基于TFS的软件专业学生考核研究.doc

上传人:99****p 文档编号:1855996 上传时间:2019-03-18 格式:DOC 页数:4 大小:23KB
下载 相关 举报
基于TFS的软件专业学生考核研究.doc_第1页
第1页 / 共4页
基于TFS的软件专业学生考核研究.doc_第2页
第2页 / 共4页
基于TFS的软件专业学生考核研究.doc_第3页
第3页 / 共4页
基于TFS的软件专业学生考核研究.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、基于 TFS 的软件专业学生考核研究【摘要】TFS(Team Foundation Server) 是 Microsoft 开发的为项目提供源代码管理、数据收集、报告、和项目跟踪,为协作软件开发而使用的一个产品。TFS 为软件开发团队准备的一套软件,通过它可以实现团队成员之间的协作和服务。本项目组成员在软件技术专业整个教学过程中结合 TFS 的使用,在教学的同时使学生参与到源代码的管理中来,在不断的积累和教学实践过程中,使软件专业的学生能够对自己开发的源代码进行管理,对团队开发的代码进行管理,教师也能随时对整个软件专业学生代码的管理,总结出一套比较有效的考核评价方法。 【关键词】TFS 考核评

2、价 软件技术 一、前言 人们在软件开发的最初阶段,往往借助于电子表格、白板和发布工程师(Release Engineer,在软件开发过程中跟踪软件版本发布信息的软件工程师)在软件开发过程中进行协调工作。发布工程师往往需要从一个地方跑到另一个地方,来跟踪开发者在进行哪个模块的开发,以及哪些 bug 修复、发现和引入。不用说,这个过程充满了问题和错误。因此,源代码管理工具 TFS(Team Foundation Server)应需而生。 源代码管理工具 TFS(Team Foundation Server)数据库存储源码性能高,与开发工具无缝集成简单,源码管理无存储限制可靠;能够在文件级别上支持安

3、全性,支持特定场景文件管理,有误删除恢复保护;代码修改时间和修改原因、代码分支结构可视化管理;与 Project 工具集成,方便任务跟踪,内置 BUG 管理工具,提高开发效率,管理项目生命周期测试用例;开发人员可以根据需要设置关注的业务模块代码的邮件更改通知;根据项目完成自动编译测试源码。以上这些优点使得越来越多的程序员使用 TFS,对使用者的考核就显得非常重要。 二、源代码管理工具(TFS)功能 源代码管理工具(TFS)经过 1 年多在软件专业教学中的应用,主要体现有 7 个方面的特性。代码规范:内置规范检查机制。代码审查:相互监督、自我约束、知识传递。自动构建:自动发布、自动编译、及时反馈

4、、自动回归测试。编译策略:持续集成、滚动生成、封闭签入、计划生产。编译反馈:生成通知、邮件提醒。文档管理:分类管理、在线编辑、在线搜索。开发管理:团队资源管理、工作项管理、源代码管理、代码审阅、报告生成文档等。源代码管理工具(TFS)任务管理包括工作项、开发、测试和完成四部分。 三、源代码管理工具(TFS)对软件专业学生考核 源代码管理工具(TFS)对软件专业学生考核评价分四个部分:技术能力、开发能力、担任工作内容、行为。 (一)技术能力考核 : 1.对系统的特征、概念有一些基本的了解,并了解和其他系统的基本区别,并使用过系统。 2.能使用系统的复杂命令,熟悉系统的复杂安装配置,能对系统进行日

5、常维护。 3.对系统出现的任何问题能迅速解决。 4.对系统内核有深刻的理解。 (二)软件专业学生对开发能力考核:熟悉基本的概念,熟悉语法,熟悉使用/开发环境;能编写简单的程序,并能对大型程序中的模块代码进行阅读、修改、调试。 (三)担任工作内容考核: (四)行为考核:行为考核内容包括出勤率、责任心、工作态度、主动性、合作精神、创造性、学习精神、服从性等。 四、结束语 利用 TFS 服务器来对软件专业学生源代码进行综合考评,将传统课堂中教师与软件专业学生单一知识点的传授,改变为过程化和项目化的学习,在高职培养技能型人才教育模式中有很好的推广作用,所培养的软件专业人才更接近于社会实际需求。 参考文献: 1王建平,廖述剑.配置管理工具 TFS 的应用研究J.太原理工大学,机械工程与自动化,2010,12. 2 Jason.深入解析 Visual Studio 2010 TFSM.纽约大学,2010,7. 3 Jean-Luc David,Tony Loton.Eric Gunvaldson,Visual Studio 2005 Team System 专家教程M.清华大学出版社,北京,2007,04. 4黄超男.支持协同的软件配置管理过程建模和应用 D.合肥工业大学, 2008,08. 5徐晓春,李高健.软件配置管理 M.北京: 清华大学出版社, 2002,06.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 学术论文资料库 > 毕业论文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。