1、县义务教育经费保障机制实施办法第一章总则 第一条为切实实施好城乡义务教育经费保障机制，加强义务教育补助经费科学化、精细化管理，提高义务教育经费保障水平，根据xx 省人民政府关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施意见（xx 政201831 号）、xx 省人民政府关于 2018 年实施 33项民生工程的通知（xx 政201810 号）以及xx省教育厅 xx 省财政厅 2018 年义务教育经费保障机制实施办法精神，结合我县实际情况，特制定本办法。 第二条本办法所称义务教育学校是指根据国家有关规定批准设立并备案、实施义务教育的公办和民办全日制小学、初中（含职业初中）学校，包括义务教育阶段特殊教育
2、学校和一贯制学校的义务教育阶段小学和初中部分。 第三条本办法所称义务教育补助经费，是指各级财政设立的用于落实城乡义务教育经费保障机制的专项资金，包括城乡义务教育“两免一补”资金（对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书资金，对家庭经济困难寄宿生补助生活费）和校舍安全保障长效机制资金。 第四条本办法所称城市、农村地区划分标准：国家统计局最新版本的统计用区划代码中的第 5-6 位（区县代码）为 01-20 且统计用城乡划分代码中的第 13-15 位（城乡分类代码）为 111 的主城区为城市，其他地区为农村。 第五条义务教育全面纳入公共财政保障范围，按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入
3、、提高保障水平”的原则，建立中央、省、市、县分项目、按比例分担的义务教育经费保障机制。 第二章实施内容与分担办法 第六条统一城乡义务教育“两免一补”政策。对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补助生活费。 第七条免除对城乡义务教育学生学杂费，统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额，对城乡义务教育学校按照不低于基准定额的标准补助公用经费。生均公用经费基准定额为：普通小学每生每年 600 元、普通初中每生每年 800 元、特殊教育学校和随班就读残疾学生每生每年 6000 元。生均公用经费基准定额所需资金由中央、省、市县共同分担，其中，中央与地方分担比例为：比照实施西部
4、大开发政策的县为 8：2，其他地区为6：4；地方承担部分省与市县分担比例为：农村地区比照实施西部大开发政策和加快 xx 北地区发展政策范围内的县为 8：2，其他地区为 6：4。城市地区 8 个地改市按5：5 比例承担，其余 8 市由市承担。现有公用经费补助标准高于基准定额的，要确保水平不降低。 第八条适当提高寄宿制学校和规模较小学校公用经费补助水平。在生均公用经费基准定额基础上，对寄宿制学校按照寄宿生年生均 200 元标准增加公用经费补助，继续落实好农村地区不足 100 人的规模较小学校按 100人核定公用经费和学校取暖费补助等政策。 第九条免费提供城乡义务教育阶段学生国家规定课程教科书和免费
5、为小学一年级新生提供正版学生字典。所需资金由中央全额承担。 第十条全面取消城乡义务教育阶段地方教材，地方教材中的有关内容纳入学校图书资料建设范畴。 第十一条补助城乡义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费。补助基本标准为：小学生 4 元/天、初中生 5元/天，学生每年在校天数均按 250 天计算。所需资金由中央和市、县按照 5：5 比例分担。县教育局、县财政局合理确定本地家庭经济困难寄宿生贫困面，切实提高资助的精准度，并可根据实际情况适当提高标准，所需资金由当地财政解决。 第十二条巩固完善农村地区义务教育学校校舍安全保障长效机制。支持农村地区公办义务教育学校维修改造、抗震加固、改扩建校舍及其附属设
6、施。农村地区公办义务教育学校校舍安全保障机制所需资金由中央和省按照 5：5 比例分担。农村公办义务教育学校校舍安全保障长效机制资金与农村义务教育薄弱学校改造计划资金要统筹安排实施。城市公办义务教育学校校舍安全保障长效机制由市建立，所需经费由学校所属市统筹安排。 第三章范围对象 第十三条义务教育“两免一补”资金惠及所有城乡义务教育学生，校舍安全保障长效机制资金覆盖农村公办义务教育学校。 第十四条进城务工人员随迁子女在输入地公办义务教育学校就读，其收费项目和标准与当地学生一视同仁，一律不得收取借读费、择校费，更不得要求捐资助学或摊派其他费用。 第十五条县财政、教育部门要本着“强化政府义务、减轻群众
7、负担”的原则，完善民办学校接受义务教育学生相关手续，积极采取有效措施，确保在接受政府委托、承担义务教育任务的民办学校就读的学生（以下简称民办学校学生），同等享受义务教育经费保障机制政策。 第十六条民办学校学生免除学杂费标准按照中央和省确定的生均公用经费基准定额执行，各地要按照现行政策足额落实。民办学校在获取财政、教育部门核拨的生均公用经费补助后，等额减收在校学生学费。 第四章 资金管理 第十七条县教育部门要依法规范做好教育事业统计，切实加强在校生学籍管理，对教育事业统计报表统计的义务教育学生数的真实性和准确性应负责，不断完善中小学生学籍管理系统，定期对学籍信息进行清理和更新，并与教育事业统计报
8、表协同一致，严格把“具有学籍并在每学年初进行学籍注册的学生数”作为教育事业统计的对象，切实保障教育事业统计报表统计学生数与学籍数的统一性。 第十八条县级财政、教育部门要落实对义务教育补助经费的管理主体责任，加强县域内相关补助经费的统筹安排，兼顾不同规模学校运转的实际情况，向寄宿制学校、规模较小学校、薄弱学校倾斜，保障规模较小学校和教学点的基本需求。 第十九条义务教育补助经费支付执行国库集中支付制度，具体参照xx 省农村义务教育经费中央专项资金支付管理暂行办法（财库2006478 号）执行。补助经费涉及政府采购的，按照政府采购有关法律制度执行。 第二十条县级财政、教育部门要加强义务教育学校预算管
9、理，细化预算编制，硬化预算执行，强化预算监督；规范义务教育学校财务管理，严格执行义务教育补助经费使用管理“双审核”和“双报告”制度，进一步加强对补助经费支出的审核把关和财务管理的监督检查，确保补助经费使用安全、规范和有效。 第二十一条义务教育学校要建立健全预算管理制度，按照轻重缓急、统筹兼顾的原则安排使用公用经费，既要保证开展日常教育教学活动所需的基本支出，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费支出；制定完善内部经费管理办法，细化公用经费等支出事项与标准，加强实物消耗核算，建立规范的经费、实物等管理程序，建立物品采购登记台账，健全物品验收、进出库、保管、领用制度，明确责任，严格管理；规范收
10、费行为，加强服务性收费和代收费的管理。 第二十二条国家规定课程教科书和正版学生字典由省教育厅、省财政厅委托合肥市公共资源交易中心统一组织公开招标和集中采购，配发给义务教育学生，具体采购办法按教育部、财政部关于印发免费教科书政府采购工作暂行办法的通知（教财20056 号）和关于全面实施农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的意见（教基200723 号）执行。推进免费教科书的循环使用工作。 第五章监督检查 第二十三条义务教育学校要建立财务信息公开制度，定期公布公用经费使用及财务收支情况，接受师生和群众的监督；建立健全内部控制制度、经济责任制度等监督制度，依法接受主管部门和财政、审计等部门的监督 第二十四条县级教育部门要联合财政、审计等相关部门，对所属义务教育学校义务教育经费使用管理情况，定期开展专项检查，发现问题及时整改，同时报告当地政府和上级主管部门。 第二十五条对各校在义务教育经费使用管理过程中出现违反财政资金拨付和预算管理规定等行为的，按照财政违法行为处罚处分条例（国务院令第 427 号）的有关规定给予严肃处理。 第六章附则 第二十六条本办法由县教育局、县财政局负责解释。
