六年级下册作文.ppt

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资源描述

1、数字笑话,A、一天0和8在街上相遇,0不屑地看了8一眼,说:“胖就胖呗,还系什么裤腰带啊!” B、0对5说:“你该把肚皮收一收了!” C、0碰到9(大吃一惊):“哎,兄弟,怎么截肢了?”,想象作文,习作一 编写科幻故事一、习作要求: 本次习作的内容是编写一个科幻故事,题目自拟。二、习作指导: 1、确定习作内容。想一想你想编写一个什么样的科幻故事,要大胆进行想象。 2、根据确定的习作内容,自拟一个题目。 3、充分发挥自己的想象力,想像一下在你的习作中,会有哪些人物,发生了怎样的故事,结果是什么。然后根据想象内容列出详细的提纲,提纲中要有人物和故事的大概情节。 4、根据列出的提纲,完成自己的习作。

2、习作的内容要清楚、完整,可以穿插一些对人物的动作、神态、心理的描写。并写出自己想表达的思想感情。,三、明确科幻作文的特点: 1、科学幻想和一般的想象有什么区别? A、这些幻想都与科学知识有一定的联系。 B、科学幻想必须在一定的科学知识上进行假设,进行想象。 C、幻想都跟现实生活密切相关。 D、科幻故事其实是想象力与科学知识相结合的产物,就是要以 现代科学技术为依据,写出我们想象中的明天的科技世界。 2、写科幻作文要求我们: 一要有一定的科学知识; 二要有在生活中运用这些科学知识的体验; 三要善于进行大胆的想象。这样便能写出动人的科幻故事来。,四、拓宽思路,幻想情节 1、 选好材料。科学世界从来

3、就不缺乏大胆的想象,古人的很多幻想到今天都成了现实。 2、可以写漫游海底世界,故事讲述我们班的全体同学乘坐“飞龙号”潜水艇到“海洋村落”参加20周年同学会,在会议期间,我们闲逛了海洋世界,到了世界上最深的海沟马里亚纳海沟,到北冰洋下的海底,揭开了大洋深处的神秘面纱。 3、可以写太空漫游,故事讲的是2020年的一天,我以考察组组长的身份,带领考察组的全体成员漫游太空,在太空漫游中观察到宇宙星空的奇异变幻,日蚀的美妙光环,太空人月球漫步、星际漂浮以及太空船上回望地球的绚丽景观等。,4、可以写科幻故事叫“20年后回地球”,故事里的主要角色有个,我月球村村长,吉克我的助手,李杰我的同学、中国驻月球村大

4、使。故事主要讲的是,20年后的一天,我以月球村村长的身份,在机器人吉克、中国驻月球村大使的陪同下,乘坐“神舟号”宇宙飞船,回到了阔别20年的地球,回到了家乡,参观了“中国太空开发办”。在这里,我看到了一座座宇宙天梯直插云天,了解到祖国太空开发事业方面突飞猛进,已有三亿人移居到几千座太空的星球中,通过采访,我们了解到,中国在科技方面发展迅速,已挤身于世界的最前列。,月球之旅 我坐着时光机来到了1000年后,哇!3012年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着。我走着走着,忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时! 我立刻报了名,开始我的月球之旅。我

5、坐上超光速飞船向月球进发,忽的一下子便来到了20.44万千米高空中,这时候电脑发出警告,离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。 月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”,我想,这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看,有一个人影向这边奔赴,她身穿彩衣,裹着白纱,手里抱着一只玉兔,美极了!“Hello!欢迎光临!”我说了一句:“谢谢!”我走进宾馆找了个空座位坐下,叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿,一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色,就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝,哇!这儿的菜不光中看,吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜,我

6、让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗?怎么当起厨师了?这时天外来了个旅行团,他们个个怪模怪样,天哪!我居然看见了UFO!天庭什么时候也开始了外交关系?牛郎织女正骑着 牛儿向这儿奔来,你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢?原来王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁,他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着金斗云来了,瞧!他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了,不用担心,他们现在可是朋友了。 吃完了饭,我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美,还闪

7、着金光,五彩缤纷。听说,这里的水能治百病,我带些回去试试。随后又来到了蟠桃园,这儿的仙桃可真大,5元一个,真馋人。 天上一日,地上十年。我依依不舍地乘着飞船返回地球。,我与太空人聊天 外星人,你知道我多想和你聊天啊,可惜,我不在你的星球上,你不在我们地球上。我只好坐飞船去你们那里了。 我们聊啥呢?我们去聊聊你们的军事吧。我说:“你们星球的武器有啥?”外星人说:“你说呢,我们中国的武器都很先进,比方说光线坦克、天气坦克、幻影坦克、多功能坦克这些都是主武器,一般很少出动。”我又问:“那副武器有哪些?”外星人又说:“副武器一般都有光想抢、激光枪。我又问:“你们的主兵力有哪些?”外星人回答道:“我们这

8、的主兵力有飞行兵、时空兵。”“我们这的巨型武器有人型导弹、大象形的自爆机。小型的有导弹枪、火筒。”“我们的近身武器有光刀。”“你们这的军事太先进了。” 对了,聊完了你们的军事,我们去聊聊你们的生活吧. “我们这可不像你们地球上一样那么简单。我们的房顶不是尖的,也不是圆的,而是平的,并且,我们每家房前都有自动喷火的地堡,还有会报警的草丛,房顶上有巨大的光炮。”“那你们就不怕他在远处把这些设备给你打坏去登门入室把你打得死翘翘么?”“不用怕,这枪只有房子的主人才能打开。你们必须有房主自定的卡片,并且还要输入头像。到门口,还要经过自问验证,才能屋。”“哇,你的设计还真好呀。那你们平时都在吃啥?”“我们

9、平时只要把身体贴住墙,脚站在充电器上就可以了。”“那你们要这些沙发干啥?”“这些沙发是用来补充体力的,只要你坐在上面,靠着椅背,手放在把上,头放在这里,你就立刻感觉到你似乎充满了力量。 你们这的东西可是闻所未闻、见所未见的呀!到地球上,我也制造一些东西。,习作二 写一件与规则有关的事,一、习作内容: 规则是有关部门制定的,人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵守教学规则,教学活动才会有条不紊.总之,人人遵守规则,社会才会井然有序;背离了规则,社会将是一片混乱。请同学们先想一想在生活中遇到的与规则有关的事,再以此为话题,自拟题目,写一篇习作。,习

10、作指导 : 生活在17世纪的英国作家斯威夫特说过一句关于规则的话:“万事离不开方法,世界离不开规则。”的确,社会是靠无数的规则来维系的,我们的生活也是离不开规则的约束和规范。世界如果没有规则,将混乱不堪,无法进步。 1、规则保障人身安全 “衣食住行”是人一生的大事,与我们休戚相关,这里面有许多规则。我们要按照季节的更替和气温的变化更换不同的衣服,这是自然规则;一件衣服商家不能漫天要价,这是商品的价值规则;食品安全有法则,否则就会不断出现像“三鹿”奶粉含有“三聚氰胺”这样的事件。,建房必须按规则,否则建好了也是危房。2009年发生在上海市的“楼脆脆”事件就是最好的证明;行车必须遵守交通规则,一旦

11、违规,很容易造成交通惨剧。 2、规则保护隐私,体现公平 我们去车站买票需要按序排队,不能加塞,这体现公平。如果大家不分先后、一哄而上,不但公平全无,还可能造成严重的事故。自助银行ATM机前有一条粗粗的“一米线”,它旨在提醒人们注意保护他人隐私。 3、遵守规则要有自觉性 比如路口的斑马线、红绿灯,如果没有摄像头,没有交警,甚至只有你自己,你能否按规则做事呢?,一、找找规则我们每天都和各种规则打交道,吃饭,在饭桌上有规则,比如要先洗手,不能用手抓菜吃,不能随便离开饭桌,吃一下玩一下,不能浪费粮食等。 在班级,我们要和同学友好相处,不能迟到,要认真听课,按时完成作业。 回家过马路要遵守交通规则,要走

12、人行道,不能翻越栅栏、横穿马路,不能闯红灯等。我们可以写写一天生活中的各种规则。,早上起床后有什么规则,这些规则谁提出的,有什么作用,对你有什么影响。 上学应注意什么,有什么要求,你怎么做的;在学校学习,有什么规则对你影响很大,你经常违犯的规则是什么,为什么经常违犯,你做得最好的规则是什么,为什么你能做好。 你发现了生活中的什么规则,对你有什么启发。,二、认识规则 同学肯定有挨批评的经历,有失败、痛苦、受伤等不好的回忆,想想失败也好,伤心也好,被批评、责骂也好,往往是我们没有遵守规则,违犯规则而导致失败、落后,没有达到自己的目标而留下遗憾。 我们可以写写这样的经历和自己的看法。我们还可以通过游

13、戏认识规则的作用,可以说没有规则就没有游戏,游戏一定要遵守游戏规则,大家通过随意的游戏导致大家吵吵闹闹,不欢而散,通过写清游戏活动的情景,让我们认识到规则的重要性。,三.说与规则有关的事 1.我也要遵守制度 那还是在延安的时候,毛主席去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说:“同志,医生吩咐,病人要安静,不能会客。”毛主席谦和的说:“对不起,小同志。”随即辞别关向应离开了病房。,2.无论谁都要遵守制度 一次,周恩来去北戴河,需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话,说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答:“我们有规定,图书不外借,要看请自己来。

14、”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理,心里很懊悔,总理和蔼的说:“无论谁都要遵守制度。”,3.这个战士应该表扬的 有一次,刘少奇同志去散步,走到某炮兵阵地,想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说:“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说:“上级有规定,要有上级指示才能看。”随行人员很生气,少奇同志却没有生气。反而笑着说:“回去吧!”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员:“回去告诉那个战士的领导,不要批评他,他做得很对。”后来部队领导知道了,要批评那个战士,少奇同志再次让工作人员转告部队领导:“这个战士认真执行规定制度,不但不应批评,还应该表扬.”,习作三 我的一次科学尝试,读

15、了童年的发现,我们不禁回忆起 自己的一次次科学尝试。这次习作的话题是 “我的一次科学尝试”,可以写自己的一次科 学小实验、一个小制作或一个小巧门等。无 论是成功的还是失败的尝试,都可以把它记 叙下来,这都是很有意义的。,习作指导: 科学课上,我们做过不少有趣的实验,生活中,你也一定自己动手做过一些小实验。这些实验是我们有了一些科学发现,也是我们的生活更加丰富多彩. 那么,怎样写好一次实验呢?我们不妨从以下几方面去努力:,1、善于发现,感悟科学道理 只要经常参加实践活动,我们对事物的认识就会更加深刻。写小实验一定要以实践为基础,在实践的同时,一定要善于发现,勤于思考,不但对科学道理有所感悟,而且

16、要逐渐培养起科学的态度。 写小实验,应该注意把科学道理说明白。如果对在事物表面下掩藏的科学道理一知半解,就不能很好地进行写作。因此,我们要通过实验,感悟科学道理,得出科学的结论,给人以启迪。,2、联系生活,精心选材 我们做过好多实验,写什么呢? 首先,想一想自己参与的或动手做过的哪次实验最让你感兴趣,哪次实验过程留给你的记忆最清晰,就选择这样的实验来写。 其次,选材时还要注意选择对自己、对他人有现实意义的材料。你的实验,应该使你自己和读者都感到快乐和有所收获。,3、把实验的过程按顺序写清楚 在进行写作时,一定要注意把实验的过程按先后顺序写清楚,这样才能使人读懂你的实验。 第一步:写实验的原因,

17、为什么产生了实验的想法; 第二步:写实验的准备,你在实验之前所做的工作; 第三步:写实验的具体操作,此部分是重点内容; 第四步:写实验的结果和你得出的结论,这是做实验的意义; 这样按步骤完成写作,实验的全过程也就清楚明白了,做到了言之有物。,习作四 多彩的人物群体,习作内容: 每个人的生活都离不开这样或那样的一个个人物群体,比如:在学校里,与小伙伴们一起学习、玩耍;在家里,和爸爸妈妈一起做家务、看电视请把你所熟悉的一个人物群体介绍给大家,并表达出自己的真情实感。,习作指导: 要写好一个人物群体,需要一定的方法和技巧。最重要的一条是要有详有略,详略得当。 1、抓住典型事例做文章 人物的思想品质和

18、性格特征是通过一个个具体事例反映出来的,写人一定要抓住最能表现人物品质的典型事件,这样才能把人物写得活灵活现、令人信服。最能说明人物思想品质的事件,就属于典型事件。“轰轰烈烈”的大事是典型事件。看似平凡,实则包含着人物不平凡品质的小事也是典型事件。俗话说:“一滴水可以折射出太阳的光辉。”通过一个典型事例写人,是写人作文最常用的方法。,2、在言语性中彰显人物个性 言为心声,一个人的语言表达是展示其性格特征的一面镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言“能使读者由说话看出人来。”所以,写人一定要重视语言描写,选择人物有代表性的语句,来刻画人物的内心世界,表现人物的个性和思想。 语言要符合人物的身份,千万不

19、可凭借想象给人物强加语言。除语言外,动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人物的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词语。,3、表里如一才是真 要把人写真,就要对所写的人进行观察分析。除了对描写对象进行语言、行为和外貌的描写外,有时还要对其内心活动进行一番推敲。这样,就可以表里如一地刻画出人物的品格。我们读过的文章中,经常见到这样的话:“我想”“他在心里盘算着”“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一齐涌上心头”。这些都是对人物的内心世界进行描写的标志。,4、不可千人一面 写人,常常要描写外貌。外貌的范围很广,如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌,才能把人物栩栩如生的展现在读者面前。描写人物的外貌,就要抓其最突出、给人印象最深的特征。 有些同学写人时,缺乏真情实感,不管男女老少都一样。如果对所写人物的外貌进行认真的观察,就会发现,世界上没有两个外貌完全相同的人。因此,要做到描写因人而异 。还有,写人物的外貌时,一定要围绕文章主题的需要抓住特征来写,要善于取舍,不要不加取舍地全面描写。,

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