1、教师政治理论学习体会我经济管理系党支部全体教师在系楼 208 会议室集中学习了“习近平总书记 2018 年 5 月 2 日在北京大学师生座谈会上的讲话、中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见”两个文件的相关内容。 习近平总书记在五四青年节和北京大学建校 120 周年校庆日即将来临之际，来到北京大学考察并参加了师生座谈会，认真听取青年学生发言，与他们亲切交流并发表重要讲话，给青年人提出了新要求和新期望。教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。针对
2、高校如何抓住培养社会主义建设者和接班人，办出中国特色世界一流大学这个办学宗旨，习总书记提出了坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍、形成高水平人才培养体系这 3 项基础性工作。 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。兴国必先强师，强师先要自强。十九大报告明确提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”这一重要论断，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，为新时代教育发展确定了目标、指明了方向、确立了战略、谋定了方略。作为一名高校辅导员，肩负着对高校青年学生思想政治教育的使命，对本职工作的性质有一个明
3、确清晰的认识。说起辅导员，大多数人会赋予它不同的标签：学生的“家长”、“宿舍管理员”、“思想政治宣传者”、“心理疏导知心姐姐”、“24 小时救援客服”、“规章制度督导员”、“信息传达通讯员”总之，就是无所不能，无时不在。归结到底，高校辅导员本职工作就是服务学生。学生在学校最密不可分的是辅导员，辅导员好比一个纽带，把学生、家长、任课教师、学校、实践企业、甚至是社会连接在了一起，传递着学生在各种社会关系中的信息资源。辅导员是为学生服务的，是为学校的办学宗旨和社会的人才培养服务的。服务学生思想政治和道德建设，不仅仅表现在为培养适宜的应用型技术技能型人才，也在于帮助高校学生构建健康的精神世界，塑造学生
4、良好的道德品质。大学阶段是学生人生观、价值观和世界观形成的重要时期，辅导员作为学生思想政治和道德建设的服务者，应以服务者的姿态，在学习、生活中融入品德教育，引导学生形成正确的思想观念。甚至将企业的生产文化和企业管理文化内化成学生自身良好的品质，并以此指导学生的行为，提高学生的就业竞争力。帮助学生进行完整的教育，促进学生的和谐与全面发展是高职教育辅导员的重要职责所在。 一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代，给了青年人更多新平台、新机会，也对青年人也提出了新要求和新担当。不惧艰难，不畏风霜，扎根人民，奉献国家，青年的奋斗更显分量。青年一代只有坚定理想信念，牢记“爱国、励志、求真、力行”，才能把好人生的“方向盘”，在逐梦的路途上脚踏实地、行稳致远。
