1、谈学校管理中的保卫工作摘要： 学校是培养人才的主要地方，它聚集着各个地方各个家庭而来的孩子们。近些年来我们总会听到这样或那样的学校安全事故，而学校安全的维护,需要靠全体师生的共同努力。本文就学校管理中的保卫工作展开讨论。 关键字：学校管理 保卫工作 中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编号： 一、引言 近来网上热议的一个话题就是学校宿舍内发生的中毒事件。网上现在流行这样一句对室友说的话“请你谢谢我吧，因为你有我这样的室友” 。学校室友之间的问题在学校管理中只是众多安全问题的一个问题。在这个大群体中学校管理的保卫工作应该如何进行呢？人的主动性可以调动一切积极因素,而有力有序地开展好安全维护的
2、工作、实现目标管理的主题,预防就成为了关键。预防的途径是管理,然而管理的主体又是人，技术设施和工具是人们为预防灾害、事故和其他案件发生所必须利用的手段。 二、学生公寓安全保卫工作 学生公寓安全在学校管理中首位重要，近年来高校对学生公寓的安全保卫工作虽然非常重视，学生公寓的安全保卫工作也有了长足的变化，但是仍然存在一些问题。所以我们还需注意一下以下内容： 1.加强同学之间、同学与保卫人员的沟通 我们需要从思想上改变同学们的观念，使同学们认识到和平相处的重要性；从思想上改变保卫人员对工作的理解。要不断加强公寓安全保卫队伍的建设，从思想道德和职业技能两个方面着手，提高公寓安全保卫人员的思想品质和服务
3、意识，改变对工作只是“看好门”的认识，在确保学生在公寓里财产安全的前提上，注重对学生的关注，发现问题，及时解决，从而避免对学生造成不必要的伤害。强化安全理念，既要注重化解矛盾，又要注重防患未然。课后，学生们有大量的时间待在公寓里，长期生活、学习在一起，不免会有各种摩擦，因此，我们的公寓安全保卫人员要经常主动深入到学生当中，为学生提供更多的亲情化、人性化的服务，建立良好沟通的桥梁，及时了解学生的思想动态，做到有的放矢，将问题解决在萌芽状态。强化安全理念，既要注重学生公寓的安全，又要注重校园稳定。 2.公寓管理部门与其他部门的配合 公寓管理部门在做好服务的同时，应加强与学校安全保卫部门以及其他部门
4、的有效协作和配合，共同完善和健全学生公寓管理的各项规章制度，确保服务的优质化、管理的规范化、约束的有效化，一起为创建一个安全、稳定的校园环境而努力。 3.安全教育 不断创新不仅要强化安全教育，提高防范意识，而且要加强校园文化建设，大力创建和谐平安校园。增强大局意识，积极促进和谐社会建设。安全与每一个人息息相关，对家庭来说，学生的安全意味着和睦与幸福；对学校来说，宿舍的安全意味着和谐与持久的发展；对社会来说，学校的安全意味着社会的和谐与教育的繁荣。因此，做好学生宿舍安全保卫工作是构建和谐社会的基础和保障。 二、学校安全管理的领导 学校公寓安全是学校安全管理的重中之重，我们仅以其为代表提出一些建议
5、。学校安全管理的开展不可缺少的是领导，所以领导团队尤为重要。 1.直系领导 学校安全管理在学校党组织和校长的直接领导下,由学校主要领导牵头成立专门领导组织,并指派一名副校级领导专门负责。领导组织由党政工团主要领导和有关职能部门领导组成。领导组织下设办公室,办公室设在学校综合部门或安保部门,负责日常工作的协调。学校安全工作领导组织应定期召开会议,听取工作汇报,部署工作,解决重大问题。定期开展大型全面的安全检查,决定奖惩事宜。 2、安保工作队伍 学校建立安全保卫工作队伍,负责日常安保工作。安保部门负责人由学校中层领导干部担任。配备足够的安保专兼职工作人员,负责值班值勤值宿,负责防火、防盗、防毒、防
6、自然灾害、防伤害、防自杀、防生产事故、防传染疾病、防交通事故、防体育事故、防大型活动失控、防建筑物损伤、防诱骗、防绑架、防敲诈、防抢夺、防性犯罪、防黄祸等等。与有关职能部门和专业人员合作,负责全面的日常生产生活工作学习秩序的维护和安全保卫。安全保卫工作人员要有明确分工,一般由消防、治安、综合等几个方面组成。保卫干部要具备较高的政治素质和较好的专业技能,要经常开展培训,适应安保工作需要,年龄结构要合理。校门和重点部位值勤人员,应聘用由公安部门指派的经过专业培训的专职保安。 3、安全保卫目标责任 学校安全工作领导组织定期与学校各部门、各单位签订安全工作责任状。中层部门与教学、生产、办公、服务等各个
7、基层组织和单位签订责任状。层层立状,直至每个场所、每个具体工作人员。责任状依据国家法律法规和学校规章制度,区别不同工作情况,明确安全工作范围、目标、责任和奖惩办法。责任状落实情况,应由签状双方定期检查,责任状到期前要兑现奖惩约定,续签新状。安全保卫责任确定的依据,就是谁主管谁负责的原则。谁主管的工作谁负责安全,谁主管的人谁负责安全,谁主管的地方谁负责安全。要求干好自己的事,管好自己的人,看好自己的门。责任分解的要求是无漏洞、无死角,横到边、竖到底。件件有人管、事事有人管、人人有事干,责任有人担。 三、保卫设备的准备 保卫工作的顺利进行还需要配备适当的保卫设备。 1. 安保职能部门的办公设施 安
8、保职能部门的办公设施,包括场所、文书系统、通讯设施、照明条件、服装装备、交通工具等,是安保工作必备的条件。区别单位大小、人员多少,安保人员的办公场所大小不同。但都必须具备日常办公、值班值宿,有效存放文书档案、存放安保器械和简单办理案件的功能。一般情况,安保办公场所应安置在距校门和学校中心办公区域较近的地方。安保文书档案建设必须到位。要有必备的设施设备。安保办公场所的照明和通讯手段必须保证。尤其是值班室,必须保证通讯的 24 小时畅通。如果有必要,应该配备专业的通讯设备。安保人员应装配制服,以利于检查、指导、督察工作时得到当事人配合,同时接受师生监督。安保人员应按规定配备必要的安保工具。比如照明
9、工具、砸托工具、交通工具、灭火工具、常用绳索和机械工具、通讯工具和简单的制服工具等。 2生活和教育教学和工作场所及设施 因为学校生活、教育教学或工作场所设施不合格而发生安全事故的案例很多,它是学校安全的主要物质隐患。学校有责任消除一切危害安全的物质因素。通常容易发生安全问题的设施设备主要包括:通讯设备及防毒手段、洗浴、取暖设施,用电设备,交通设备及道路,照明设备,门窗、黑板、桌椅、电脑、床铺等日常生活和学习工具,体育器械和玩具,实验设备和物品,饮食饮水设备、劳动设备和工具、建筑物及其他固定设施等等。这些设施的管理涉及学校多个职能部门,学校必须由主要领导或主管领导牵头综合协调日常的隐患排查和排除
10、工作,保证设施设备的安全使用。3. 救援设施和设备 救援设备的齐备和完好,应当是对学校安全保卫工作的必须要求。人群聚集的单位做好突发事件应急预案,应该包括救援保障的内容。救援设备主要包括:云梯、绳索、机械工具、灭火工具、口罩、常用医疗器械和药品、交通工具等等。救援设备是物防和技防设备的补充,应该保存在容易提取和便于运输的地方。一旦发生安全事件,应能及时派上用场,发挥作用。 四、结束语 学校的安全工作成效,取决于学校社会和师生家庭诸多因素。学校内各方面的工作和环境也都对安全工作产生直接影响。学校宣传思想工作是安全保卫的政治思想保证,学校的教学后勤和学生管理的规范化是学校安全的区位社会基础。一个校风正、秩序好、管理精细的学校,安全工作压力会相对较小。学校宏观调控,负责部署、检查、督促指导和基层部门(单位)具体组织实施的扁平化管理模式,实践证明是学校安全管理最有效的方式。人防与物防技防是安全防范互相依赖不可或缺的两个方面。随着科学技术的不断进步,威胁安全的因素增加,而预防的手段也在进步,这些手段往往体现在设备的现代化和技术的先进程度。只有防范手段高于威胁手段时,防范的成功性才越大。 参考文献： 徐晓光.浅谈学校安全管理工作J. 辽宁师专学报(社会科学版). 2009(05) 蔡欣达.加强学校安全管理工作J. 江西教育. 2002(Z2)
