1、大学生是否愿意为贫困山区孩子捐助图书 调查背景： 有这么一群孩子，他们每天放牛、喂养、割麦、光着脚丫子，渴望读书，却没有一本课外书，他们是贫困山区的孩子；对这些孩子来说，课外书成为了真实而遥不可及的梦想， 他们不知道白雪公主和七个小矮人，他们也不知道十万个为什么里能解答他们的种种疑问。但是，他们同样拥有着追求进步的上进心，他们同样憧憬着五彩斑斓的梦，只是大山给予他们的实在太少太少 这是中国一些贫困地区的孩子的学习情况，即使在经济发展的潮流下，一些贫困地区的经济逐渐改善，但是教育情况以及孩子的 学习情况却依旧落后， 孩子是我们的未来，我们除了应该关注他们的经济情况之外，在教育情况、获取知识方面更
2、应该引起重视，而书籍则是帮助孩子们获取知识、茁壮成长的强劲推动力。 同时，为响应我校“青春建功十三五，深职学子齐筑梦”的号召，因此我们在校内外开展了一次关于“大学生是否愿意为山区孩子捐书“的问卷调查，了解大学生关于捐助书籍的看法与意愿，并联合校义工联负责的城市 U 站开展了一次募集捐书活动，搭建捐书平台，所收集图书将用于学院“启明星”支教活动 献给梅州蕉岭蓝坊小学，为山区的孩子们带去“黄金屋”；借此机会继续发扬 我校的志愿服务精神，培养青年一代的社会责任感；并由此了解是否能够搭建一个长期性的捐书平台，为孩子们送去一个陪伴一身的朋友。 调查方法： 采用定量分析的研究方法。 报告数据收集以及分析采
3、用了通过问卷星网站进行在线问卷调查和通过线下户外询问过往同学的方法进行调查。 开始时间： 2016-6-13 结束时间： 2016-7-20 样本总数： 332 份 数据分析： 第 1 题 请问您是大几的？ 单选题 选项 小计 比例 A.大一 238 71.69% B.大二 73 21.99% C.大三 7 2.11% D.大四 14 4.22% 本题有效填写人次 332 数据显示，参与回答问卷的同学中主要是大一的同学，占总比例 71.69% ，其次是大二的同学，占 21.99% ，说明大一大二的同学参与活动的热情会比较高，但是现在是毕业季，也说明了留在学校当中的同学主要是大一大二的同学，因此
4、如若搭建长期性的捐书平台，除了需要调动所有的在校的同学外，在进行宣传时可将时间调整至毕业季之前，同时应届毕业生也将会有更多的闲置书籍 第 2 题 请问您的性别是？ 单选题 选项 小计 比例 A.男 154 46.39% B.女 178 53.61% 本题有效填写人次 332 第 3 题 请问您每月的生活费大概是多少？ 单选题 选项 小计 比例 A.600 元以下 61 18.37% B.600-900 元 95 28.61% C.900-1200 元 112 33.73% D.1200-1500 元 35 10.54% E.1500 元以上 29 8.73% 本题有 效填写人次 332 从分析
5、数据来看，大学生每个月的生活费为 900-1200 元的占总比例为 33.73%， 600-900 元的占 28.61%， 600 元以下则占总比例 18.37%， 1200-1500 元与 1500 元以上分别占 10.54%和 8.73%。 分析：说明大学生的消费水平主要集中在中等层次，这个消费水平的大学生大部分家庭经济不至于是贫困地步的，因此在经济方面上，是允许大学生平时里购买一些书籍的，对于热爱读书的同学，宿舍里闲置的图书将会有不少，对于那些有爱心的同学，也有经济条件支持他们购买图书捐赠出去 第 4 题 您平时看书吗？ 单选题 选项 小计 比例 A.经常看书 65 19.58% B.偶
6、尔看书 192 57.83% C.很少看书 64 19.28% D.从不看书 11 3.31% 本题有效填写人次 332 从数据上来看，平时里大学生看书的频率是比较高的，经常看书占总比例 19.58%，偶尔看书战占了 57.83%，比较少看或者从不看书分别占了 19.28%和 3.31% 分析：数据表明绝大部份大学生平时里是喜欢看书的，因此他们也会知道书籍意味着什么，书籍是 一种获取知识的途径，我们可以借此让那些喜欢读书的人去分享自己书籍；同时一个偶尔看书或者经常看书的人拥有自己的图书不至于很少，我们也可以号召更多的人参与我们的捐书活动当中 第 5 题 您家里或者宿舍里有闲置图书吗？ 单选题
7、选项 小计 比例 A.比较多 28 8.43% B.多 19 5.72% C.一般 141 42.47% D.少 122 36.75% E.没有 22 6.63% 本题有效填写人次 332 数据显示，自己拥有的闲置书籍数量多的大学生和 比较多的分别只有 19 人和 28 人，占总比例仅 5.72%和 8.43% ，大部分大学生拥有的闲置书籍数量为一般，占总比例42.47% ，而数量少或者没有的大学生分别占了总比例的 36.75%和 6.63% ，数量一般（含）以上的大学生占了一半之多的比例，情况比较乐观。 分析： 大学生自己的闲置书籍的数量整体来看是比较多的，情况也比较乐观，因此号召大学生将自
8、己闲置的书籍捐赠出去的成功率也是比较大的；但是在后期的整理当中，发现这里我们忽略了一个问题，大学生闲置书籍是否适合中小学学生看呢？或许有些适合，但是也应该会有很多不 适合，因此，在搭建长期性捐书平台时，需要将图书分类，可以考虑将不适合中小学学生看的书籍进行义卖，然后购买文具体育器材等进行捐赠 第 6 题 您会与别人分享你从书本中获得的知识吗？ 单选题 选项 小计 比例 A.经常分享 72 21.69% B.偶尔分享 174 52.41% C.很少分享 75 22.59% D.从不分享 11 3.31% 本题有效填写人次 332 数据显示：大部分大学生会偶尔与别人分享自己从书本里获得的知识，占样
9、本中所有大学生的 52.41 ，经常分享和很少分享分别占了 21.69和 22.59 ，所有样本中从不分享的人数仅有 11 人，占总比例 3.31 分析 :书籍是人类进步的阶梯，是一种获取知识的途径，很多人愿意将自己获得的知识直接分享给别人，也许大部分是进行口头分享，或者分享给身边的人。但是，今后搭建的捐书平台将连系那些愿意分享知识的人和渴望获取知识的人。说不定书籍也会成为他们之间交流的工具，因此号召更多的人参与进来是比较可观的 第 7 题 您关注过贫困山区的孩子吗？ 单选题 选项 小计 比例 A.经常关注 38 11.45% B.偶尔关注 184 55.42% C.很少关注 104 31.3
10、3% D.从不关注 6 1.81% 本题有效填写人次 332 数据显示： 绝大部分大学生会偶尔关注贫困山区的孩子，占总人数的 55.42% ，经常关注的大学生占一小部分，占总比例 11.45% ，而很少关注或从不关注的大学生分别占了31.33%和 1.81% 分析： 随着中国经济的发展，人们都实现了温饱的想法，一些实现小康生活的人们也很愿意去关注贫困山区的未来，孩子是我们的未来，除了让孩子们生活在一个 舒适的环境里，让他们接受良好的教育也是一个重要的目标，实现这个目标人人都可以参与进来、也应该都参与进来，应该越来越多人关注贫困山区的孩子，关注他们的一切，给予自己所能帮助的东西。 第 8 题 您
11、主要关注哪一些方面呢？ 单选题 选项 小计 比例 A.经济状况 32 9.64% B.生活环境 123 37.05% C.心理发展 47 14.16% D.受教育情况 72 21.69% E.其他（如留守儿童，特殊人群等） 48 14.46% F.从不关注 10 3.01% 本题有效填写人次 332 数据显示： 关注平困山区孩子的大学生当中，几乎每个方面都会引起他们的关注，数据比较不集中，其中关注量最多的为贫困山区孩子的生活环境，占了总比例的37.05%，其余依次有受教育情况、其他（如留守儿童，特殊人群等）、心理发展、以及家庭经济情况，分别占 21.69% 、 14.46% 、 14.16%
12、和 9.64% ，有 3.01%的大学生表示从不关注 分析：当今越来越多的人去关注贫困山区的孩子们，而且各个方面都有人去关注去帮助他们，慢慢地他们也会改善经济状况，改变生 活环境，因此在受教育方面和心理发展方面将是今后关注的重点，或许我们无法一直陪伴他们，引导他们心理的发展，但是在受教育方面除了义务教育，我们可以尽自己的一丝丝努力去帮助，就像进行募集图书，捐赠图书。当他们捧着一本书嘴角上扬地读着时，我觉得我们就帮助了他们一点点 第 9 题 您参加过关于贫困山区的公益活动吗？ 单选题 选项 小计 比例 A.经常参加 10 3.01% B.偶尔参加 75 22.59% C.很少参加 131 39.
13、46% D.从没参加过 116 34.94% 本题有效填写人次 332 数据显示： 参与调查问卷的大学生当中，表示经常参与关于贫困山区的公益活动的大学生仅占总比例的 3.01% ，而有 22.59%的大学生表示偶尔参加，表示很少参加或者从没参加的团队分别大 39.46%和 34.94% 分析：深圳作为志愿者之城，而深职院作为志愿者之校，关于志愿者活动并不少，然而关于贫困山区的活动却没有很多，这或许也是同学们参与比较少的原因之一吧。然而，在今后的公益活动，贫困山区会受到更多的关注，我们也应该投入更多的关注，可以号召更多的人去参与其中 第 10 题 您希望自己给他们一些帮助吗？ 单选题 选项 小计
14、 比例 A.非常希望，并付出过行动 73 21.99% B.非常希望，近期打算付出行动 68 20.48% C.非常希望，但近期没打算付出行动 180 54.22% D.没想过，也不想付出行动 11 3.31% 本题有效填写人次 332 数据显示： 接近 97%的大学生表示自己非常希望给予贫困山区孩子们一些帮助，其中仅有 3.31%的大学生表示自己没有考虑过这个问题。在接近 97%的大学生当中，表示自己付 出过行动的人共有 73 位，还有 68 位大学生表示近期会付出行动，剩余 180 位大学生表示希望给予帮助但是近期并没有打算。 分析 :接近 97%的同学都是非常希望自己能给予他们帮助的，这
15、对我们开展捐书活动平台是兴奋的，帮助可以是很多种，但是我们总希望能从看起来很小的事情入手，捐一本书或许对一个大学生来说并不算什么，但是却是那些孩子们的精神粮食，获取知识的渠道 第 11 题 如果有人向你寻求帮助，而你又力所能及，您愿意帮他吗？ 单选题 选项 小计 比例 A.非常愿意 190 57.23% B.比较愿意 117 35.24% C.一般 20 6.02% D.不愿意 3 0.9% E.非常不愿意 2 0.6% 本题有效填写人次 332 数据显示： 在参与问卷调查的大学生当中，有 190 人和 117 人表示非常愿意和比较愿意去帮助需要帮助的人，分别占总比例的 57.23%和 35.
16、24%，仅有小部分大学生表示自己意愿一般、不愿意以及非常不愿意，分别占总比例的 6.02% 、 0.9% 和 0.6% 分析 :几乎每个人都会去帮助自己力所能及的忙，这有时候不仅仅是一种爱心更是一种责任，一些山 区孩子缺少玩具图书，或许他们自己不敢开口向所有人寻求帮助，但是所有人都知道他有需求，又何必等待呢？因此我们才会想组织捐书活动，希望更多的人参与进来，去帮一个力所能及的忙 第 12 题 如果学校的组织通过摆摊募集捐书，为贫困山区学校构建小型图书馆，您会愿意参加吗？ 单选题 选项 小计 比例 A.非常愿意 176 53.01% B.比较愿意 109 32.83% C.一般 41 12.35
17、% D.不愿意 5 1.51% E.非常不愿意 1 0.3% 本题有效填写人 次 332 数据显示： 针对这个问题，超过一半的同学表示自己非常愿意参与到校园募集捐书当中，占了 53.01%的比例，意愿比较愿意和一般的大学生中也不少，分别占了 32.83%和12.35% ，仅有 5 人和 1 人表示不愿意参与和非常不愿意参与捐书活动当中 分析：决大部分同学是表示愿意参与到校园捐书活动当中的，一本书对于一个大学生来说其实并不算什么，但是有些人却把难得的一本书籍当做宝贝，他们将书籍作为精神粮食，在书中他们可以了解世界，了解自己未曾到达的地方未曾经历的东西，他们渴望有更多的书籍。所幸，更多的人愿 意参
18、与到帮助他们的队伍当中 第 13 题 您愿意将闲置的图书捐助出去吗？ 单选题 选项 小计 比例 A.非常愿意 182 54.82% B.比较愿意 98 29.52% C.一般 41 12.35% D.不愿意 10 3.01% E.非常不愿意 1 0.3% 本题有效填写人次 332 数据显示： 参与问卷调查的大学生中，有 182 人非常愿意将自己的闲置书籍捐赠出去，占总比例 54.82%，有 98 人和 41 人分别表示自己比较愿意和意愿一般，占总比例分别为 29.52%和 12.35%，也有小部分同学表示自己不愿意 或非常不愿意捐赠书籍，占了 3.01%和 0.3% 分析：当人们觉得闲置的东西
19、有用武之地时，我觉得他们一定不会吝于捐出去的，绝大部分人捐书的意愿很大，我想今后为山区孩进行募集捐书活动或许也不至于那么困难了 第 14 题 您觉得做公益需要获得物质上的回报吗？ 单选题 选项 小计 比例 A.非常需要 14 4.22% B.需要 10 3.01% C.一般 48 14.46% D.不需要 209 62.95% E.非 常不需要 51 15.36% 本题有效填写人次 332 数据显示： 参与问卷调查的大学生之中，有 4.22%的同学表示做公益非常需要物质上的回报，仅有 3.01%的同学表示需要物质回报，绝大多数同学表示不需要和非常不需要物质上的回报，分别占了总比例的 62.95
20、%和 15.36%，也有 14.46%的同学的想法是比较中立的，认为这种事可有可无（一般） 分析：“公益”二字很多人都没弄明白，我也不明白，但是却很多人不知不觉与它沾边了，或许当初的想法仅仅是想做一些事，去帮助一些人，也不考虑将会付出什么，自己 什么也不会获得的，但是有时候慢慢地又会发现自己付出了，精神上却收获了很多，“公益”我觉得吧是那种不求物质回报的行为，而那种有福利补贴之类的或许仅仅是志愿者而已 15、您对贫困山区孩子的认识？（可不填） 1.他们需要我们的帮助。 2.不管是哪里的孩子都是祖国的花朵 3.他们需要关爱 4.治标不如治本 5.生活质量不好 6.教育资源缺乏，普遍受教育程度低。
21、 7.渴望知识，质朴，坚强、勇敢 8.可怜，但是我们都应该伸出爱的双手！ 9.乐观，积极，不认命！ 10.对知识的渴望，渴望通过知识来走出大山 11.品 质肯定是有好有坏了，好的可能希望通过读书走出大山，起码不再为温饱而烦恼，同时还有能力赡养自己的父母。 12.事实上他们的确需要一些书籍，可是有一些书籍太深奥了，对他们有用吗？贫困山区的孩子一般为小学 1-6 年级，倘若可以，捐钱对于我来说也不算一件大事 13.落后，没的穿没的读 14.对知识的渴望应该是每个人进步的源泉，孩子们也有这个权利 15.留守儿童。就读的学校条件很不好、而且老师也只有一两个。需要被人关爱。 16.接受不到良好的教育 1
22、7.坚强独立 18.有时候还是会觉得一滴水拯救不了一大片干旱的地。看过 好多人对贫困地区的支助，但孩子们的经济状况，所处地区发展状况就还是那样，我们改变不了。但有时候却愿意相信积少成多 19.应该给予他们更多的帮助。 20.对知识渴望，渴望得到父母的陪伴，社会的关注 21.帮助他们，改变一生 22.他们获得的知识并不多 23.先天来说他们是很聪明，但却没有得到好的后天教育 24.他们和我们都是一样的孩子，有一样的天真，一样的好奇心。 25.面黄肌瘦，卫生条件低下，勤快。 26.淳朴善良 27.受教育不好 28.他们对大城市的向往，对以后的生活迷茫，但他们却单纯的快乐着。 29.希望你们内心能够
23、坚强 30.不讲卫生，但生活比较简单单一 31.生活环境差，生活困难，受教育困难 16、您有什么想对我们说的？（可不填） 1.我觉得大学生的书本，孩子可能看不太懂 2.好好搞 3.你好可爱，义工 4.星星之火，可以燎原。 5.加油！孩子是祖国的花朵，我们未来的梦 6.你们是最棒的！ 7.很好，支持 8.可以多组织点公益活动 9.我觉得大学生买书的人少，并且书的类型我感觉与留守儿童想看的类型不同 10.希望你们能坚持做好这个活动，我相信大部分的人都是愿意捐出书来帮助贫困山区的孩子的 ，不单单时大学生，如果可以的话，也可以向社会上的许多人募捐。 11.知识固然是重要的，但是你想想，倘若连四块钱的营
24、养午餐都吃不上，考虑到的不应该是温饱问题，而其次才是知识，我举个去年的例子：企业书屋，太令人失望了，所拉的赞助究竟落入谁手，所获捐款可能都没有所拉赞助多，该活动去年以摆摊的形式在 366 大街举行，倘若有此活动，我觉得可分为一次校园，一次校园外，可拉取赞助，来吸引更多的人来关注，但是，我希望款项可以得到应有的用途 12.一直办下去 13.好好干，表示支持 14.多做这种类似的活动，山区孩子需要关注 15.觉得你的这份调查做得很不错，希望你们在把捐赠的图书送给孩子们前能够对图书进行筛选，保证图书质量，加油！ 16.平常心对待山区孩子 17.希望你们一直传递下去，不要半途而废，三分钟热血 18.你们问题设置中，没有问我们闲置的是什么书，可能闲置很多大学课本，但对于捐助贫困山区没什么帮助，所以你们问题设置中应该加问一条我们闲置图书的种类 19.希望你们好好做，帮助山区的孩子们，充满正能量 20.帮助需要帮助的贫困山区孩子，这是一种责任 21.加油 22.做一些你们可以做的事 23.你带上我，我带上我的帮助！ 24.尽力去做，努力就好 25.你们加油 26.公益活动你们是不是真的帮助了孩子，还是帮助了你们自己
