1、地方高等教育与地方经济发展的关系研究摘要高等教育与地方经济之间存在着相互制约和相互促进的关系。经济促进教育的发展，为其提供资金支持和技术支持。而教育也为经济发展提供了技术和人才。我国经济发展现状决定了地方教育水平之间具有较大差距，教育结构不完善。为此，应在尊重教育与地方经济发展作用的前提下，对二者结合过程中存在的问题进行解析，以找到二者结合的切入点，发挥不同地区经济和科技的独特力量，促进二者之间的妥善结合，最终提高我国在世界经济市场中的地位。 关键词高等教育；地方经济；经济发展；教育水平 DOI1013939/jcnkizgsc201615071 随着知识经济时代的到来，我国的经济结构开始发生
2、变化。地方经济受到了政府的关注。目前，政府已经将地方经济的协调发展作为主要战略之一，地方经济的发展不是独立的个体，而是与多种因素之间有着直接的关系。如经济的发展与教育之间就存在一定的关系，通过经济与教育的配合才能促进经济的发展和教育的进步。 1 高等教育与地方经济发展之间相互影响的关系 11 高等教育对地方经济发展的影响 首先，高等教育为我国地方经济的发展提供了人才保障。知识经济时代的到来凸显了科技人才的作用。高素质人员有助于提高企业的竞争力，使企业在快速变化的经济形势中立于不败之地。我国地方经济发展和教育发展差别较大，沿海城市、大城市经济发展迅速，而在一些地区经济发展缓慢，教育也相对落后，高
3、科技企业也随之集中在经济发达地区。 其次，高等教育能够促进地方经济的发展。很多高校已经在探索如何将教育与经济发展相结合。在北京、上海等一线城市，科研产业的排名比较靠前，体现了教育对于经济的技术支撑。随着高校的发展，很多高校的不同专业已经能够为我国企业提供一定的科研支持，并且能够促进企业的发展，体现了其对经济的推动作用。 最后，高等教育的费用消耗对地方经济的发展具有一定的刺激作用。在高校扩招的同时，也必然要进行一定的基础设施建设，这在无形中推动了地方经济的发展，尤其是与之相关的行业的发展。在高校发展和扩建过程中，总是能够带动其周围经济的发展。学生的消费能力较强，尤其是 90 后的学生，其各个方面
4、的消费相对较多，这有助于促进当地经济的发展。 12 地方经济对高等教育发展的影响 首先，地方经济决定高等教育的模式。高等教育发展过程中离不开资金支持，因此在经济发达地区，教育事业也发展较快，这是一种必然的现象。经济的发展才能解决学校在发展过程中遇到的诸多问题，经济发展中要将高校教育列入其中，教育要以为经济发展提供服务为目的，才能确保其在经济发展中社会地位。 其次，经济发展影响高等教育发展速度。地方经济对高等教育速度的影响体现在物质保障提供和资金支持。改革开放以来，我国很多城市的教育水平已经大大提高，这就是最好的证明。因此，我国经济尚不发达地区要开放重点项目，以促进当地经济发展，并且注重教育与经
5、济的切合点寻找，积极推动教育事业的发展。 最后，教育结构改革要以地方经济的发展为依据。市场经济的发展过程中，企业改革和重组是一种必然现象。而这一现象影响了高校的教学策略，要求高校对其教学策略进行优化。人才的培养和资金的投入要始终围绕经济的发展。 2 经济与教育共同发展中存在的问题 教育与经济之间的相互作用关系要求实现二者的共同发展。但在目前的形式下，二者的结合还不完善。我们要正确高等教育发展与我国地方经济发展的现状。高校在适应经济的改革过程中，体制改革不彻底。长期的计划经济影响了我国教育的发展，使教育体制改革受到限制。教育与经济发展之间缺乏必要的联系。政府在资金上给予高校支持，但同时在科研及管
6、理上的干涉较多，不利于高等院系的制度创新。相关法律并未对高校教育结构优化做出规定，这也使得一些高校在发展和制度改革过程中找不到方向。在运行机制上，传统教育体制分割了其与企业之间的关系，近年来虽已经得到改善，依然存在的问题是学校受限于经济等因素，无法积极与企业之间进行合作，影响其人才培养。市场经济机制无法发挥积极的作用。教育结构不合理是我国经济发展和教育发展的弊端。经济与教育之间息息相关，这就造成了经济落后地区的教育水平无法提高，又无法发挥企业等社会力量的作用，使经济与教育的结合不紧密。我们将二者作为当地发展的两个子系统，会发现无论是在管理体制上、地方政府作用发挥上，以及企业等社会力量的支持上，
7、均存在不足。高校与企业之间的服务与合作关系并未完全建立，缺乏良性互动机制，高校教育的受重视程度明显低于企业，尤其是科研企业。这一系列的问题都造成教育发展无法满足经济需求，为此应提出市场的解决策略。3 如何实现经济发展与教育水平提高的共赢 31 发挥政府对教育机构及经济的主导作用 政府在经济和教育结合的过程中，其资金支持和政策支持都决定了教育的结构调整和经济的发展优化。政府应重视经济的发展，了解人才和科研在经济发展中的作用，进而增加对教育的支持。同时，要制定积极的法律法规，规划企业的发展和高校教育的结构优化，使其人才培养具有针对性。针对高校体制不合理的现状，应从根本上强调其体制改革，加大政策对于
8、高校体制改革的引导作用和统筹作用。 32 注意地方经济的均衡发展 在我国，经济的发展具有较大的差距。发达经济下的教育水平不断提高，高校扩招明显。但这会造成两个结果。经济发展快速的地区，高校无法承受扩招的压力，而在经济不发达地区，教育发展缓慢，人才缺乏。因此，应强调综合发展，平衡发达地区与不发达地区的教育发展形势，适当增加对西北地区的教育资金投入，提高当地教师的待遇，防止人才过剩和人才缺乏过于明显。从高校的发展来说，督促其改变目前的人才培养模式和培养方向，注重创新人才的培养，为经济发展提供高素质的人才。 33 进行教育改革，使其适应经济的发展 基于经济对教育的影响，应从高等教育自身的改革入手，培
9、养能够与经济发展相适应的人才。其中课程改革是重点，基于当地经济的发展进行课程设置，以社会岗位需求来确定学校的专业设置。教学管理人员要具有一定的预见性，了解市场经济发展的形势，对高校中不合理的专业进行及时调整。增加市场需求大的专业，相关资料报道了未来几十年内，我国高校诸多专业的毕业生将很难找到工作，国家相应地提出取消一些教育教学专业。这显示了教育与经济和社会发展相适应的重要性。高校还应根据经济发展形势来制定合理的人才培养模式。地方高校在人才培养上要尽量与地方经济发展相适应，基于现代社会的需求重点培养科技型人才和管理型人才。以职业能力培养为高校教育目标，为地方经济发展提供必要的综合型人才支持。 3
10、4 构建产学研相结合的机制探索 高等院校掌握着巨大人才优势，高校应积极走出去，发挥其人才优势。从高科技产品的开发入手，及时了解企业需求，针对企业需求建立经济科技群。扩大教育的发展规模，为企业生产和研发提供人才支持，培养懂技术、懂科研和懂管理的人才，逐步完成产业调整，使其对教育起到积极的促进作用。产学研发展策略是地方经济发展必要措施，要求高校建立相应的对策与运营管理制度。从我国经济发展角度来看，创新型人才和管理型人才少是其主要特点，应注重经济发展的均衡性，将经济发展中科技这一要素作为核心来提出发展策略。 4 结论 全球经济一体化时代的到来，使我国与世界的交流增多。人才的缺乏在一个过程中阻碍了经济
11、的发展。而高等教育机构是人才培养的主要场所，这就体现出教育与经济之间相互影响和相互制约的关系，证明只有通过政府的引导，企业的支持与高校自身的策略调整，才能使其与经济发展相适应，才能促进经济与教育的和谐共生。在这一过程中，政府、企业及高校都应认识到地方经济与教育相结合过程中需要的条件，以及目前教育存在的问题。通过共同努力，对其进行适当的调整，提高我国在国际舞台中的地位。 参考文献： 1徐文俊，刘志民高等教育与区域经济互动发展的问题与对策J.江苏高教，2011（3）. 2刘广河高等教育与区域经济互动发展的理论依据探析J.科协论坛，2011（7）. 3王熙，王康文论海南高等教育与区域经济协调发展J.中国经贸导刊，2011（10）.
