。 (体卫艺主办、李 xx 副校长负责) 8、做好校园足球推广工作,创建足球特色文化。开展广泛宣传,营造良好的校园足球发展环境,通过橱窗、板报、校园广播站媒体等宣传战地,利用校会、校报、校刊、足球课、足球节、班际足球比赛等多种形式,营造人人懂足球、人人爱足球、人人参与足球的浓厚氛围。(体卫艺处主办、李 xx 副校长负责) 9、做好爱国卫生工作,建设健康美丽校园。完善学校公共卫生事故预防机制,积极开展爱国卫生运动,制定爱国卫生工作方案和环境教育、健康教育、卫生教育计划,积极开展爱国卫生工作,让校园成为文明有序、清洁亮丽、环境宜人的地方。

9、(体卫艺处主办、德育处、总务处协办、李 xx 副校长负责) 10、开展内容丰富形式多样的文体活动,丰富师生文体生活。积极开展学生体育活动与体育训练竞赛,组织开展各类比赛。5 月份开展三人篮球比赛;6 月份开展“仁和杯”班际足球联赛;10 月份开展班际歌唱比赛和校园十大歌手比赛;11 月份参加市“市长杯”足球比赛总决赛;12 月份开展体育艺术节活动。为了丰富教职工的文体生活,有计划组织“三八妇女节”、“六一儿童节”亲子活动、教师节、九九重阳节、羽毛球、乒乓球、排球、足球、篮球、太极拳等活动或比赛。 (体卫艺处、学校工会主办、各处室协办、李 xx 副校长负责) 11、完成停车场的硬底化、综合体育馆

10、及配套设施和主校道绿化美化改造建设工作。为加大校园环境绿化美化力度,拟加大学校大门口内右侧区域硬底化美化工程的施工进度,3 月份前,工程全部完工,争取 3 月中旬前,全部机动车辆在此区域停放。2018 年 8 月份前,对主校道建设八个花池,其中一个直径为 3.8 米花池,七个直径为 2 米花池,对现有校内苗木补种、加强防风措施。着重校园花草管理,适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作,确保校园环境净化、美化、绿化。大力争取上级支持,积极推进学校综合体育馆及配套设施项目建设,拟在 2018 年 9 月份完工交付使用。至此,校园内再无闲荒烂地。 (总务处主办、林 xx 副校长负责) 12、改善

11、建设校史室,提升学校文化内涵品位。修缮校史室,征集、整理两校创校以及合校以来的方方面面史料,发挥校史的育人功能。 (办公室主办、总务处协办、林 xx 副校长负责) 13、加强学生行为规范养成教育和心理健康教育。根据学生实际,及时、有效地对学生加强行为规范教育,通过各种活动培养学生“做人、做事、学习”的好习惯。“做人”要真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强;“做事”要遵守规则、讲究效益、友善合作、合理消费;“学习”要主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。行为习惯是一个人内在素质尤其是思想品德素质的外在表现,是一种经过反复练习、反复强化、长期积累而养成的定型行为,是一种心理需要。因此,定期开展

12、专题教育活动、主题班会课、团体心理咨询活动等形式活泼多样的教育活动,让学生从中受到教育,帮助学生树立正确、客观的自我评价标准。 (德育处主办、团委协办、李 xx 副校长负责) 14、探索家长委员会常态化参与学校管理的方式方法。遵循青少年身心发展规律,开展科学、系统的家庭教育讲座,提高家长政治思想和文化素质,优化家庭环境,构建学习型家庭。利用家长群以及家长委员会群,通过家长委员会组积家长参与各种活动,以集体授课、个别咨询、家长会以及互动班会等多种形式,把家长当主人,作为教育主体,他们从被动参与到主动参与,把自己作为班级主人,为班级、学校建设和发展出谋献策。(德育处主办、团委协办、李 xx 副校长

13、负责) 15、创建 xx 省平安校园和 xx 省禁毒教育示范学校。始终将安全与文明密切结合,把安全与文明看做学校发展的两不可分割的整体,齐抓共管,齐头并进。没有平安工作作为保障,文明就无从谈起;没有平安校园的教育氛围,安全工作也无法得到有力支撑,师生的文明素养反过来对安全工作起到了很强的推动作用。学校已是xx 市平安校园和禁毒示范学校,在此基础上,加强自身管理,按要求认真做好工作,迎评 xx 省平安校园和禁毒教育示范校验收。 (德育处主办、各处室协办、李 xx 副校长负责) 16、依托信息化技术构建学生三年成长的评价系统,促进优秀青年学生成长。根据国务院国家教育事业发展“十三五”规划,探索基于

14、统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。结合我校教育信息化的高速发展背景,利用信息化平台实施我校高中学生综合素质评价。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况,是学生毕业和升学的重要参考。建立综合素质评价信息管理平台,规范学生综合素质档案管理,客观、真实、准确记录学生成长过程中的突出表现。综合素质评价主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等内容,注重社团活动、社会责任感、创新精神和实践能力评价。建立综合素质评价监督管理机制,严格记录评价程序,建立公示,确保公开透明、内容真实准确。 (团委主办、装备中心协办、李 xx 副校长负责) 17、发挥学生

15、社团凝聚力作用,活跃学生校园文化生活。围绕我校的办学特色和办学理念,以人育人,协同成长,全面实施素质教育为核心,以培养学生的实践能力和创新精神为重点,以社团活动为平台,丰富校园自主管理文化生活,激发学生学习兴趣,满足学生运动技能、艺体素质、心理素质和社会适应能力发展的需要。一是加强社团的引导和管理,完善社员活动评价细则,推进社团指导老师的工作激励绩效;二是增加 2 至 3 个以中国传统文化为发展方向的社团,提升学生的基本素养,促进学生多元化发展,有利于促进学生健康成长的校园特色文化,不断提高学生的综合素质。 (团委主办、李 xx 副校长负责) 18、建成 2018 年国家教育考试标准化考点考场。为进一步提高我校办学声誉,为我校考生提供舒适的应试环境,根据 xx 省教育考试中心国家教育考试标准化考点建设需求,有计划、分期建设校园数字化广播系统,视频监控系统,身份识别系统和作弊防控系统,使学校成为国家教育考试考点并为其他层次的国家考试提供服务。(装备中心主办、总务处、教导处协办、林 xx 副校

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