1、1浅谈钢琴伴奏与声乐的关系及作用【摘 要】在声乐艺术作品中最重要的组成部分当之无愧就是钢琴伴奏了，人们常用“红花配绿叶”来比喻钢琴伴奏对声乐艺术的烘托陪衬。钢琴伴奏只能是红花身边的绿叶，默默地陪衬，让这优美的琴声使红花更加鲜艳，绿叶的作用并不只是单纯的烘托与陪衬，它是支撑红花鲜艳的源泉。失去了绿叶的红花会枯萎凋谢，没有红花的绿叶也同样会干枯。同样，钢琴伴奏亦是如此，钢琴伴奏与演唱者是相互依赖的，它们必须相互配合才能展现出完美的声乐艺术作品，才能创造出更高的艺术领域。 【关键词】钢琴伴奏；声乐；关系；表现作用 一、钢琴伴奏与声乐艺术的关系 （一）对比、平衡和统一的关系。我们始终强调演唱者与钢琴伴
2、奏的平衡，那么关键在于钢琴伴奏怎样去烘托演唱者。毫无疑问，钢琴伴奏既不能喧宾夺主，又不能过分地被动跟随于演唱者，而是要更加地带动激发演唱者的情绪，营造出良好的氛围。这样才能使人声与琴声完美统一地达到和谐。从中我们应该注意以下三个方面：旋律与伴奏的对比与平衡；钢琴伴奏中的独奏部分与伴奏部分的对比与统一；演唱者与钢琴伴奏在合作中的平衡与统一。 （二）相互依存、相互衬托。在每一次歌曲演唱中，单独的演唱是不可能达到最完美效果的，它需要有一个优美的钢琴伴奏，它除了能弹2奏出旋律外，还能为演唱者起到匡正音准、节奏与速度等作用。我们都知道，声乐是讲究呼吸深浅的。而在钢琴伴奏上，它的呼吸与演唱者同样重要。例如
3、在演奏结束即将引出歌声的刹那，或是在歌曲开头即将引出主题的瞬间，双方要配合默契，要同时在一个呼吸点进入。例如舒伯特的鳟鱼 ，在弹第一、第五小节的第 2 拍的前半拍上就要稍微等一下，然后给演唱者一个提示的气口，从而就能与演唱者同时合上。在歌曲达到高潮时，要与演唱者一起掀起高潮，结束时同时渐弱渐慢。在练习过程中要不断提高伴奏的准确性，旋律的流畅性，给演唱者情绪的启示，积极带动演唱者的情绪，把作曲家在旋律中意犹未尽的东西通过伴奏表达出来，塑造一个完美的音乐形象。 （三）相辅相成。在声乐作品中，钢琴伴奏和演唱者可谓是相辅相成，可以说它们之间存在着合作关系。比如，有一些声乐作品的歌词富有动感，表现的内容
4、很活泼生动。在弹奏这种作品时钢琴伴奏要仔细揣摩设计，使歌曲的部分歌词富有动态，弹奏一些乐句时，应把歌词所表现的音乐形象烘托出生动、活泼。例如舒伯特的鳟鱼就是首活泼但又略带忧伤的歌曲，钢琴伴奏以分解和弦的形式表现出了鱼儿在水中畅游情景，弹奏起来应富有乐趣。若演唱者在演唱时，感受到伴奏者弹奏时在传递情感信息，他就能在演唱中以情来激发带动歌声来演唱，这样就烘托出了歌曲的艺术效果。许多歌曲中需要用钢琴去衬托意境情感，歌曲中的“潜台词”也需要钢琴用语言去填充、烘托。 二、钢琴伴奏在声乐作品表演中的表现及作用 （一）表现。演唱者在演唱时，要了解钢琴伴奏的织体内涵。要准3确地判断出自己在歌曲中所扮演的角色性
5、格特征，是天真无邪的少年，还是活泼跳跃的动物？声乐艺术内容所表现出的情感，钢琴伴奏在其中起着重要的作用。大部分声乐作品都含有间奏和尾奏。间奏是补充歌曲内容，为了转换音乐情绪，起到承上启下、推动音乐情节发展的作用。尾奏是为了补充歌曲的情感。例如舒伯特的第十八首风暴的早晨 ，前奏、间奏、尾奏连续交替使用三连音、跳音，描绘出了风雨交加的情形；而旅店在前奏和尾奏上都采用了沉重的和弦来表现流浪者沉重的步伐。钢琴伴奏能够通过音乐的呈示、启发来促进演唱者的表演情绪和创造灵感，使演唱者自然而然地投入到歌曲情境之中，并表达出歌曲的内涵，塑造出完美的艺术形象从而展现出作品的艺术魅力。 （二）作用。 （1）钢琴伴奏
6、能够让演唱者准确地把握音准、节奏、速度。演唱者首先要面对的是音准问题。演唱者想要生动地表现出作品，首先应该认真阅谱，严格按照乐谱掌握好乐曲的音高。然而，在现实演唱过程中，由于歌曲技巧、情感等方面的原因，有时会出现音高的不准确，这时钢琴伴奏娇正音准的作用便得以体现出来，让演唱者尽量避免出现类似问题，从而使演唱得以顺利进行。 （2）钢琴伴奏能够补充、丰富歌曲旋律，烘托歌曲气氛。钢琴是件不太擅长用来歌唱的乐器，但又十分会模仿各种声音。为了烘托歌曲的氛围，补充、丰富歌曲旋律，钢琴伴奏不仅要会“弹”还要会“用”钢琴，例如用优美的连奏或断奏、细腻的音色变化与巧妙运用踏板，带动激发演唱者在音乐上的情感。 钢
7、琴伴奏需根据歌曲音乐形象、感情变化、歌曲背景与和声运动的需要来运用钢琴伴奏的内部织体，比如用琶音模仿古筝、竖琴，用震音模仿雷4声、枪声，用波音来模仿鸟叫声等等，如舒伯特的小夜曲 ，开头前 4小节中以小调和声色彩的半分解织体来模仿吉他的弹拨，来衬托出在宁静的夜晚，小伙子弹吉他对姑娘倾吐衷肠。这就使歌曲更加形象且富有动感，这样不仅渲染了歌曲气氛还补充丰富了声乐的旋律。 （3）钢琴伴奏能引导声乐演唱者和欣赏者进入特定的音乐情绪。每一首声乐作品都有它固定的创作背景和意图。为了更充分地表现特有的艺术形象，钢琴伴奏在前奏一开始就起到了表现作品意境、带动演唱者情绪，使音乐形象与主题达到完美统一。钢琴伴奏能够
8、启发并激发演唱者的情绪，而且能够大大地提高表现力。像春思曲 ，在歌曲开头，右手伴奏便以轻柔的三连音节奏反复出现，左手接连不断的雨滴伴奏音型以低八度出现在主旋律上，表现出了绵绵小雨的生动形象，这就是在暗示着女人迫切盼望丈夫归来的心情。这时钢琴伴奏就将演唱者带进了特定的音乐画景：春雨淅淅沥沥地下着，女人倚在窗边思念丈夫。 总之，声乐与钢琴伴奏密不可分，如果声乐脱离了钢琴伴奏那就不是一个完整性的艺术表演。只有把钢琴伴奏和声乐演唱二者统一平衡，才能烘托处声乐艺术的光彩夺目！ 参考文献 1 李斐.钢琴伴奏艺术M.北京：人民音乐出版社，1996. 2 杨静静.浅谈声乐表演艺术中的钢琴伴奏J. 大众文艺（理论） ，2009.03. 3 金盈希.浅谈艺术歌曲演唱中钢琴伴奏的重要性J.北方音乐，2009.04. 54 吕晓明.谈声乐艺术指导与教学J.天津音乐学院学报，1995.04. 5 裴娜.论钢琴伴奏在声乐艺术中的作用J.时代文学， 2008.06. 6 徐龙.钢琴伴奏与声乐艺术J.艺术研究.2008.02. 作者简介：罗婷（1989.11- ） ，女，江西南昌人，现为江西师范大学音乐学院学术型硕士研究生，研究方向：钢琴演奏与教学。
