1、1新时期高校研究生党建现状分析及工作创新研究摘 要：本文根据新时期高校研究生党建工作面临的新问题、新情况，分析当前高校研究生党建工作的特点，同时探索高校研究生党建工作的创新思路及实践途径：党员的发展继续坚持规范化与严格化；党员的培养立足于党性教育；发挥支部战斗堡垒作用，开展支部创建工作；将教研室与党支部结合，完善队伍建设。 关键词：高校 新时期 研究生党建 现状 创新思路 实践途径 为高校党建工作的重要组成部分，研究生党建工作根本任务是为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人，这个根本任务为培养高素质、高层次人才的大学提供了强有力的政治、思想和组织保障。研究生群体是中国先进思想，先进技术
2、，先进生产力的代表，对新时期社会主义发展和改革具有非常重要的作用，具有强烈社会责任感和使命感的优秀研究生更是新形势下国家的中坚力量。 因此，对研究生培养和教育是研究生党建工作中重点。随着时代发展、社会变革及多元化影响突出等新形势，研究生作为具有较高思维能力和知识水平的先进集体，其思想的独立性、选择性和差异性进一步增强。因此，在新时期高校研究生党建工作正面临着不少新的问题和挑战。一、新时期高校研究生党建工作面临的新挑战与现状分析 1.研究生党性认识不够，入党动机多元化 2当前研究生思想状况的主流是好的，但一些研究生不同程度地理想信念模糊、价值取向扭曲等问题，一些研究生则认为党员身份，可以帮助得到
3、更好的就业机会，出现功利主义成分；有的研究生存在从众心理，随大流申请。入党动机的不端正，影响研究生党员队伍质量。从一定程度上说明需要系统的研究生入党前的党性教育工作。 2.研究生开展党内组织活动的难度加大 由于部分研究生党员在本科阶段的大规模党员发展潮流中产生，先锋模范作用并不明显；且研究生党支部是多个教研室老师组成的支部，结合研究生党员特性如学习活动自主性强、流动性大等特点，使得研究生党员较分散的问题日益突出，这些都给党支部内开展工作带来困难，组织生活、支部大会及群众座谈活动难以有效召集。这个问题，使得研究生党员对党的认识薄弱且主观能动性较差。 3.在党支部创建过程中，缺乏相应的制度规范 目
4、前，大多数高校在研究生党支部建设操作不规范，考核制度不健全，难以量化。部分党员对支部建设活动缺乏积极性，使得研究生支部创建工作在相当大的程度上依赖于支部书记和委员的能力和责任心，达不到提高党员党性认识，创先争优的作用。考核制度的不健全，不能保证研究生党建工作公正、公平的评估，难以建立党员责任制、激励机制，从一定程度上制约了研究党支部的创建和工作的开展。 二、研究生党建工作的创新思路及实践途径 从新时期高校研究生党建的现状来看，需要结合新时期的形势，对研究生党建工作存在的问题加以改进和创新，使党建工作更具高校性和3影响力，成为武装青年重要思想的阵地。因此如何做好研究生党建工作是迫切需要我们不断思
5、考和探索的。研究生党建工作的三个工作重点，即：党员发展与培养、组织生活与队伍保障、支部制度与创建。 1.党员发展与培养的规范化与体系化，首先通过转变研究生党员发展的思路，树立党和党员的形象，在研究生党员的发展过程中应突出公平公开性、先锋性、模范性等，比如申请的入党对象需进行公开答辩，答辩的评选人有支委、支部群众、辅导员等组成。其次通过建立健全的党员培养体制，从入党积极分子、预备党员、党员三个阶段进行不同的党性专题教育 2.探索适合研究生特点的组织生活途径与方法，完善支部队伍建设。针对研究生以科研团队或班级形成党支部、党员之间联系不紧密等特点，通过建设社会实践基地、学术交流平台、党性教育平台、网
6、络教育平台等载体，拉近研究生与党组织之间的距离，从而有效开展研究生党建工作。首先，充分利用互联网资源、实现网络载体的创新。可建立网上支部党务系统，将支部成员详细信息、党支部制度规范、党支部活动等信息放到支部党务系统上，支部成员手机客户端安装党务系统客户端，支委对党务系统定期更新。通过这一载体为研究生党建工作的开展深入到研究生党员的日常生活和学习工作中。其次，组织生活主题新颖，充分发挥党员的主观能动性。在支部内让党支部成员在活动中体现出不同价值，认同党支部组织生活的价值观。 3.逐步建立完善的研究生党建工作和创建机制。比如开展“示范党支部”创建活动，是发现典型，培植典型，以点带面，推进全校研究生
7、4党建工作全面发展的有效措施，既能够解决如何认识研究生党建工作的问题，也为研究生党建工作提供了思路、创造了经验。针对如何创建研究生“示范党支部”提出三点要求：一要注重实效，紧密围绕学校中心工作开展创建活动。二要善于总结经验，充分发挥示范党支部的辐射带动作用。三要建立长效机制，把示范党支部创建与研究生理想信念教育有机结合。 另外，要鼓励研究生广泛开展社会实践活动，积极探索研究生实践教育的长效机制。要积极创造条件，与企事业单位、地方政府等共同建立研究生实践、实习基地，通过项目合作、科研攻关、技术开发与推广、挂职锻炼、志愿服务等形式，不断提高研究生的科学研究能力和社会实践能力。 总之，坚持以邓小平理
8、论、 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以促进研究生全面发展、提高研究生培养质量为中心，以进一步加强和改进研究生党建工作为龙头，以充分发挥研究生自身主体作用为基础，以优化研究生党建与思想政治教育工作的管理体制、运行机制和保障机制为突破口，努力把我校研究生培养成为具有过硬的思想政治素质、良好的道德品质、深厚的文化素养、严谨的科学精神、健康的身心素质、扎实的专业知识、较强的研究能力、全面发展的高层次创新型人才。 参考文献 1罗会德；王滨；研究生党建工作的调查与思考以上海部分高校为例，思想教育研究， ，2009-01-15. 2罗会德；王滨高校研究生党建工作的调查与思考，中共南京市委5党校学报， ；2008-12-10. 3王珩，高校学生党员归属感现状及培养，太原大学学报，2005-06-30.
