益智类游戏节目之蹊径崛起和衰落.doc

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1、1益智类游戏节目之蹊径崛起和衰落【摘 要】2000 年前后大量益智类游戏节目被引进中国,这一类有机地将游戏与知识普及融为一体,充分调动观众参与热情的益智节目便一夜之间火遍了大江南北,成为一种传媒现象。然而近年来,王牌节目纷纷被改造停播,似乎意味着益智类游戏节目的春天已尽。 【关键词】益智类游戏节目;节目创新;教训和启示 2000 年是中国本土的益智类游戏节目里程碑似的一年,1999 年 12月 16 日,由李咏主持的幸运 52开播,仅仅不到一年的时间,央视 2套又推出的新型益智类节目开心辞典 。开播四年来, 幸运 52的收视率一直以来都是名列前茅,且开心辞典 ,仅用 6 个月时间,收视率就跃居

2、央视二套第一。这两档节目凭借其新鲜、亲民和集娱乐和益智于一身的特点,赢得了观众的喜爱。 一、益智类游戏节目崛起和衰落 2001 年曾被人戏称为“问答年” ,这种文化现象的出现归功于幸运52和开心辞典的火爆,益智类游戏节目的成功,一方面来源于对于外国节目模板的引进,带来了新鲜感,激活了观众对于各类知识竞赛节目的观感信心;另一方面也来自于节目自身的创新。 (一)益智类游戏节目崛起。1、高额奖金的诱惑。益智性节目都设有有奖问答的环节,而且奖品奖金很诱人,这一种参加之余既可以获得知识,又有可能中的大奖的诱惑,是节目火爆的原因之一。2、电视互动。2无独有偶, 幸运 52和开心辞典都采用了真正意义上的节目

3、与观众的互动。全国的电视观众可以通过网络、声讯电话或走进观众的方式参与节目。这种互动是节目成功的关键之匙。3、知识。毫无疑问,这一类节目的成功在于使得知识性比赛更加具有趣味性。不可否认的是,知识依旧是这类节目的核心,只有不断更新的不断完善的题库。才能吸引更多的人来关注。4、主持人。 幸运 52和开心辞典给人印象深刻的还有几位风格各异却又深得观众喜欢的主持人,幽默机敏的李咏,知性又不失活泼的王小丫。在凭借节目名声鹊起的同时,也大大为节目的推广做出了贡献。 (二)益智类游戏节目衰落 。随着收视率的上升,各种问题也纷纷浮现:1、不创新,一切像商业效果看。在王牌节目收视上扬,拥有一定的观众基础之后,目

4、光却更多的集中在了商业效果上,多赚钱比多创新更具有诱惑力,导致节目质量下降,潜在观众大量流失。2、题型老化,节目扩展不作为。题库中的题目没有了活水源头,一些老观众反应好多题都是以前提问过。固守在自己的模式里,没有把节目像更符合时代信息的方向发展。3、盲目跟风很严重。一档益智类节目的走红,必然导致节目样式的雷同,一夜间包括SK 状元榜 ,广东卫视的步步为赢 ,上海卫视的智力大冲浪 ,香港亚洲电视台引进版权做百万富翁 ,香港的各出奇谋和智在必得等纷纷起势。4、没有根基的创新就是一种走夜路。这些节目在本质上并没有完全走出复制外国益智节目的病根,这是我们国内益智节目的一大硬伤,总是在不断的复制中行走。

5、栏目没能及时创新,题目的弱智化趋势使得益智节目在今后的道路上阻3碍重重。 终于在 2008 年 10 月 25 日,从央视传出消息,经济频道(CCTV-2)的品牌节目幸运 52停播,取而代之的是另一档李咏主持的咏乐汇 。而在 2009 年 8 月开心辞典也面临着节目调整, 开心辞典和同属经济频道的非常 6+1 、 咏乐汇等与文艺有关的节目,将一同归入文艺中心,并在央视三套播出。这三个节目进入文艺频道后,竞争将不可避免。央视的这些动作也意味着,曾经的电视台王牌节目被正式打入冷宫,从原来的万人空巷到现在的无人问津,10 年之间,星移物转。 二、益智类游戏节目设想及启示 太多的变化我们只能用心理解他

6、们的运转玄门。那么,这些节目的没落又会给我们那些启示呢? (一)首先我们要分析一下,一个成功的益智类游戏节目应该是什么样子?一是多选手竞争,凸显节目的竞争性和大众性;二是科学合理的环节设计突出目的节奏感;三是游戏娱乐并举,强化了游戏的娱乐色彩。 (二)我们根据这些应该被节目一以贯之的原则和现实的区别,找出问题的启示点。 启示一:现有游戏节目增强大众性,我们的节目在深入开展的同时,大众性概念越来越淡化,大众渐渐变成了演播室里的那些观众了,电视前的人们被晾在了一边,成为旁观者。我们要做的就是增强节目的大众性,把流失的观众找回来。 启示二:成立专门的游戏开发部,缺乏创新,缺乏科学合理的环节4设计,使

7、得节目变得老旧而没法吸引新观众留住老观众。我们需要借鉴外国节目的优秀经验,成立专门的游戏开发部,为节目注入新鲜的血液。启示三:强化了游戏色彩,但又同时要提升节目的品味,过去那些游戏综艺类节目过分地渲染了电视的娱乐游戏功能,追求商业效果和感官刺激,大有媚俗之嫌,从而缺乏应有的品位。当然,受众的娱乐诉求无可厚非,关键是如何“娱乐” ,倘若以丧失节目品位为代价,则万万不可。益智类节目给我们的启示就在于它将娱乐性和知识性有机结合起来,寓教于乐,雅俗共赏。 与此同时,还要多多借鉴外国同样的节目中的一些细节,增强游戏环节和问答环节的连贯性。使得节目每期都有新变化,每期都吸引人。 三、结语 打破娱乐类、知识

8、竞赛类节目界限,有机地将游戏与知识普及融为一体,充分调动观众参与热情的益智节目,知识性、游戏性与竞赛性并重,它的存在会使电视节目更加人文化更加趣味化,也许其现在的地位不太乐观,但总结经验重拾信心,未来依旧明朗。 参考文献 1 高蕾.对电视益智节目的思考兼谈的特色J.中国广播电视学刊,2002(1). 2 欧阳国忠.严重过剩呈病态益智类节目的自救药方J.数字传媒,2004(3). 3 英安得鲁古德温,加里惠内尔,魏礼庆,王丽丽译.电视5的真相M.北京:中央编译出版社,2001(1). 4 唐世鼎,黎斌.世界电视节目荟萃M.中国传媒大学出版社,2005 年 8 月版. 5 李洁.国外益智游戏类节目策划启示J.新闻前哨,2010 年 10期. 作者简介:黄璐(1991- ) ,男,四川大学文学与新闻学院,编辑出版学专业,本科生。

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