1、1在校非体育专业大学生体育锻炼现状调查与分析【摘 要】 对在校非体育专业大学生体育锻炼的目的、表现意图、主要方式和影响因素的调查结果显示：当代大学生参加体育锻练具有很高的积极性，以身心娱乐为动机，以多种方式参与锻炼为主。影响因素主要有体育设施、师资力量和家庭因素等。 【关键词】 非体育专业；大学生；体育锻炼；现状；调研分析 一、前言 随着深化教育改革，全面推进素质教育，学校体育也迎来了新的发展。学校体育在突出“以人为本，健康第一”的指导思想下，其视角也从原来关注学生当前的发展移至关注学生未来的发展。从培养学生体育兴趣，让学生掌握体育知识、技术和技能的同时更注重了建立终身体育意识，培养学生锻炼习
2、惯，获得终身体育的能力储备。使之毕业步入社会后能适应各种环境，能独立、自觉地进行身体锻炼，健康地为祖国现代化建设服务，这也是社会发展对人才培养提出的新要求。因此更应该注重学校体育的锻炼。 二、研究对象与方法 1、研究对象 以西北工业大学，长安大学，西安建筑科技大学，西安交通大学在校非体育专业大学生为研究对象。 2、研究方法 2（1）文献资料法。本文主要通过陕西省图书馆、中国期刊网、万方数据库，检索与本课题相关的文献与研究成果，正式发表的与大学生体育锻炼相关的文章，并通过购买与本课题有关的书籍，作为本课题研究的理论依据。 （2）问卷调查法。对在校大学生体育锻炼现状进行问卷调查，先将问卷交给为非体
3、育专业选修体育代课的同学下发问卷，请他们发给自己的学生进行问卷调查。 （3）数理统计法。调查问卷回收后，运用描述性统计量等统计方法，对有效问卷的数据进行统计学处理。在计算机中运用 Excel 表格处理得到的数据并制图。 （4）逻辑分析法。运用逻辑学原理，结合以上研究方法，对本课题研究内容进行分析、推理、论证、归纳整理。 三、研究结果与分析 1、对非体育专业大学生体育锻炼的表现意图分析 调查发现通过大学生对自身健康状况的喜欢程度来反映出大学生的体育锻炼意图的状况。统计显示，93.3%的大学生喜欢参与体育锻炼，喜欢运动，通过运动能够给他们带来很多的快乐，而且能够给他们带了一个强迫的身体，减少疾病的
4、发生。极少数的大学生表示从事体育活动，感觉体育运动太累，容易受伤。总体上非体育专业大学生对体育的表现意图是积极的、主动的。持消极态度的几乎没有，表明非体育专业大学生对参与体育锻炼的表现意图积极的、乐观的，认为体育锻炼能给他们带来一个好的精神面貌，再从事其他工作就能事半功倍，提高做事的效率。 2、非体育专业大学生体育锻炼的主要方式 3非体育专业大学生参与体育锻炼一般是直接参加，直接参加的统计得知占到 88.2%。非体育专业大学生们直接参加包括上体育课、社团集体组织的体育活动、自己锻炼、参加培训机构，公益性的参加健身宣传等形式，被调查的非体育专业大学生选择上体育课和主动参加锻炼的方式参与体育活动的
5、人数占主要，少数是参加一个其他锻炼项目的学生。 3、非体育专业大学生参加体育锻炼的目的 大学生参加体育锻炼的目的是推动学生进行健身实践的主要因素。他们从事体育锻炼是他们向往有一个好的身体素质，身材标准，提高适应社会的生存能力，增强身体的免疫力，减少生病，同时他们也追求运动中带来的快乐和幸福感。 4、影响非体育专业大学生体育锻炼的因素 第一，场地器材对非体育专业大学生体育锻炼的影响。经调查得出随着生活水平的提高，现在大学在体育场馆的建设方面有了一定的改观，据统计（以 2000 年为分界岭） ，体育场地占地面积由原来的 3.5%提高到现在的 16.8%，说明体育场馆有了很大的改善，只是现在好多的体
6、育场馆是以俱乐部的形式存在，大多对外营业，既是本校的学生也缴纳一定的费用。但是室外的场地一般是对外开放，如篮球、排球、足球等免费开放的占多数。第二，体育学习的兴趣对非体育专业大学生体育锻炼的影响。根据调查很多学生对体育学习课程和教学意义的不满意，主要表现在：所上的体育课程不能如愿选取，很多学生都是被迫选取体育学习项目，学校培养和学生的学习内容不能达到共识是一个主要因素。还有就是所学习的体育理论部分内容过于陈旧，不能很好借鉴国外的先进理念4进行实验性教学，启发式教学。同时，非体育专业大学生参加体育锻炼的课时不是太多，一般是一周一节课，100 分钟，课程设置有一些问题，与学生的需求远远不相符。第三
7、，家庭教育对非体育专业大学生体育锻炼的影响。调查中发现，家庭中的父母或其他亲人有经常从事体育锻炼的，这个学生参与体育的热情就比较高，所学习体育技能就掌握的比较快，协调性都比家庭成员中没有从事体育锻炼的学生要好。这说明家长的体育锻炼会影响着学生体育锻炼习惯形成。父母的行为对孩子有着很大的内在因素。第四，家庭经济收入对非体育专业大学生体育锻炼的影响。因为现在大学生上学的所有费用基本都是靠父母的供给，由于好多体育项目都要花费一定的资金，如游泳场馆要缴纳场地收费，找教练学习要缴纳教练费用，自己需要的运动器材购买都需要自己指出。有一些器材很昂贵，像网球拍，羽毛球拍子，高尔夫球杆等都非常昂贵，这都会影响对
8、非体育专业大学生参加体育锻炼的热情，只能退而求次，选一些花费低体育项目，相对所获得体育快感就远低于参与自己喜欢的体育项目所带来的乐趣。 四、结论 大学生对自身健康的状况反映出大学生对参与体育锻炼的喜欢程度，总体上大学生对体育的态度是积极的，持消极态度的占很小。 大学生参与体育锻炼的方式主要有多种，被调查的大学生选择上体育课和自发锻炼的形式参与体育锻炼的人数较多。大学生追求身心健康和休闲娱乐，是大学生参加体育活动的主要动机。体育项目场馆的开放情况，学校体育设施的具备情况，体育师资力量和家庭的因素，对当代大学生培养体5育锻炼的能力有着积极或消极的影响。 【参考文献】 1 朱建伟，陈玲，邹循豪.当代女性健康审美偏颇与健身路径选择J2009（10）31. 2 刘卫峰，田剑.普通高校硕士研究生体育锻炼现状与对策研究J.四川：四川体育科学，2005（3）90-92. 3 代杏杏，王彬.河南省高校学生课外体育锻炼现状研究J.科技信息，2010（31）167-168. 4 孙良.大学生课外体育锻炼情况的调查研究J.延边教育学院学报，2010（01）24-26.
