1、1基于新形势下高校新生迷茫心理问题及对策分析【摘 要】由于新生步入陌生而新鲜的高校，极大的考验个人的心理素质与能力，在这一阶段，有着相当一部分的学生感觉困惑与迷茫，这是一种正常的心态，新生往往会有着程度不同的心理压力，如今学生存在中度以上心理问题呈现上升的态势。相信文章为相关课题的研究提供一定的借鉴。 【关键词】高校新生；迷茫心理；问题；对策 一、当前心形势下高校新生迷茫心理产生根源 一是理想和现实之间差距。长期以来，不管是教师还是家长为了激励孩子好好读书，往往会给他们描绘出十分神圣与完美的大学，这样就会在学生的心中留下的印象是丰富多彩业余生活、明亮多媒体教室、幽静林荫小道、笑声琅琅宿舍、有序
2、布置石桌，加上那个有着深层含义的同桌的你，而这些就会导致充溢着浪漫、自由、青春。而进入到大学之后，这样就能够了解到现实中的大学生活仅仅是教室、宿舍、图书馆、食堂这样极其单调的四点一线的生活，在有些课堂显得比较乏味，而部分高校拥有特别差的硬件条件，比如拥挤不堪的寝室、难以下咽的饭菜等。 二是转变的生活与学习方式造成心理冲击。通过与中学进行比较，大学的学习方式则显得截然不同，应试教育主导高中阶段全部教学过程，高考是学生唯一目标，从本质上来看，学校的目标就是对考试能手的培2养。学生要想在高考取得比较理想的成绩，全部的学习都是受到教师指挥棒下面的背、练、考这些模式之间的循环。对学校教学质量好坏进行衡量
3、的唯一标准就是升学率。可是随着学生步入到高校，这就会存在着特别明显的高分低能现象，比如相当一部分新生进入高校之后并没有感受到教师的指挥棒指挥作用，对于自己的自主学习并不知道咋样安排，怎样对自己的学习怎样提高，在打扑克、网络、喝酒、游戏等耗费大量时间。 三是失望自己所学专业。由于在高校所开设的相当一部分的专业知识进行学习是零基础的，尚未找到直接关系和高中阶段所学内容。特别多的学生在高考志愿填报的时候，有些是听家长与教师的建议，还有就是基于文字的角度主观臆想专业。而这有特别多的学生对于自己所选专业的实际研究情况并没有真正了解，在其内心也对自己是否对该专业感兴趣也并不确定。学生进入大学校园，不可避免
4、的听到部分反面议论自己专业，这就使得自己感觉学错专业，这就造成自己的情绪在很长时间难以安定，反差这也就是使得心中会失衡，将学习的动力丧失。 四是人际交往障碍。往往人际关系融洽的话这不仅可以获得他人的关心与尊重，难能可贵的就是可以将希望和温暖带给处于困境当中的人。部分学生受到社交能力与经验缺少的影响，习惯将自我当成中心，这就使得有困难出现在和其他同学沟通与接触。从另一角度来看，高校的教师绝对不会如同中小学教师如同父母那样协调与干预学生相互之间关系。而这就导致部分学生在内心中无助与孤单，整天都烦恼这些人机关系问题，而在人际交往当中所出现的掌握，也会让学生感觉迷茫的心理。 3二、新形势下高校新生破解
5、迷茫心理的举措 由于高校学生这一特殊群体处于特殊阶段，拥有不成熟的心理，那么在步入高校初期阶段存在的不适应这种现象也正常。如果不有效抑制这些现象，这就肯定会恶化形势，发展到最后就是导致严重心理问题。有鉴于此，各个高校必须将切入点选取为新生入学教育，尽快为学生转变角色的完成提供帮助，从而让学生的心理适应能力提升。 一是将目标体系重构，导致学习动机激发。让学生对新的奋斗目标确立提供相应帮助这是高校学生迷茫心理克服的当务之急。学生入学之后，这就应该将新的目标进行确立，与此同时还对新的驱动力寻找。学生必须对当今社会了解，树立高度责任感，对其自身责任明确，而且还必须对自己的人生与职业生涯发展做出明确规划
6、。往往对将来要做什么进行明确，这样才可以对努力方向确定，个人潜力充分发挥，学习效率提高。 二是将学生主观能动性积极调动，让学生对大学生活尽快适应。通过与中学阶段相比，大学不管在生活方式与学习方式都存在比较大的差距，自律则是其最为显著的特点。虽然大学有特别多的课程，可是课时却比较少，学生比较多的时间进行自由支配，丰富的课余生活，可是这也并不是说大学生有着比较轻的任务。面对如此宽松自由的学习氛围，学生往往一下适应比较难。那么新生要对大学生活特点真正认识，将课余活动充分利用。借助于指导教师的帮助，以便对合适学习方法积极探索，将学生过程所有过程合理利用，以便对学生质量与效率提供保证，学会对学习时间合理
7、、科学的安排，将社团活动与学习、发展兴趣与学4习之间关系处理好。 三是正确认识自我与自我优化，建立起和谐人际关系。学生步入大学，只是学习要想脱颖而出在集体中远远不够，除开学习，还应该拥有突出的社会实践、组织、社交等综合能力，这样才可以获得同学与教师的关注。针对这样的情况，学生入学之后必须对自己与周围的人进行重新认识，将自己的心态进行调整，从而可以对自己在学校、班级中的新位置、新角色进行确立。 四是将专业困境摆脱，让学生的专业兴趣进行有效培养。基础课程这是大学生刚走进大学所接触的课程，相当一部分的学生也并不明白究竟自己的专业是学什么、怎么学，如果一旦在自己的耳朵中听得到反面的对自己所学专业的议论
8、，这样就会怀疑自己所学的专业，这就导致进入到专业困境当中。有鉴于此，学生必须对自己所学专业的发展前景、发展现状、亚久对象进行了解，而且对学习专业做出及时的规划，要让学生对自己奔专业学科的讲座积极参与。 三、结语 总而言之，在人生当中最为美好的一段时光就是大学，而且通过研究发现，这一特殊时期也是一段对人生发展有着最大影响。怎样对这段美好的大学时光度过，其中关键的就是应该做好开端，绝对不应该让大学阶段所导致的心理问题对自己的现在甚至未来造成影响。 参考文献 1 王孝华.大一新生迷茫心理调查分析及应对策略以河南理工大学为例J.浙江青年专修学院学报，2011（03）. 52 谭涛，柯亚莉.大学新生适应期心理迷茫的调查及疏导J.高校辅导员学刊，2011（04）. 作者简介：彭莹莹，国家三级心理咨询师，毕节职业技术学院，助教，研究方向：应用心理学。
