1、1第十四届 CUBA 联赛中啦啦队表演的价值分析【摘 要】以第十四届 CUBA 高校啦啦队的表演为研究对象，运用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及逻辑分析法对 CUBA 啦啦队的相关理论以及价和功能进行了调查分析。 【关键词】CUBA 联赛；啦啦队；价值 一、CUBA 赛场中啦啦队表演的价值 （一）娱乐价值 1、娱乐是人类发展到一定程度的产物，是人类为了将某种感情表达出来而创造的活动，是人们精神生活的需求。然而，CUBA 赛场中啦啦队队员的表演满足了观众的多元化需求，不仅能够让观众观看激烈的比赛，而且在比赛之余还能体验啦啦队队员带来激情澎湃的表演。它不仅给观众带来一场视觉盛宴，而且也愉悦
2、了身心。 2、在啦啦队表演的时刻，啦啦队队员优美的身姿不仅给观众留下了深刻的印象，铿锵有力、快慢相随的音乐也会振奋人心，给人们带来美的享受，啦啦队队员的个别难度动作也会振奋人心，啦啦队队员随着音乐的翩翩起舞，婀娜多姿的身体姿态以及优美的舞姿，都无法用言语去表达，人们能感受到其中的喜悦，就像自己身临其境一样，与表演者有了心灵上的互动，情感上的沟通，沉浸在美的感受之中。 （二）互动价值 社会互动俗称互动，是指社会上人和人，群体和群体之间通过接近、2手势、表演等信息的传播而相互依赖的一种社会交往活动。 1、口号是啦啦队表演中所赋予的独特品格，运用口号啦啦队队员可以鼓励和支持自己所喜欢的队伍，啦啦队表
3、演中的口号协调一致、节奏鲜明、前后押韵等特点。啦啦队的口号不仅具有明显的鼓舞性，而且应该与音乐动作的协调一致。所喊的口号具有多样性，喊的时候要响亮动听。 2、啦啦队队员嘹亮的口号以及协调一致的动作，都全面的展现在观众的眼前，激发观众的热情，让他们畅快淋漓的参与其中，这时现场的氛围达到了高潮，这种双向互动的关系是对赛场最真实的反映。 （三）文化价值 CUBA 啦啦队运动是以一种激烈兴奋的形式而展现出来的文化，也就是娱乐文化，其他体育运动的目的是为了获得奖杯或名次，啦啦队运动是为了活跃现场的气氛，吸引观众的眼球，将现场激烈的环境持续下去，是一种展示自我，展示团体的运动。 CUBA 啦啦队运动展现了
4、个性的文化。CUBA 啦啦队运动的各个节目以及展现形式都彰显了个性的文化特色，各种各样的口号，千奇百态的动作，激情的舞蹈加上铿锵有力的音乐，高难度动作以及不同种类的造型，每个动作都具有独特的风格，处处彰显了情感的交流与个性的张扬，整个场景都是有不同种类的个体组合成的具有不同风格的画面。CUBA 啦啦队运动能够提高社会的道德文化水平，CUBA 啦啦队运动是为了支持自己喜欢的队伍，为了让更多的人支持而欢呼雀跃。 （四）提高集体的团结精神，展示校园文化 31、重视集体合作，众志成城的精神。集体合作就是重大局、协调配合的重要体现。集体合作的前提要尊重每个人的兴趣和想法，最终展现全队成员的凝聚力。CUB
5、A 啦啦队表演的人数没有明显的规定，CUBA 啦啦队表演一般情况下要求的人数比较多，一两个人难以带来明显的效果，只有人数达到了一定程度才可以进行多种动作的编排，队形的变换，揉进去更多复杂的技巧性的动作，展示啦啦操的魅力所在。在啦啦操中会有一些难度动作的存在，如果没有队员之间的相互配合，在完成一系列难度动作的同时就没有掩护，没有掩护更无从谈安全，啦啦队运动之间的魅力就无从谈起。 2、彰显奋斗拼搏，积极进取的精神。CUBA 啦啦队运动不仅能够培养队员积极进取，团结拼搏的精神，而且这种精神可以灌输到在场的每一个人，尤其是比赛的队员，鼓舞他们团结奋进，勇往直前，尽最大的努力取得自己满意的结果。在啦啦队
6、运动中有众多代表着团结协作，积极进取的符号。比如：不同的手势就代表不同的含义，大拇指代表这很棒，鼓舞的意思，还有代表团结、奋力拼搏的含义。不同种类的口号与标语可以反映出拼搏进取的精神，鼓励队员越累越自信。 3、强调高校的体育文化工作愈发完善。CUBA 啦啦队运动起初只是单单的呐喊助威，而当前的啦啦队运动是有组织，有纪律的运动，它不仅能够展现出青春、活力和激情，而且能够培养运动员积极进取、奋力拼搏的精神。CUBA 啦啦队运动，不仅能够塑造学校积极进取、青春活力、朝气蓬勃的形象，为学校开展其他活动奠定了基础。CUBA 啦啦队运动不仅可以丰富学生的情感，加强学生之间的相互交流，而且可以摆正学生4的心
7、态，健全完善学生的人格。 （五）锻炼价值 CUBA 啦啦队运动是有多种动作组合成的综合艺术形式，最主要的形式就是身体运动，身体运动有健美操、武术、跳跃等等动作。而 CUBA 啦啦队运动刚好具备了这种锻炼价值，塑造人们的体型、强身健体和运动能力。 二、结论与建议 （一）结论 1、CUBA 啦啦队对运动员、观众、赛事以及学校篮球市场具有激励效应。 2、 CUBA 啦啦队表演具有娱乐价值、互动价值、文化价值、锻炼价值以及提高集体的团结精神，展示校园文化的功能。 （二）建议 1、CUBA 举办学校应对啦啦队的高度重视，加强经费的投入，制定相关的政策进行一些奖励。 2、CUBA 举办学校应加强教师的投入
8、，重视教师的专业知识训练，为教师创造学习深造的条件，以提高专业技能水平。 3、高校应推广啦啦队这项新兴体育项目，使啦啦队成为问题活动中必不可少的运动项目之一。让啦啦队课程成为高校体育项目之一，为CUBA 啦啦队提供宝贵的财富。 4、CUBA 啦啦队向商业化的方向迅猛发展，拉赞助，缓解高校经费困难的局面。 5参考文献 1 孙铁民，李惠娟.我国啦啦操运动现状的调查研究J.西安体育学院学报，2005，22（4）：85-87. 2 李鸿.对首届中国学生健康活力大赛的思考J.成都体育学院学报，2005，31（3）：125-128. 3 刘春辉，沈会武.CUBA 健美操拉拉队的训练方法J.中国学校体育，2000（1）：43.
