青少年田径训练问题探究.doc

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1、1青少年田径训练问题探究【摘 要】文章针对青少年田径事业发展所遇到的相关问题展开探究。文中首先对各体育学校田径类运动发展的现状进行详细分析,一一列举了影响青少年参与田径训练的各种因素,最后表述了对青少年田径事业发展的建议和对策,为相关领域的研究贡献自己的微薄之力。 【关键词】青少年;田径训练;问题研究 一、体校田径专业的现状 从近年来体育类运动学校的招生情况来看,各学校的招生范围和招生能力逐渐减小。在体校发展缓慢甚至倒退的前提背景下,虽然田径类班级有着一定数量的在校生,但其新学员整体的招收数量呈现出下降趋势。体校的田径类班级一直默默地推动着我国田径事业的发展,但是随着我国经济社会的发展和倾向大

2、中专毕业生就业政策的制定,大中专毕业生呈喷涌式增长,占据了大量的就业岗位,这给体育类院校的扩招带来了极大的压力。在这样的宏观背景趋势下,田径训练也未能幸免,也被迫面临着生源质量差、选材渠道变小等问题。 二、影响青少年田径事业的因素分析 (一)社会媒体关注因素。我国田径事业长远发展的基础是要关注新一代青少年的田径训练,这需要整个社会的关注与支持。可以通过加大对青少年田径训练的宣传,来让社会认识、了解进而支持青少年田径事业的发展。随着信息化时代的来临,人们越来越重视信息的传递与交2流,媒体也就在人们生活中扮演着越来越重要的角色。在这个资讯高度发达的社会中,谁把握了舆论的导向,谁就占据着发展的主动权

3、。 根据实证调查发现,广大社会媒体很少发出涉及青少年田径事业的报道,对我国青少年田径事业的发展鲜有关注。媒体关注的多是足球和篮球运动,几乎每天都有相关报道,涵盖着由备战到比赛的整个赛事过程、从运动员到教练的整个队伍体系,甚至是运动员个人生活等等无所不含。反观田径运动,特别是我国整个田径事业发展的基础青少年田径事业,媒体除了会针对比较重大的田径比赛进行报道外,其余极少会有与田径有关的报道出现。 (二)训练单位管理因素。训练承办单位对青少年田径训练的重视程度,在一定程度上决定着青少年训练成绩的好坏。承办方的管理人员能否深入了解田径训练工作,切实针对训练中存在问题提出解决方案并有效实施,这对青少年田

4、径事业的发展有着极其重要的作用。调查发现,各训练承办单位都能较好的做好训练工作,并均是对此给予了足够的重视、投入了大量的精力。但问题是,从受训练者的个人情况(器材和资金条件)来看,各训练承办方的投入尚有欠缺。 建立、完善在校运动员的档案,是一项至关重要的工作。其不仅能够反映出各运动员的成绩和发展,还可以反映田径运动整体的训练情况和发展趋势,为关于训练工作决策的提出提供了重要的参考依据。现在,各训练承办单位虽然已对在训运动员的信息,进行了搜集和保存,但是各单位在对运动员信息进行入档时,普遍存在信息分类混乱、不成系统、信息不全甚至缺失等现象。有些训练承办单位甚至肯本就从未对运动员3建立档案。 (三

5、)家庭支持程度因素。社会的基本组成单位是人,人又分属于一个个家庭,家庭环境对人的影响是方方面面的,甚至能够向外扩张进而形成一股影响整个社会的力量。家庭成员的是非标准和观点认知,在家庭活动中影响着子女的认知水平。父母对体育的看法和认知水平决定着子女能否从事体育活动,因此,家长对子女接受田径训练的态度,在很大程度上影响着子女参与训练时的积极性。 (四)竞赛制度。判断与衡量青少年田径竞赛制度是否合理的标准,应是这种制度能否有利于优秀田径后备人才的健康培养。青少年的田径比赛不同于一般的普通赛事,要以运动员的培养为理念,结合青少年特点和发展计划制定出有针对性的比赛内容。不能为了强调专业要求,而忽视了青少

6、年的全面发展。针对青少年的比赛,不可太过强调名字和金牌的重要性,要以选拔人才、检查近段训练成果和积累运动员比赛的经验等为举办目的。 从对田径教练的调查问卷中发现,现在在各青少年田径比赛中所实行的竞赛制度,肯本就没有体现我们培养优秀田径运动员的竞赛理念。其组织开展的比赛内容缺乏针对性、质量也不高,评分的依据有失公允,组织比赛的次数也未达到培养人才的要求,存在着一系列的问题与不足。使得青少年田径运动员打好坚实基础和早出成绩之间的矛盾日益突出。 (五)教练员因素。教练员从选材、训练的诊断、目标的确立、计划的制定和执行,到训练过程的指令、组织管理等各个环节实施控制。教练员本身技能水平的高低和知识积累的

7、深浅,直接影响着运动员的成4长与提高,间接影响着田径运动的竞技水平。教练员是田径事业发展不可或缺的一个组成部分,特别是在田径后备资源的培养中,教练员就是田径事业实现长远发展的重要基石。 三、对策与建议 (一)力争政府相关部门的大力支持。作为田径运的后备资源,青少年田径事业的建设是一项“任重而道远”的工程,需要循环渐进的一步步推进,要做好长期奋斗的准备。因此,为了青少年田径事业的推进,需要获得各地市政府的高度重视,力争实现“专人专管”以及合理的奖励与优惠政策,减轻青少年训练的额外负担,鼓励广大青少年投身于田径运动中。 (二)采用科学化的训练方法。随着科学训练理念的提出,越来越多的科学技术被应用到

8、日常训练中,使日常训练更加科学化、精细化。此处呼吁广大教练员和在训运动员要深入学习理论文化知识,提高自己的认识水平,开展更高效的、更先进的训练活动。 (三)确立新的竞赛制度,推出公正合理的比赛活动。竞赛制度是培养运动员的“助推器” 。在旧有的比赛制度上建立与青少年训练实际相符合的竞赛制度,才能确保青少年田径事业的健康发展。保证了每年青少年田径比赛的举办数量和裁判及举办单位的公正性,能在一定程度上提高在训运动员的竞技水平。 参考文献 1 郭波.当前青少年田径训练研究中的若干问题J.山西体育科技,2006(02). 52 王惠文.青少年田径运动训练中的情绪调节J.广东技术师范学院学报,2007(07). 3 屠建利.青少年田径训练的规范化J.浙江体育科学, 1999(06).

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