辅导员如何引领大学生实现中国梦.doc

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1、1辅导员如何引领大学生实现中国梦【摘 要】中国梦,是每一位中华儿女共同坚守的理想信念,当代大学生是践行“中国梦”的中坚力量,所以辅导员要不断提高自身素质,增强使命感和责任感,引导大学生实现自己的青春中国梦。 【关键词】中国梦;辅导员;大学生 中国梦,是在 2012 年 11 月 29 日,新一届中央领导集体在国家博物馆参观复兴之路展览过程中,习近平总书记发表的重要讲话之一。他认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。习近平总书记更在今年的五四主题团日活动座谈会中谈到:“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族的伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。 ”当代大学生,

2、是青年的主流,也是党和国家的宝贵资源,更是中国未来发展的中坚力量。如何引领大学生实现中国梦,是每个辅导员应该关注和思考的问题。 一、辅导员是大学生教育的重要组织者、指导者和参与者,是大学生教育的骨干力量 辅导员要引导大学生将青春梦同中国梦结合起来,应该从自身出发,做到以下几点: (一)政治强 辅导员岗位的特殊性要求辅导员必须是合格的共产党员,必须要有正确的政治立场和鲜明的政治态度,平时努力认真学习党中央文件,了2解时事,增强时代感,从其一言一行对大学生的思想产生潜移默化的作用,推动大学生思想教育工作。 (二)业务精 辅导员要不断拓宽自身的知识结构,掌握教育学、社会学、管理学、心理学、政治学、法

3、学和马克思主义基本理论等基本知识,同时,还应学习所在院系专业的专业知识,以便和学生进行交流和指导。在工作中,要认真总结和学习开展大学生日常思想政治教育工作的经验,掌握做工作的技巧和规律,确立以学生为本的理念,关心、教育、引导、理解、信任学生,成为学生的良师益友。 (三)纪律严 辅导员要有很强的组织纪律性,必须严格遵守国家的法律、法规以及党纪和校规,不滥用私权侵犯学生权益,在工作中不偏听偏信,不弄虚作假,兢兢业业做好本职工作;同时,遵守职业道德规范:爱岗敬业,乐于奉献;严格管理,精于施教;正确行权,公正廉洁;为人师表,以德育人。在学生中树立“表率”作用。 (四)作风正 辅导员要“学为人师,行为世

4、范” ,树立优良的学风、教风,不挪用学生经费、克扣学生奖学金或困难补助,不索取或收受学生和家长赠送的贵重物品,不剽窃、抄袭他人的学术成果,严把思想关,坚持自尊自律、清廉从教,自觉抵制任何有违师德的行为,以良好的品德、学术风范感染和教育学生。 二、大学生的个人发展需要与学校、国家、社会相结合 3辅导员是大学生实现青春中国梦的“引路人” ,要为大学生的全面发展和成长成才指引方向、保驾护航。这就要求辅导员要加强以下几点工作: (一)切实用“中国梦”教育、引导大学生思想政治教育工作 可以通过“中国梦”系列的座谈会、演讲比赛、知识竞赛、先进人物报告会等多种方式向学生阐述“中国梦”的精神实质和科学体系,让

5、学生了解到青春梦是中国梦的重要组成部分,每个人的梦想都是构筑中国梦不可或缺的力量,如“最美大学生村官”胡建党,就用自己的青春践行了“中国梦” 。同时,要帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导大学生学会抵御各种诱惑,坚守理想信念,让其去追求更高、更积极的理想目标,鼓舞激励大学生在进取和奉献中实现自己的青春中国梦。 (二)研究探索新思路,创新教育新方式 要将解决思想问题和解决实际问题结合起来,研究新问题,探索新思路,寻找大学生喜闻乐见的教育方式方法。如可以利用网络搭建新的教育平台,通过微博、微信多种网络交流方式加强与学生的联系和互动,了解学生的最新动态,发挥网络宣传舆论功能,克服传统教育

6、模式中越俎代庖、代替思考的旧观念,以平等的心态引导学生健康成长。也可以发展专业性社团组织,方便大学生自由进行学习交流,同时注重锻炼大学生的实践能力,以专业特色为出发点,在实践中提高大学生的专业水平,培养大学生的劳动观念和职业道德。在改革发展的新时期,要结合行政、技术和法律手段,挖掘出更多的沟通交流方式,来促使大学生追4梦。 (三)加强辅导员队伍建设,着力优化育人环境 辅导员是大学生发展的导航者,辅导员队伍的好坏直接影响大学生的发展。建设良好的辅导员队伍,一方面,要制定辅导员的准入机制和从业标准,完善辅导员培养、选拔和管理制度,明确辅导员工作职责和考核办法;另一方面,要坚持专兼结合的原则,提高辅导员队伍的职业素养和业务水平,真正发挥其“传道” “授业” “解惑”的能力。这既是辅导员自身发展的需要,也是大学生实现“中国梦”的前提和根本要求。三、结语 中国梦具有丰富的内涵和鲜明的时代特征,是新时期理想信念教育话语体系的重要创新,对大学生具有重要的引导和激励作用,对大学生思想政治教育工作具有重要的指导意义。作为辅导员要引导大学生坚定自己的理想信念,使学生自我发现、自我管理、自我成长,实现自己的青春中国梦。 作者简介:徐秉鹏(1981.04- ) ,男,陕西延安人,硕士研究生,研究方向:思想政治教育。

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