1、1新媒体环境下的大学生思想政治教育创新【摘 要】新媒体的迅速发展为大学生思想政治教育带来了前所未有的机遇。高校思想政治教育者要积极把握新媒体为大学生思想政治教育带来的机遇，努力探索新媒体环境下大学生思想政治教育的对策。 【关键词】新媒体；大学生思想政治教育；机遇；对策 新媒体是以互联网络技术、移动通讯技术等技术为依托向大量用户大规模提供交互式信息，如网络媒体、手机媒体、数字电视媒体。新媒体融合吸纳传统媒体的优势，呈现出数字性、交互性、即时性、共享性、开放性等特点，深受大学生的喜爱与追捧，深刻的影响着大学生的思想观念和行为方式，同时也给大学生思想政治教育带来了前所未有的机遇。一、新媒体环境下大学
2、生思想政治教育的机遇 （一）创新了大学生思想政治教育的手段 在新媒体环境下，无论是网络媒体、手机媒体，还是数字电视媒体，都可以为高校德育工作者所用，如采用多媒体的授课方式，活跃课堂气氛、激发学生们的学习热情，从而提高教学质量；利用微博客或博客把握学生思想动态、传播积极的思想信念，促进大学生健康成长；借助即时通讯与学生进行密切交流，倾听学生内心世界，解决大学生学习、生活及成长道路上的困惑。 （二）丰富了大学生思想政治教育的资源 2网络最突出的一个优点是鼓励链接，也就是简单地指出完整的信息在网络上的原始位置.这使得新媒体的信息呈现网状，一个链接会导致多个出口，将海量的信息网罗起来。在新媒体环境下，
3、各大门户网站如人民网、新华网、央视网、凤凰网，为大学生思想政治教育工作提供了大量导向鲜明、思想健康的信息资源；又如中国教育网、中国知网、考研网、公务员论坛等网站包含了大量的学习资源。 （三）增强了大学生思想政治教育的实效性 在课堂，将新媒体与传统的教育模式相结合，即以现代化的教学手段进行教学。新媒体文字、声音、图像合一的特点，使课堂教学声色俱全、图文并茂、动静结合，从而引起学生的学习兴趣，集中学生的注意力，激发学生积极思考，帮助学生深刻的理解教育者所传递的信息与思想。在课外，教育者可以借助新媒体（博客、微博、BBS 论坛、SNS 网站等）与大学生展开互动，共同探讨人生、交流学习经验、读书心得，
4、策划校园活动等。 二、新媒体环境下大学生思想政治教育工作的对策 （一）培养高校新媒体思想政治教育队伍 利用新媒体加强大学生思想政治教育，首先要建设好新媒体思想政治教育队伍。第一，组建新媒体思想政治教育团队。为保证思想政治教育教育的方向性与有效性，团队人员必须具备较高的思想道德素质与科学文化素质。因此，新媒体思想政治教育团队可以由专任老师、班主任、辅导员、优秀学生干部及社会有关方面人士组成，共同学习、研究、探讨如何利用新媒体开展大学生思想政治教育；第二，开展教育团队新媒3体素养培训。高校应对所选拔的教育团队进行专业的技能培训，提高他们对新媒体的操作与管理能力，最大程度的发挥新媒体在大学生思想政治
5、教育中的积极作用。 （二）提高大学生思想道德水平与媒体素养 高校应大力提高大学生思想道德水平以应对复杂的新媒体环境。学校可以通过课堂理论教学、校园文化活动、社会实践活动等多种途径加强对大学生的思想政治教育，强化大学生的理想信念与政治方向，提高大学生是非辨别能力，自觉抵制不良信息的侵扰；同时，提高大学生的媒体使用素养，使大学生对新媒体有充分的认识，熟练的掌握新媒体的使用方法，并且要牢固树立自律意识，在复杂的环境中把握自己，不仅要自觉抵制不良信息的侵害，更要远离不良信息的制作与传播。 （三）运用新媒体创新大学生思想政治教育途径 1. 点对点的交流方式即时通讯。QQ、MSN、飞信等即时通讯已成为大学
6、生日常学习生活中必不可少的交流工具。即时通讯融合视频、语音、文字信息等多种通讯方式，包括私聊和群聊两种方式。思想政治教育者利用即时通讯的私聊功能，与单个同学进行点对点的交流。由于私聊的方式具有私密性，大学生可以积极的表达自己的真情实感，有利于隐性问题的暴露。教育者根据学生所显示出思想动态及时进行教育和引导，保证大学生思想向着积极健康的方向发展。 2. 点对面的交流平台微博客。自微博客诞生以来就深受大学生的青睐。大学生经常利用微博发表观点、进行交流、记录生活、展示自我，因此思想政治教育与微博及微博客相结合将会达到事半功倍的效果。4首先，在微博的创建过程中，思想政治教育者要坚持主题健康、内容丰富、
7、形式多样、语言幽默、贴近生活的原则，创建大学生喜闻乐见的微博。只有这样，才能吸引学生的注意并产生共鸣，才能使大学生积极地将思想政治教育的内容内化；其次，在微博平台上的交流过程中，要善于把握大学生群体的思想动态，发现大学生群体的思想问题，从而有针对性的进行教育和引导。 3. 面对面的教育方式校园网站。在新媒体环境下，校园网站可以更加贴近学生学习与生活实际，同时对新媒体所传播的信息进行选择加工，有效抵制不良信息的侵蚀。校园网站可以由老师与学生共同管理，既可以把握思想方向，又能迎合学生兴趣爱好。校园网站应坚持正确的政治导向，创建主题健康、形式新颖、语言活泼的网站，并使之成为学校的宣传平台、网络教学的平台、师生互动的平台、校园师生的资料库。总之，高校德育工作者要正是新媒体带来的机遇和挑战，深入研究新媒体与大学生思想政治教育工作的关系，不断探索大学生思想政治教育的新途径，从而使大学生思想政治教育在飞速发展的信息社会与时俱进、永葆活力。 参考文献 1 罗蕾.新媒体条件下对 90 后大学生德育工作的途径与方法初探J.赤峰学院院报，2013. 2 张耀灿，陈万柏.思想政治教育学原理M.北京：高等教育出版社，2001，196. 5作者简介：邢璐（1988.10- ） ，女，山东德州，山东师范大学政治与国际关系学院，2011 级思想政治教育专业硕士研究生。
