1、1魅力公关 价值无限【摘 要】主题班会是班主任进行思想教育的一个重要阵地。如果一个班大多数同学不仅没有团结意识，还不大认同本专业，班主任可设计一个由“精锐派对” 、 “角色狂欢”和“剧行天下”三项相互内外结合活动组成的主题班会，可达到提高专业认同度，增强班级凝聚力的目的。【关键词】主题班会；公关；专业认同 所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动。主题班会不仅是班主任进行思想教育的一个重要阵地，也是引导学生加深对本专业的了解，提高学习专业知识的积极性的一个重要途径。本次主题班会以武汉职业技术学院人文学院公关（公共关系的简称，以下皆同）13301
2、班大一学生为主要教育对象，以“魅力公关 价值无限”为主题。在本文中详尽介绍了主题班会设计思路并详细描述了班会活动开展过程，希望该案例对奋战在教育一线的班主任们有一定的借鉴意义。 一、班会背景 公关 13301 班隶属于武汉职业技术学院人文学院，是由 45 个女生和5 个男生组成的一个大集体。自从 2013 年 9 月入学以来，学生一直很困惑“公关是什么？” ， “公关的就业前景怎样？”等这些问题。虽然经过半年的专业教育，大部分同学对本专业产生了初步的认同，但由于当前2社会各界对公关职业的肯定度还不是很高及校内的师生对本专业的认知度也不是很高，导致有一定比例的同学对本专业的前景产生怀疑。同时，由
3、于该班人员数目较多，性别数差距较大，直接导致班级的凝聚力较弱，很多同学经常对班级活动处于观望状态。针对此情况，笔者设计了“魅力公关 价值无限”主题班会，旨在使学生扭转偏颇的认识，增强学习信心，改善班风班纪。 二、班会主题释义 “魅力公关 价值无限”是指公关因创造价值而倍增其魅力，公关又因具有特有魅力而提升其价值。本次班会主要通过精锐派对、角色狂欢和剧行天下三个活动传递班会主题理念。 “精锐派对”利用轻松愉快的网络聊天探讨公关从业的优势与乐趣，帮助同学们发掘自身本领，认识公关的价值；“角色狂欢”通过排演四幕话剧探究公关意义，在寓教于乐的途径中增强集体融洽和专业理解；“剧行天下”通过公关主题话剧在
4、学校范围内的巡演，用新颖的表演艺术方式打响公关班名号。这三个活动既各有其着重点，又相互内外结合，在全员讨论的基础上各司其职，达到内外兼修的效果。 三、教育目的 （一）认知目标 通过活动，让学生看到本专业的优势和发展前景，认识到自信是学好本专业的一种重要心态，班级凝聚力是大家共同前进的动力。 （二）能力目标 通过对活动的实际操作，培养学生的创新思维、团队合作精神、动3手能力和语言表达能力。 （三）情感目标 让学生在活动中体验成功，带着喜悦主动积极参加班级活动和开展专业性的职业生涯规划，并逐渐形成肯定自我，积极向上，憧憬未来的价值观。 四、班会活动设计 （一）活动一：“精锐派对”公关班网络恳谈会
5、创意点：网络讨论实时互动，长时效参与与低成本 口号：精锐价值 你我共寻 目标：促进同学对公关专业理解与爱好，使其积极探寻自身在专业中的价值，通过交流增进班集体的归属感。 对象：公关 13301 班全体同学 时间：寒假开学前第 10 天至开学第 5 天，共为期 15 天。 地点：QQ 讨论组 QQ 空间话题 内容：与师长一起全员探讨自身专业价值相关问题 活动细节： 1. 邀请行业内优秀的学长学姐和本班专业老师参与讨论； 2. 由学长学姐从公关趣事聊起，畅谈公关行业乐趣；并深入探讨三个问题：“公关是做什么的” “我能在公关中做什么” “我在公关中怎样做才能成功” ，深入理解公关价值； 3. 模仿热
6、门综艺节目名称，发起 QQ 空间每日话题：“公关去哪儿” ，提出对生活琐事中公关问题的疑惑并集体解答；“公关来了” ，发表对生4活中公关事件的看法；“公关连连看” ，用图文并茂的方式记录假期生活公关小事点点滴滴。三个话题让本班同学在假期生活中无时无刻不被公关概念包围； 4. 发起聊天趣味活动：“晒我最瞎的一句话” ，晒“忧郁” ，换“轻松” ，快乐探究公关魅力，从公关角度集体分析话语“瞎在哪里” ；“学霸帮你来吐槽” ，由专业老师、学长学姐和专业课成绩好的同学坐镇，以幽默风趣的语气用专业知识分析同学提供的事件，在笑声中加深对专业的认知与兴趣； （二）活动二：“角色狂欢”公关班创意话剧编排 创意
7、点：让同学们以表演方式带入自身，于无形中探究专业价值。该活动承上启下，中转灵便。 口号：公关角色 欢乐共舞 目标：在排练中增进集体团结，并促进同学对专业的兴趣。 对象：公关 13301 班全体同学 时间：开学第 6 天至开学初 20 天，共为期 15 天。 地点：各空余教室 内容： 1. 利用上一活动的成果汇总，加上实地集体讨论，编制四幕话剧公关丽人行 2. 事先分工，并利用课余时间，集体排练四幕话剧公关丽人行 活动细节： 1. 集体撰写四幕话剧剧本公关丽人行 ，人人参与情节角色设定；52. 分工明确，表演、后勤面面俱到； 3. 集体排练，力求多快好省； 4. 持续营造 QQ 空间话题：“今天排练谁最逗” ，选出排练每日中最有趣的同学，让大家在笑声中感受集体温暖； 5. 由班级文笔好的同学撰写诙谐排练人物志那班那人那剧 ，并在每日更新前发起讨论：“你想要什么样的某某某” 。持续更新，覆盖全班，吸引关注度，提高自身话题性。
