浅析独立学院现状.doc

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资源描述

1、浅析独立学院现状1、目前形势下独立学院学生的特点 1.1 对知识的渴望较强,但是缺乏毅力和刻苦精神的持久性不够。多数独立学院学生基本都能对自己的处境有足够的认识,能够树立比较明确的学习目标,也能够为了自己制订的学习目标不断地努力。对校外名人所做的与他们生活息息相关的讲座等比较感兴趣,也能够投入相对集中的注意力,特别是感兴趣并且愿意涉猎与他们所学专业相同的领域;对一些实践性较强的课程、实际操作性较强的课程。但是,还是存在一部分学生不能树立明确的学习目标,抱着体验大学生活的态度,得过且过的生活,对自己来上大学的目的也不是很明确,上课不认真听讲,旷课、迟到现象频发,更有甚者沉迷于网络游戏,不能自控!

2、对于这类缺乏学习动力、自制力差的学生,如果不能加强管理和教育,容易在学习上迷失,也不利于教学质量得提高,更无法实现学生成长、成才的目标。1.2 行为尚不能独立,但思想上要求独立。对于处在这个阶段的大学生,家长或老师一说,就会感觉“丢脸” ,自尊心作祟,从而与家长或老师站在对立面。但在行为上,他们毕竟还不能完全约束自己的行为能力。以自我为中心的思想比较强,在家庭生活中拒绝父母的管束,在校园生活中拒绝老师的教育,总认为自己已经长大成人。迟到早退、打架斗殴、谈情说爱、沉迷于网络游戏等违反校纪校规现象频频出现。 1.3 家庭经济条件好,对家长的依赖性强,抗挫折能力比较差。当前,独立院校的大学生几乎都是

3、“90 后” ,并且大多数都是在父母的呵护下成长的独生子女,没有经过什么风吹雨打。因此,他们绝大多数都不具备老一辈艰苦朴素的良好作风,生活自理能力差,抗击打能力不强,对于节约意识没有概念,从踏入大学校园的那一刻起,他们离开了自己的熟悉的生活环境,离开了对自己呵护备至的父母家人,离开了以往熟悉的老师和同学,怀抱着对新同学和环境而产生的新奇和美好的幻想,开始独自面对自己的生活!然而,大学生活并不像他们想象中的富有浪漫情趣,也不像他们想象中的自由放松!每个宿舍住着几个具有不同生活习惯,性格和爱好都迥然相异的来自不同地方陌生的新同学,需要较长的时间来互相熟悉彼此。有很长一段时间他们都要在对彼此的试探和

4、磨合中度过,小心地寻找着跟自己性格脾气相投,可以推心置腹的值得信赖的知心朋友,如果在这段时间内完全的把自己封闭起来,在以后的生活中就会很难再此融入到整个宿舍中去,容易造成宿舍之间的矛盾,同时也会对他们的学习带来不小的压力。 2、当前独立学院学生管理中面临的问题 2.1 一成不变的教育方式不能适应当前学生的发展需要。 当前大部分独立学院都在推行“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切” 的管理措施,宣称实行“以生为本”的教育管理理念,但在现实中却容易忽视管理人员和学生的利益,从学院自身的利益出发,着重重视学院的利益,对学生的管理相对重视,却对学生的服务和引导没有足够的重视,导致管理得太多,服

5、务得太少,就会导致进行严格的半封闭式管理或者封闭式的管理!长此以往虽然能够取得相应的管理效果,但压制了学生的自我意识和学生整体的的发展需要,极大地压抑了学生的自我完善和个性发展,与当前独立学院学生的“消费者”心理发生直接冲突,容易引起学生的抵触情绪和消极行为,从而影响到独立学院的良性发展。 2.2 学生管理人员的管理能力欠缺,不够专业化。 独立学院的学生管理人员大多是社会招聘人员、校园招聘人员以及公办高校退休人员组成,因循守旧,照搬公办高校的管理模式、体质,管理水平低下,缺乏创新能力,没有针对在数学生的判断力、心理方面、兴趣爱好、求知欲望,探索欲望、能力创新等综合素质能力进行探索研究,素质上和

6、质量上都无法的带充分的保证。 2.3 相对落后的管理工作体制受到了强烈的冲击。 各个部门涉及学生的管理工作都要基于良好的学校管理制度来呈现。对学生习方法上的转变、心理解疑、就业、考研等缺乏指导引领,致使目前的学生教育管理工作仍不能摆脱“消防”式的工作局面, “千余线一根针” ,学生管理工作是一个多面性的的工作,而当前独立学院现推行的工作体制,工作内容的繁杂,导致学生管理者疲于应付,似乎学生的各个方面都要涉猎,时时处于无法挣脱的事务堆。 2.4 独立学院办学时间短,认知度不高,导致独立学院学生就业难问题。 因为独立学院办学体制时间尚短,名气还没有公办院校打,很多企事业单位对独立学院仍持观望态度,

7、甚至有的企业对独立学院的毕业生相对排斥,这与目前紧张的就业形势相对立,这对增加独立学院毕业生的就业无疑是有难度的。学生就业缺乏主动性,好多同学不会主动出击找工作,而是过一天算一天,直到毕业,当然有些是因为家里有关系,但是大多数同学还是懒得跑人才招聘会,有时候我院的就业指导中心联系到单位,单位来学校面试,同学们都懒得参加。目前的毕业生对就业还没有感觉到紧迫感,现时段的学生都是在父母的呵护下成长的,父母的疼爱,加之独立学院学生的家庭条件相对较好,因此他们对经济独立并不急迫,这导致了他们在找工作上也不是很急迫。现在好多毕业生抱着“现在工作不好找,毕业后再慢慢找”的观念。 而且,由于是独生子女,父母不

8、愿意他们在外地找工作,然而也有一部分学生确实不想离开父母,这也对毕业生找工作产生了一些限制。同学们缺乏职业规划和求职目标,对就业的不了解。首先,相当数量的学生根本没有目标并不知道自己想要进入什么样的公司,不知道自己即将在一个什么样的平台上迈出人生的第一步。其次,学生对用人单位的选择也很盲目,这种盲目性,大大降低了求职的成功率。再有,毕业生对自己的择业、就业方向不了解。不能够正确的认识自己的知识结构、性格特征、行为风格,不知道自己是否能够满足行业和企业的这种需求,总是盲目的去实习,然后再盲目的换工作;反之,也不考虑行业和企业是否能满足个人目标,总是盲目的接收应聘。 3、总结 总之,新时期的独立学院要立足于 “以学为本”的理念,在全心全意为学生服务的基础上,努力构建和谐的校园文化,不断加强学生管理的制度化和法治化建设,以促进高校学生管理的和谐发展。应树立制度管理的意识,制定的教育与管理规范性文件要体现人文精神和人文关怀、符合法治精神。要依据制度对学生进行管理,依法治校,使学生管理不断向制度化、法治化和人性化发展。

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