1、1 储运与建筑工程学院 实验室开放 实施 细则 （试行） 第一章 总则 第 一条 为了 落实“以学生发展为中心”的教育理念， 引导学生主动实践，培养大学生提出问题、分析问题和解决问题的能力， 充分 发挥实验室在大学生 实践能力和 创新 能力 培养中的特殊作用，规范实验室开放工作， 特制定本 细则 。 第二条 本 细则 所指的实验室是指学院各类教学实验室，鼓励 和支持 科研实验室对学生开放。 第三条 对学生而言，本 细则 所指的开放实验是指该生所在专业教学计划规定实验以外的其他各类 实 验。 第二章 实验室开放的目的 第四条 实验室面向学 生开放是落实国 家、学校关于加强高等教育质量、培养创新型
2、人才 和提高人才培养质量 的 客观要求和 具体体现 。 第五条 实验室开放的目的是通过为学生 提供 实验活动的环境， 激发和 调动学生学习的 积极性和 主动性，使学生有独立思考、自由发挥、自主学习的时间和空间，进而培养学生的探究意识和创新能力。 第六条 实验室开放能 充分 利用现有的实验室资源，提高实验仪器和设备的利用率 ， 充分发挥实验室在实践能力和创新能力 培养 中的关键地位和作用 。 第三章 实验室开放的原则 第七条 实验室开放工作应贯彻 “资源利用、 因材施教、形式多样、讲究实效 ” 的原则，重 在 培养学 生的实践能力和创新 精神 。 第八条 为 了 充分利用实验室资源， 学院所属的
3、 教学实验室 及教学实验资源必须全部向本科生开放， 支持和 鼓励教师 以各种形式 向本科生开放科研实验室。 第九条 实验室开放 应结合实验室 的具体 条件 和学生特点。低年级学生 或专业基础实验室 重在 训练 学生的 基本技能和实践能力 ； 高年级学生 或专业实验室或科研实验室 应 着重 培养 学生的 工程意识和科研能力。 第十条 开放实验 的内容 应体现综合性 、设计性 或创新性，既可以是 其他专业教学计划 内的实验，也可以 是计划内实验的延伸和提高、 大学生自主实验、创新创业训练计划实验、学生自行 设计实验 、学生参加教师的科研课题、参加学科2 竞赛的实验 等 与第二课堂相结合的 各类 实
4、验。 第十一条 实验室开放要注重实效。根据自身实际情况，学生可选做基本训练的实验，也可选做设计性、综合性、研究性实验 ， 以满足不同层次学生的 不同要求。 第四章 实验室开放的组织 与管理 第十二条 学院成立实验室开放工作领导小组 ，由教学院长任组长，组织、协调学院的实验室开放工作。 各系 实验教学主任是本系 实验室开放 的 责任人，负责本系实验室开放的组织和协调工作 。 第十三条 实验室开放 采取 预约 制为主 、其他方式为辅 的 开放 形式， 学院将采取措施和手段 不断完善预约方式， 各系必须明确与学生预约开放实验的机制和具体责任人 并上报学院。 第十四条 每学期 各系实验室填写本学期的
5、开放实验项目表 ，详细说明开放实验项目的名称、实验性质、实验地点、实验时长、开放时间 、 开放联系人 和联系方式 ，并于 开学 2周内上报学院。 第十五条 每学期开学第 3 周，学院将汇编的 开放 实验项目一览 表 在学院专门网站、学院公告栏、学生宿舍等场所向学生发布，供学生选择。 第十六条 学院建立专门网站，公布学院各教学实验室功能、仪器设备情况及联系方式， 可 接收学生课外实验 的情况 。 第十七条 各教学实验室 及教师应 热情接待实验学生 ， 认真解答各种咨询和问题， 对学生的开放实验要求不得推诿和拒绝。 第十八条 学院设立开放实验室研究生助教岗位，参与开放实验室的教学和管理工作。 第十
6、九条 学院 不定期抽查、考核实验室开放情况，组织交流开放工作经验，确保开放质量。 第二十条 每学期期末， 各（系）将所属实验室本学期开放情况写成书面总结 ， 上报学院教学办 。 第五章 对实验室及教师的要求 第二十一条 各 系 实验室应认真学习和落实学校 、 学院关于实验室开放的文件和制度 ，积极创造条件， 拓宽实验内容 ， 增加开放时间， 并结合自身条件为学3 生提供高质量的实验项目 。 第二十二条 各系实验室应根据开放实验的内容和预约情况做好 实验 准备工作，并组织 责任心强 、 基础扎实、动手能力强的教师和实验 教师 参与 开放实验 的教学工作。 第二十三条 学生进实验室前， 实验教师
7、必须根据实验室的特点对学生进行必要的 安全教育 培 训 ，确保学生的人身安全。 第二十四条 实验教师应坚守岗位， 全程 指导、 监管参加实验的学生，及时纠正 学生的不 当 操作和不良行为，预防事故发生。一旦出现事故要立即处理，无法处理的 应 及时 上报学院 。 第二十五条 在开放实验进行的 过程中，要 注重 采 取 以学 生为主体、教师启发指导的实验教学模式，注意加强对学生实验素质和技能、创造性科学思维方法和严谨治学态度的培养。 第二十六条 各系实验室应积极支持学生 自主设计 实验 。 对学生 的自主设计实验 ， 实验教师应提前 审定学生的实验方案 ，并在 实验时加强指导 ， 避免发生 意外
8、事故。 第二十七条 实验教师应 做好实验室开放记录 ，认真填写 实验室开放工作记录本 ， 记录 实验项目、实验人员、实验时间、 实验过程情况、 设备运行情况、实验 材料消耗 等。 第二十八条 实验结束后，实验指导教师 应指导学生 整理仪器设备， 检查仪器、工具等完好情况 ， 做好实验室 卫生 ，并做好记录。 第二十九条 实验教师应认真评定学生的实验报告或论文，并保存好学生开放实验报告等实验教学档案。学期末统一向学院上报实验成绩，由学院向学生公示、认定。 第六章 对学生参加开放实验的要求 第三十条 学生进行开放实验前，必须提前一周向实验室预约，并填写 实验室开放预约申请表 ， 完成实验后交学院教
9、学办备案 。 第三十一条 完成实验 预约的同学 应 认真阅读与实验内容有关的文献资料，做好 与实验 有关 的 准备工作。 4 第三十二条 学生在进入实验室 之 前， 必须 接受实验室必要的安全和设备使用培训 ， 达到要求后方可进行 实 验 。 第 三十三条 参加开放实验的 学生 必须 在 规定的时间、地点参加实验。凡无故不参加开放实验次数超过 2次者，取消参加开放实验资格 。 第三十四条 对自 行设计的实验，学生应提前给出实验方案并提交相关实验室审定。实验室 审定通过后，方可进行实验。 第三十五条 学生进入开放实验室 时 ，必须严格遵守实验室的各项规章制度。造成 仪器设备 损坏的 按学校有关规
10、定处理。 第三十六条 学生 完成 实验项目 后 ，应 在 2 周内 向实验室提交实验成果（包括实物、论文或实验报告），由实验室给出鉴定（成绩、评语等）。 第七章 实验室开放的 激励 措施 第三十七条 学院将 实验室开放情况纳入各系的年终考核，对开放工作业绩突出的实验室进行表彰，并优先保障 教学基本建设 投资 。 第三十 八 条 学院 将 开放 实验纳入 大学生自主发展计划 ， 视为 科技创新学分 。对教学计划内的实验 ， 提交完整的实验报告并鉴定为合格的 ， 视实验性质记0.25 0.5 学分；对教学计划外的自主实验， 提交完整的实验报告并鉴定为合格的 ，记 1学分。 第八章 附则 第 三 十 九 条 本 办法自发布之日起执行 ， 由 储运与建筑工程 学院 负责解释 。 5 关于成立 储运与建筑工程学院实验室开放工作领导小组 的通知 各教学系： 为了加强 学院 实验室开放工作的领导 ， 组织 、 协调学院的实验室开放工作 ， 经学院党政联席会议讨论 ， 决定成立 储运与建筑工程学院实验室开放 工作领导小组 ，名单如下 ： 组长： 黄善波 副组长： 刘 刚 张 程 成员： 张树文 冯洪庆 杨文东 黄小光 李佐龙 陈树军 秘书：解俊梅 王加胜 储运与建筑工程学院 2016年 3月 30日
