1、1协和海富幼儿园2013 学年度第一学期园务计划2013、9 2014、1 一情况分析：上学期是实施学校三年发展规划的第二年，我们紧紧围绕发展规划，寻找薄弱点，以抓基础。抓常态管理为抓手，使学校的常态管理规范有序，重点工作有突破，很好地完成了学期目标，使学校在发展内涵上有一个新的突破。对照发展目标和薄弱环境，我们重点需要关注的是：1、继续加强对三类课程有效融合的研究，注重资料完整积累。2、继续提高组长组织教研、发现问题，寻找对策的能力，在教学研究中发挥引领作用。3、继续加强中外教师及三位一体的合作教学的规范操作的精细化管理。二指导思想：继续全面落实幼儿园三年发展规划，继续以抓常态精细化管理为抓
2、手，使学校发展内涵有新的突破。三目标和措施：1 园务管理：目标：1、 建立制度文化与人本管理相结合的文化管理模式，促进和谐校园的建设。2、完善和调整课程实施方案，促进幼儿快乐、健康发展。要求与措施：1、召开教代会，修订调整幼儿园发展计划及个人发展规划；调整人员职责和规章制定，制定 13 版人员职责和规章制度，进一步明确每个工作人员的职责和工作要求，注重精细化管理，提高常态工作的质量。2、调整考核方案，制定 13 版人员考核方案，给规范精细化管理从制度上得以2保证，形成重质量，讲效益的工作氛围。3、明确课程管理网路，建立课程质量监控机制，加强课程的领导力和执行力。4、创建教师教学资源教室，使教育
3、资源得到最充分有效地利用。5、开展主题活动“我与幼儿园共成长系列活动” ，提高教工协同实现幼儿园发展目标的能力。6、发挥层级管理的作用，遵循职权利统一原则，提高各班组自主管理能力，鼓励各部门创出工作特色。7、定期充实更新幼儿园网页内容，确保网页资料的传递准确、及时，提高网页质量。8、确立“安全第一”的理念，与各部门、各责任人签订安全责任书，完善各项安全预案制度，人人为幼儿园的安全工作承担责任。二队伍建设目标：1、提高组长组织教研、发现问题，寻找对策的能力，在教学研究中发挥引领作用。2、提高教师对班级管理的实践能力。3、提高后勤人员关注幼儿心理健康的语言技能。措施与要求：1、每月对教研组长进行专
4、题培训，提高教研组长组织教研、发现问题，寻找对策的能力，提高在教学研究中的引领能力。2、通过每月一次行政例会，交流各班组工作和经验分享，锻炼和提高中层干部组织管理能力。3、每月一次的通式培训和分层培训，根据相关的研究项目聘请专家来园指导。4、 定期开展教育研究观摩、交流活动，采用“微格”分析、 “案例”分析、“行动研究”等形式，开展园本培训，提高教师的教育研究能力。4、积极落实三年行动计划，鼓励教师参加各类进修与培训，提高专业水平。鼓励 60保育员达到中级保育员证书。3三、保教工作：目标：1、继续开展三类课程有效融合的研究，促进主题活动质量的提升。2、开展“幼儿快乐运动”的实践研究，促进幼儿快
5、乐运动，健康成长。措施与要求：1、 各教研组继续开展“三类课程融合”的实践研究，落实在各个具体的主题活动中。2、 调整课程实施方案，加强对社区、家长资源在主题活动中运用的价值研究。3、 完善课程管理的管理网络和监控机制，加强课程的领导力和执行力。4、 完善主题活动资料包的收集和整理工作，重点做好反思和调整工作。5、 运用多媒体等手段，记录、再现幼儿的寻常时刻，为教研、教师教育行为的反思、分析幼儿的发展提供便利。6、 成立“快乐运动”研究小组，开展“快乐运动”的实践研究，以情境性、游戏性、趣味性、挑战性为特色，发展幼儿基本动作，增强幼儿体能。7、调整完善各专用活动室，根据幼儿的不同年龄，投放丰富
6、的高结构、低结构材料，让幼儿充分与材料互动，愉快活动。四、家园合作：目标：1、加强对家园联系实施方法的细化研究。2、提高各类活动反馈的价值研究。3、加强课程中社区及家长资源利用的实践实施。措施与要求：1、丰富家园联系的方式，对向家长开放活动实施的策略进行细化研究。2、进一步改进个别家长接待日的活动安排，充分发挥个性化指导的作用。3、加强主题活动中社区资源和家长资源有效利用的探索，保证资源的有效利用。44、定期开展家长督学团及各项目组的活动，发动家长积极参与幼儿园课程的实施和建设。5、按需开展多元的家园联系方式，记录、分析幼儿自主学习与身心发展状况，取得家园一致的教育效果五、校园建设：目标：1、
7、为幼儿及教师发展需求提供更为充分的物质保证。措施：2、丰富幼儿运动器具，方便物品的取放，保证安全。3、改建教师教育资源室，使教育资源得到最充分的共享，为教师提高有效时间内的工作效率。 4、完善网管管理制度，不断拓展网页内容和提高网页的质量。分月工作安排月 份 主 要 工 作 目标调整 责任人8-9月份园务管理：1 完成各部门新学期工作计划2学习讨论 2013 版园规章制度、岗位职责及考核方案3编排各班课程表，作息时间、资源室的安排表及延时服务安排表4. 建立课程管理网络和监管体制5.工会活动“早茶会”教师自带有特色的早餐队伍建设：1 落实员工职前培训计划分类培训：教研主管工作培训（1）主题培训
8、：提高教师解读支持幼儿发展的能力（1）集团环境的标准化建设（一）三大员规范操作培训2初步建立教师自主成长档案3. 师徒结对活动保教工作：童园长 徐园长工会童园长徐园长张化彬徐园长 童园长 51. 成立“幼儿快乐运动”研究小组，制定研究方案2. 完成幼儿新操节的学习、交流3. “冬季音乐会” “秋季家庭运动会”活动策划，组建项目组4. 开学工作专项检核：教师：各类计划、班级环境及开学准备工作的评估后勤：各分工包干地区的清洁卫生和开学工作的检核家园合作：1 各班新学期家长会2 家委会会议，充实调整家委会成员后勤服务1 发放新学期的幼儿活动材料2 整理体育室3 添置教育资源室的材料徐园长徐园长童、徐
9、张化彬黄惠各班老师童黄慧10月份园务管理：1、 召开协和海富幼儿园第一届教代会第七次会议讨论通过教工考核方案2. 工会活动“万圣节派对”3. 成立园“快乐运动”的研究小组队伍建设：1分类培训：教研组长工作培训（2）2主题培训：提高教师解读支持幼儿发展的能力（2） 提高后勤人员关注幼儿心理健康语言技能（2）4 师徒结对专题会议5 新教师半日活动展示保教工作：1 探索活动：2 升旗仪式：3 常规专项观摩：教师：自然角检核评估 、幼儿律动交流后勤：三大员操作规范检核4. “幼儿快乐运动”专题研讨5. 万圣节派对、祖父母日（重阳节） 、郊游家园合作：1 家长讲座、沙龙活动2 秋季家庭运动会3 亲子远足
10、活动（华亭人家）童 陈徐童童 徐徐各教研组徐教研组徐教研组童64. 家委会项目组会议校园建设:1 完善总务财产管理相关制度2. 维修和收藏夏令用品黄11月份园务管理：1.课程组、项目组专题会议2教师个人成长档案交流队伍建设：1分类培训：教研组长工作培训（3）2主题培训：提高教师解读支持幼儿发展的能力（3）提高后勤人员关注幼儿心理健康语言技能（3）保教工作：1 幼儿快乐运动“专题研讨活动2. 探索活动：3 升旗仪式：4 常规专项观摩：教师： 各班游戏和区域活动交流师徒带教活动后勤： 三大业务培训：“传染病的防治知识”学习5 幼儿秋游活动 家园合作：1 家长讲座2 家长沙龙活动校园建设：1 固定资
11、产的检核整理、预备冬令用品目标调整童、徐徐童、徐徐徐张化彬童黄惠12月份园务管理：1 “幼儿快乐运动”专题研讨活动师资培训：1分类培训：教研组长工作培训（4）2主题培训：提高教师解读支持幼儿发展的能力专项组徐童 8（4）提高后勤人员关注幼儿心理健康语言技能（4）保教工作：1 冬季音乐会彩排、冬季音乐节2 探索活动：3 升旗仪式：4 常规专项观摩：5 教师：各教研组教师教育活动交流后勤：三大员应知应会考核家园合作： 1组建“冬季音乐会”志愿者队伍2. 亲子活动校园建设：1 检查后勤仓库物品存货量及使用情况徐徐张化彬童 徐黄慧71 月份 园务管理：1学期考核工作2. 幼儿发展评估（学业报告）3完成各部门学期总结4完成代办费清算5. 班级、各部门物品的请点、检核师资培训：1分类培训：教研组长工作培训（5）2主题培训：提高教师解读支持幼儿发展的能力（5）提高后勤人员关注幼儿心理健康语言技能（4）3教师个人发展档案交流保教工作：1.迎新家庭日2常规专项观摩：教师：教师半日活动考核后勤：学期考核家园合作：1 向家长开放半日活动2.发放家长对我园工作评价表校园建设：1 完成新学期各类物品的添置调查计划2运动器具的检修童、徐陈芳黄徐童、徐老师教研组童、徐童、徐总务
