1、 福建 教师招考 (http:/) 2017 年下半年 教师 资格证 幼儿园综合素质真题 一、单项选择（ 29 小题，每题 2 分） 1、 手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（） A、 正确，从小培养幼儿的认真态度 B、正确，从小对幼儿进行挫折教育 C、不正确，挫伤了幼儿的创造热情 D、不正确，扼杀了幼儿的竞争欲望 2、 某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用气球的目光注视着老师，轻声说“老师，让我发一 次勺子好吗？”老师说：“每次吃
2、饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子岺？！”下列做法正确的是（） A、 老师让小樱先举手再发言 B、老师让小樱先吃饭再做事 C、老师应该让小樱搬凳子 D、老师让小樱发勺子 3、 某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。该幼儿园的做法（） A、 不正确，忽视了幼儿教育的生活论 B、不正确，忽视了幼儿教育的均衡化 C、正确，提升了幼儿的语言能力 D、正确，打牢了幼儿的知识基础 4、 在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供 丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的里有，不正确的 是（） A、 游戏能促进幼儿园伙伴关系的建
3、立 B、游戏是教师自发自主的行为 C、游戏需要教师的综合指导 D、游戏是幼儿学习的基本形式 5、 依据中华人民共和国教育法的相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有（） A、 平等的受教育机会 B、平等的受教育条件 C、免试入学的机会 D、就近入学的机会 6、 某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据幼儿园工作规程 的规定，该幼儿园的做法：（） A、 合法，要给予宋某改过自新的机会 B、合法，幼儿园有权自主聘用工作人员 C、不合法，应征得上报主管部门同意方可聘用 D、不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员 7、 幼儿黄某活泼好动，曾与
4、同伴嬉笑打闹，多次违反纪律。为此，带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。教师万某的做法（） A、 正确，是维护活动秩序的需要 B、不正确，教师应平等对待幼儿 福建 教师招考 (http:/) C、正确，教师有权自主管理班级 D、不正确，应征得其他教师的同意 8、 某幼儿教师在幼儿园的操场上吸烟，该教师 的做法（） A、 合法，幼儿园的操场可以吸烟 B、合法，幼儿教师可以吸烟 C、不合法，幼儿教师不得吸烟 D、不合法，不得在幼儿园内吸烟 9、 某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策，该教师行使的权利是（） A、 教育教学权 B、科学研究权 C、民主
5、管理权 D、公正评价权 10、 教师成某代领小班幼儿户外活动，东东在玩滑梯的时候突然从滑梯上掉下摔伤。事后调取监控录像发现，事发时成某背对着幼儿活动区域，对东东所受伤害应承担赔偿责任的主体是：（） A、 成某 B、幼 儿园 C、东东 D、东东的监护人 11、 关于幼儿园教育的性质和地位，下列说法中正确的是（） A、 幼儿园教育是基础教育的预备阶段 B、幼儿园教育是义务教育的组成部分 C、幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段 D、幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴 12、 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020 年）的规定，下列对于我国重点发展农村学前教育的表述，不正确的是（）
6、 A、 将农村小学改扩建为幼儿园 B、着力保证留守儿童入园 C、提高农村学前教育普及程度 D、支持贫困地区发展学前教育 13、 最近徐老师将头发染成红色。在一次区域活动中，“理发室”里的几个孩子边玩边说“请给我染发，我要红颜色的，像徐老师一样的红色”、“我也要红颜色的！”徐老师“染头发”的行为 A 恰当。反映了幼儿教师合理的审美需求 B 恰当。促进了幼儿审美能力的发展 C 不恰当。不符合区域活动的组织需求 D 不恰当。不符合幼儿教师的仪表规范 14、教师节那天，李老师一走进教室，就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品，有包装精美的鲜花，有音乐卡，还有孩子们自己做的手工卡片。“这张贺卡真漂亮，是小朋
7、友自己做的吧，老师最喜欢这样的礼物！” 表明李老师 A 偏爱袒护个别幼儿 福建 教师招考 (http:/) B 不尊重大部分幼儿 C 自觉抵制不良风气 D 能维护幼儿权益 15、中二班要举行画展，孩子们纷纷带来个人作品，赵老师挑选出“好的作品”，并将“不好的作品”丢在了废纸篓里，赵老师的做法 A 不正确，伤害了部分孩子的自尊心 B 不正确，打击了全体孩子的积极性 C 正确，能激励孩子创造好的作品 D 正确，能提升班级画展的整体水平 16、 周老师在活动课中趁孩子自主游戏的时候，拿着手机玩微信并给有些孩子看有趣的视频。周老师的行为 A 不正确，不利于公正地对待幼儿 B 不正确，不利于保护 幼儿安
8、全 C 正确，有助于拓展幼儿的知识面 D 正确，有助于建立和谐的师幼关系 17、 自从 1927 年发现“北京猿人”化石后，我国又相继发现了“北京人”制作和使用的工具以及用火遗迹，并为这些原始人类命名，北京口居龙骨山遗址的原始人，称其是 A 山顶洞人 B 元谋猿人 C 巫山猿人 D 蓝田猿人 18、 南丁格尔创建了世界上第一所护士学校，她的国籍是 A 瑞士 B 法国 C 瑞典 D 英国 19、 基因工程又称基因拼接技术和 DNA 重组技术，此外还有一种通俗的叫法是 A 生命工程 B 遗传工程 C 细胞工程 D 染色工程 20、 下列图片中，与 谚语“馒头云在天脚边，晴天无雨日有煎”相符的是 2
9、1、 不是光与物质相互作用结果的是 A 直射 B 折射 C 反射 D 吸收 22、下列哪种影视形式主要运用绘画或其他造型艺术形式表现生活 A 记录片 B 科教片 C 故事片 D 美术片 23、古代西亚人，观象台，其参拜对象是 A 天体山岳 B 帝王将相 C 祖辈先人 D 飞禽走兽 24、图中，宋代流行的娱乐活动，尤为兴盛的是 A 步打 B 蹴鞠 C 跳丸 D 角抵 25、 “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，吟咏的对象是 福建 教师招考 (http:/) A 花岗岩 吧大理石 C 石灰 D 煤炭 26、 左单击文档图片 27、 Powerpoint 插入一个新幻灯片 28. 填入数列“ 7、
10、8、 9、 11、（ ）、 19”空缺处的数字，正确的是（ ）。 A.12 B.14 C.16 D.8 29. 包含在“没有学会分享，就不能感受更多快乐”中的是（） B、 只要学会分享，就能感受更多快乐 B、即使学会分享，也未必感受到更多快乐 C、没感受更多快乐，是因为没有学会分享 D、只有学会分享，才能感受更多快乐 二材料分析题（ 3 小题，每题 14 分共 42 分） 30. 下面是某幼儿园小班张老师的教学片断： （张老师的铃鼓响起来了，孩子们回到座位上。）师： .都是机器人： . （江江站起来念出字后，老师放弃了与孩子一起探索书的种类，念着、听着：） 问题 :请结合材料，从儿童观的角度，
11、评析张老师的教育行为。 31. 材料： 5 岁的小熙生活在一个单亲家庭，现在主要和外婆住在一起。一天午餐过后， .鼓励他们一起去堆积木，下午外婆牵着小熙的手准备离开时， .回去您好好说说她吧” 问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析孙老师的教育行为 32.材料：西游记小说写孙悟空的出生，有一点和普通人大不一样的地方：他是天生地长的，从石头缝里蹦出来的神猴。 孙 悟空从石头里蹦出来，他就摆脱了人与生俱有的社会关系。任何一个个体的人，当他来到这个世界的时候，无可奈何地落入社会关系网中，有父母、兄弟姐妹，这是一种非常复杂的网络。个体的人与生俱来地落入社会关系网中，不是“自在”的，不能想干什么就
12、干什么。中国传统的社会结构是一种家庭、家族、宗族式的社会结构，中国的文化也是这种家族文化或宗族文化。咱们习惯说“国家”，“国”是放大了的“家”。“忠”是放大了的“孝”而已，臣子对君主的“忠”是子女对父母的“孝”的放大。美猴王没有家庭的束缚，也就意味着他一开始就不受任何的社会束缚，用 小说的话，就是“不服麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位拘束”，成为一个摆脱一切社会关系的原生态的人。 那么，作为一个原生态的人，是不是就获得了真正的“自在”呢？这还不行。石猴有一天突然发现，自己生活的环境太狭隘了，来来回回的就是在花果山上，交往的就是那些个猴哥猴弟。他想要拥有更大的空间和世界，所以他就去寻仙问道，有
13、了种种法力。这既提升了个人能力，同时也拓展了无穷的生存空间。一个筋斗云就可以翻出十万八千里，生活空间如此之大，可以为所欲为，来去自如。 有了这么广阔的生存空间，人就能获得真正的“自在”了吗？还是 不行。孙悟空有一天福建 教师招考 (http:/) 突然悲叹起来，他看到老猴子一个个死去，想到自己迟早也要死去。孙悟空努力超越，到阎罗殿去，把自己的名字从生死簿中勾掉。 于是，孙悟空有了绝对意义上的自由。作为个体人，这是自由的最高境界。但是对社会人来说，却触犯了规范，社会不允许没有经过任何修炼就得到这种绝对自由。孙悟空扰乱了正常秩序，对于这样一个人，社会要么剿灭他，要么改造他。 孙悟空对精神自由的追求
14、是被唤醒的，原来他只有对空间自由和时间自由的追求，但一旦上了天庭，孙悟空就变化了，他有对“名”的追求。原来他是没有追求“名”的意识的，你叫他美猴王也罢，叫他悟空也罢，什么都行。所以当孙悟空第一次被收容到天庭时，让他当“弼马温”，他还挺高兴，可以天天管马。 可是，当他知道“弼马温”是个未入流品的官职的时候，他明白了人和人之间还有官职的区别，于是他又造反了。他给自己创造了响亮的名号 “齐天大圣”。这是社会教他的。社会教他，人和人不一样，由于有制度化的衡量标准，人总是要被贴上各种各样的标签。当社会给你贴上标签的时候，你就得到一种精神满足。 社会教给孙悟空知识的过程就是他个人的欲望不断膨胀的过程。最后
15、他提出一个最极端的口号，就是“皇帝轮流做，明 年到我家”。孙悟空说这是“常言道”，咱们要追问：这“常言”是哪儿来的？孙悟空不识字，他从哪儿学到这“常言”呢？花果山猴子们哪能知道“皇帝”是什么？这显然是玉皇大帝和臣子们教的。在天庭生活的耳濡目染中，孙悟空受到了熏陶，被知识化了。他逐渐失去原本有的“赤子之心”，导致了个人欲望的极端膨胀。 孙悟空打破了这种社会规律，扰乱了正常的文化秩序，这必定要受到惩罚。小说采取了寓意性的写法，用“如来佛的掌心”代表一种无所不能的社会规范，个人有再大的能耐也逃不出如来佛的手掌心。“个体人”一旦步入社会，就不可能再有绝对的自由 自在，不可能再为所欲为了。（摘偏自郭黄德
16、中国四大名著的文化价值） 问题：（ 1）在本文看来，“如来佛的掌心”的寓意是什么？请根据文本摘要概括（ 4 分） （ 2）文章怎样表明孙悟空从一个“原生态”的人演变为“个人欲望极端膨胀”的人物，但他为什么最终能成为“斗战胜佛”请结合文本分析（ 10 分） 三 写作（ 50 分） 20 世纪 30 年代，梅兰芳先生初到上海，虽然他唱功绝佳，誉满京华，但要在大上海一下子出名也难。当时想在报纸上打广告，但广告要怎么写，才能引起人们的注意呢？经过一番筹划，戏班子决定在报纸上印三个字 梅 兰芳。 当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁，因为好奇，都在互相打听，就这样，梅兰芳的名声越来越响连登了一周之后，报纸上
17、登出了一个详细的广告：“梅兰芳 京剧名旦，今晚在上海某某戏院登台献艺欢迎观看”广告一出，票立即卖了个精光大家都想去听听看梅兰芳究竟唱得怎么样，看看梅兰芳先生的功底从此，福建 教师招考 (http:/) 梅先生一唱走红，知名度也提高了。 综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于 800 字的论述文。 【 参考答案 】 一单项选择 1. C 不正确，挫伤了幼儿的创造热情 2. D 老师让小樱先发勺子 3. A 不正确，忽视了幼儿教育的生活论 4. B 游戏是教师 自发自主的行为 5. A 平等的受教育机会 6. D 不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员 7. B、不正确，教师应平等对待幼儿
18、8. D 不合法，不得在幼儿园内吸烟 9. C 民主管理权 10. B 幼儿园 11. C 幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段 12. A 将农村小学改扩建为幼儿园 13. D 不恰当。不符合幼儿教师的仪表规范 14. C 自觉抵制不良风气 15. A 不正确，伤害了部分孩子的自尊心 16. B 不正确，不利于保护幼儿安全 17. A 山顶洞人 18. D 英国 19. B 遗传工程 20. A 馒头云 21. A 直射 22. D 美术片 23. A 天体山岳 24. B 蹴鞠 25. C 石灰 26. B 选中该图片 27. C 采用已选设计模板 28. B 14 福建 教师招考 (htt
19、p:/) 29. D 二 .材料分析题 30.【参考答案】 材料中张老师的教育行为是不恰当的，违背了素质教育“育人为本”儿童观的相关要求。 （ 1）“育人为本”的学生观认为幼儿是具有独立意义的主体。幼儿在教育活动中处理主体地位。幼儿具有个体独立性，不以教师的意志为转移。幼儿在教育活动中具有主体的需求与责权。材料中张老师不让幼儿观察和探索。而是直接给幼儿讲解，没有尊重幼儿的主体地位。总之，张老师的做法违背了幼儿是具有独立意义的主体的儿童观。 （ 2）“育人为本”的儿童观认为儿童是发展的人。幼儿的身心发展具有规律性。幼儿具有巨大的发展潜能。材料中，张老师 没有将游戏作为活动的基本形式，而是以识字讲
20、解取而代之，没有设计与儿童身心发展水平相适应的的教育活动，没有充分认识到儿童的身心发展规律。张老师不让儿童观察探索，直接讲解，没有用发展的眼光看待幼儿，没有认识到幼儿有巨大的发展潜能。总之，张老师的做法是违背了幼儿是发展的人的儿童观。 （ 3）“育人为本”的儿童观认为幼儿是具有个性与差异的人，每个幼儿都具有自身的独特性。人的全面发展是以承认幼儿差异和个性发展为基础。幼儿的个性与差异哟球切实贯彻因材施教的教育理念。材料中，张老师发现大部分学生不识字，便让识字大王帮忙读， 然后开始直接讲解，没有认识到学生之间具有个性差异，没有采用因材施教的方式开展教育活动，只是关注了少数识字的学生。总之，张老师的
21、做法违背了幼儿是具有个性与差异的人的儿童观。总之我们要从老师的教育行为中吸取教训，全面贯彻，“育人为本”的儿童观，将儿童的全面发展作为教育的出发点和归宿。 31【参考答案】 教师职业道德规范要求老师做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。 材料中幼儿园老师的教育行为违背了关爱学生、教书育人和为人师表。 （ 1）关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平 等、公正对待学生。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。材料中老师发现小林无心弄疼了小熙，没有告诉小林以后要多加注意，而是直接告诉小熙小林是无意的，事后又告诉小熙姥姥说小熙内向敏感，这说
22、明老师没有关心爱护和平等对待全体学生，没有注意保护学生的安全，维护学生的合法权益，也不利于学生的健康发展。总之，幼儿园老师的做法违背了关爱学生的相关要求。 福建 教师招考 (http:/) （ 2）教书育人要求教师实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。材料中 幼儿园老师在两位幼儿遇到问题发生冲突时，没有引导他们发现自身原因、解决问题，而是直接干涉，没有遵循教育规律。小林也没有发现自己存在的问题，小熙受委屈很难得到小林的道歉，不利于学生良好品德和健全人格的培养与塑造。总之，幼儿园老师的做法违背了教书育人的相关要求。
23、（ 3）为人师表要求教师语言规范健康，平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。材料中幼儿园老师告诉小熙姥姥，小熙敏感内向，让她回去要好好说说小熙，这说明教师没有尊重家长，哪怕小熙有问题教师也应该认真听取家长意见，与家长共同商议如何想办 法，采用直接让家长批评教育的方式也不利于学生的成长。总之，幼儿园老师的做法违背了为人师表的相关要求。 总之，材料中幼儿园老师违背了教师应有的职业道德，我们在教育过程中要克服这些行为。 32【参考答案】 （ 1）在本文中，“如来佛祖的掌心”代表一种无所不能的社会规范，个人有再大的能耐也逃不出如来佛祖的手掌心。“个体人”一旦步入社会，就不可能在有绝对的自由自在，不可能在为所欲为。 三 .作文 略 原文地址： http:/
