1、职业技能鉴定初、中级考核试题库项目的应用研究摘 要：职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。为了深化培训教学改革，推动职业技能鉴定实行自动化、无纸化考核制度，不断提高人才培养质量，特制定本试题库（试卷库）项目的应用研究。 关键词：职业技能鉴定;理论知识;实际操作能力 职业技能鉴定考试是整个教学职业培训过程中的重要环节，随着计算机科学的迅速发展和广泛运用，利用计算机建立试题库，实现计算机自动选题组卷，是实现考试规范化、科学化的重要措施。 职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、
2、操作技能和职业道德三个方面。这些内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。职业知识要求考试一般采用笔试，操作技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。 从国外研究现状来看，在职业技术教育中实行职业资格认证，国际上已经是一种比较成熟的习惯做法。 英国早在 1986 年就在全国各类企业中推行国家职业资格证书制度。德国职业教育的“双证”一体化，实现了“职业资格证书与教育学历证书的集成模式”的动态勾通。澳大利亚的职业技术和继续教育TAFE（Technical And Further Educatio
3、n） ，搭建起高中、高职教育和高等教育之间的“立交桥” ，使不同层次、不同形式的教育相互沟通、补充和交叉，形成具有梯次结构的教育网络。 在目前的教育改革中，为职业技能鉴定考试组建试题库，加强试题库的建设与完善，对鉴定课程考试、教学方法的改革和提高教学质量以及实施素质教育等都具有十分重要的意义，主要体现在以下四个方面： 第一，提高考试的效度。 题库可以对试题进行有效的保密，因为题库量很大，组卷时按条件随机组卷，猜题押宝命中概率很小。提高了试卷的保密程度，从而进一步提高了考试的效果，充分体现出考试的严肃性和公平性。 第二，促进课程考试方法改革。 对职业资格鉴定考核来说，根据教学特点和市场需求，强调
4、的是动手能力和实践能力，因此课程考试改革可从以下几种模式入手：教考分离考试模式;理论联系实际考试模式;实际操作水平考试模式。 第三，促进教学方法改革。 以试题库的试题为导向，引导学生采取集体讨论法或者自主授课法进行学习，不但可以促使学生进行独立思考，而且更关键的是培养他们自主学习的能力。 第四，促进教师与学生共同提高。 教师事先无法预知考试的题目，这就使教师在教学过程中严格执行教学大纲，认真按教学计划进行授课，给学生布置足额的作业，组织全面复习，从而促进教师不断提高教学水平。 本试题库系统具体需要实现的功能有以下几个方面： （1）职业资格鉴定考核试题录入功能; （2）职业资格鉴定考核题库管理功
5、能; （3）职业资格鉴定考核自动组卷和试卷输出功能; （4）职业资格鉴定考核用户管理功能。 职业技能鉴定初、中级考核试题库项目的研究，将试题管理、试卷生成集为一体，最后的考核将以理论教学和实际操作考核相结合的方式，将大量的考核试题分为难、中、易三种类型，按照一定的比例随机抽题。使得教师所教知识点更加的专业和广泛，也使得考生的考核更加的公正客观。 此项目研究需要解决的一些问题有几个方面：关于职业技能鉴定初、中级考核试题的项目分析设计;关于职业技能鉴定初、中级考核试题题库的建立管理;以及关于职业技能鉴定初、中级考核试题后台维护。 职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。本系统的研究主要就是针对参加国家职业资格鉴定技能的学员而设计的考核。教师的教授根据教学大纲以及大量的理论考核试题和实践考核试题来讲解，学员考核时，由题库随机抽题，真正做到公正、客观。 从各个因素考虑，职业技能鉴定试题库项目的研究结合实际应用。没有花哨的功能做秀，完全满足用户需求。是学校、企业、培训机构最明智的选择。 参考文献： 1 库奇、马琳、杨旭，Java 的应用与开发M.北京电子工业出版社，2002.06 2 刘晓林，B/S 通用题库考试系统的设计与实现D.湖南大学（硕士学位论文） ，2005
