1、1提高地方台主持人的素质策略分析摘 要：作为我国广电系统的重要组成部分，地方电视台在近年来得到了长足的发展，但也存在不少急需解决的问题。笔者就地方台主持人业务素养问题进行探讨，分析如何培养主持人的素养，提高业务水平，力争打造品牌效应。 关键词：地方台 主持人 素养 提高 中图分类号：G222.2 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）02-0333-01 主持人是媒体的代言人。但是地方电视台主持人的整体业务素质良莠不齐。因此，加强主持人队伍建设，提高播音主持水平，是急需解决的问题。笔者结合多年的工作经验，就此作一些简要的探讨。 ， 一、地方电视台主持人队伍存在的问题 1.人员
2、年轻化：据有关调查研究，当前地方台在岗主持人中，低于35 岁的约占 86%，低于 25 岁的约占 30%。其中，约有 40%的人员上节目时间少于 3 年，具备大学本科以上学历的仅为 30%。 2.来源非专业化：很多主持人并非专业出身，不少人未经任何培训便直接上岗。播音员改行作主持人很常见。他们习惯用播音员的工作程序，而前期采访则依靠记者完成，主持人在节目主持过程中，对内容不甚了解，导致主持风格差、语言生硬、呆板、话不由衷。此外，由于非专业出身，导致职业素养偏低，如普通话不纯正、语言表达能力差、用2气发声不准确，临场应变能力差、缺乏职业敏感等。 3.职业追求淡漠化：不少地方电视台为了片面追求收视
3、率及经济效益，其节目内容低俗、粗制滥造。一些主持人形象也显得庸俗，没有主持风格，未形成较强的职业追求意识。 二、存在问题的原因分析 1.管理方式滞后：在我国，主持人算是一个新兴行业，只有 20 多年的发展历史，市县台基本上没有成立专门的主持人行业组织，因此，大部分地方台是粗放型管理。不同栏目间的主持人通常无业务交流，也未充分发挥老中青结合的传帮带作用。此外，没有相应的培训计划及学习机会，未将工作业绩和职业晋升、聘任、奖励等挂钩，使主持人缺少紧迫感与竞争意识。 2.重外表，轻内涵：当前，尽管地方台都加大了公开招聘主持人的力度，不过，在招聘中过分注重外在形象，而忽视了主持人应有的内在素养及阅历。选
4、拔过程，缺少专业眼光，没有公平、公正的制度作保障。3.没有长远的职业规划：不少地方台没有系统的业务指导，缺少专门的职业规划，导致主持人极少或根本未受过相关的业务培训。部分主持人把进修，提高学历当作岗位培训。很多主持人在岗位上工作一段时间后，觉得没有发展前景，纷纷选择改行。因此，多数地方台都存在这样的问题：一方面栏目找不到合适的主持人，需要到处招人；另一方面，主掎人流失现象严重。 三、如何提高地方台主持人素质 31.建立有效的管理机制 1.1 管理科学化，评价规范化：当前，很多地方台的主持人都由相应的栏目或部门管理。而部门之间缺少经常性的培训及有效管理，没有对主持人形成统一的考核标准，年终考核主
5、要以部门领导评价为准。因此，电视台领导层要加强认识，更新管理观念，组织成立一个本台相应的管理部门，负责对主持人的管理。并制定出相应的评价标准，实现对主持人的科学考核，从而促使主持人业务水平的提高，并逐渐实现对主持人管理的科学化、规范化、人性化及制度化。 1.2 结合工作需要，加大业务培训：首先，地方台要结合自身实际，制定具体可行的培训方案。对在岗主持人要重点培训实用知识，拓展知识结构，开阔视野，并提高主持业务素养。电视台不仅要重使用，更要重培养，选择业务能力强、综合素质高的主持人，将其作为重点培养对象，集中进行培训。这样，可以让他们无需整天疲于奔命而能保持自身的艺术生命常青。此外，电视台要不断
6、调整主持人队伍 结构，重视人才储备，积极选拔录用培养优秀的新人与业务骨干。 1.3 加强宣传包装，形成品牌观念：电视台可大力挖掘自身优势，结合节目特色与定位，对节目主持人进行专门的色装，并积极加以宣传，必须突显主持人的自身风格，力争把一些优秀节目及主持人打造为地方的品牌。这样，利用主持人的品牌效应来拉动电视节目的收视率，从而打造以该主持人为主体的一系列节目，建成一条完整的主持人传播链及节目链。 2.主持人个人方面 42.1 深入基层、贴近生活，获取主持灵感：电视节目的受众是广大观众。因此，主持人应深入群众、贴近生活，多了解群众的想法及建议。在和群众交流的过程中，不断完善主持方式，激发创作灵感，
7、将主持风格生活化、大众化。对于主持人来说，若没有和群众的深入接触，缺少对现实生活的真实感受，只会成为文字复读机，无法用语言表达出稿件背后所蕴含的精神实质与真情实感。作为主持人，必须用心去体会每条新闻背后所隐藏的故事，从而准确把握思想感情，用恰当的语气、情感去播报。因此，主持人还应多走出演播室，和记者、编辑人员共同深入基层采访，从而了解新闻事件的具体形象，获取第一手资料。在节目中灵活运用、大胆创新，充分发挥自己的才能。 2.2 重视业务学习，提高主持水平：电视节目主持人须要拥有渊博的学识、扎实的写作功底和良好的品德修养。作为电视节目主持人，在工作及学习中，时刻关注了解国家大政方针和注重对国内外大
8、事的了解，努力提高理论修养和政治责任感。实践生活要切入实际，对待工作积极严谨。在政治上，与党中央始终保持高度一致。要求主持人必须不断学习，开阔视野，丰富业务知识，提高应变能力。主持人要正确看待同行间的竞争。每个主持人都有独特的见解及自身的风格特性，应多虚心请教，多分析和交流。这样才能加快业务水平的提高。此外，主持人要注意观念的更新，与时俱迸，不断创新，主动适应社会的需要，完善自我的主持风格。 2.3 完善工作方式，注重互动反馈：身处信息时代，人们间的信息交流也日益多样化，互动反馈形式也更加多元化。除主持人之间、主持人5与嘉宾、观众与节目的电话、短信互动等传统互动方式外，主持人还可就某一话题展开
9、讨论，或开展社会调查、与观众定期见面会等等。在全新的互动活动中，主持人不仅要具备专业的职业技能外，还需具备一定的政治、文化、艺术、人文等素养。这样，主持人才 能在整个互动环节申做到游刃有余，让活动始终保持在融洽、积极、欢畅的氛围中，起到最佳的交流效果。 总之，主持人素质的高低直接影响到电视节目质量。因此，地方台要改进现有不足，加强对主持人的培养，提高整体的主持水平，以促进电视事业的长远发展。 参考文献 1刘放民.论地方电视台主持人队伍建设中存在的问题及改进途径J.湖南人文科技学院学报.2012， （4）：129-131. 2孙静.关于如何提高地方电视台主持人业务素质的思考J.文教资料.2011.（27）：64-65. 3于海.加强地方电视台节目主持人队伍建设的思考J.湖南财经高等专科学校学报.2010，26 （125）：126-127.
