1、浅析专技人员继续教育工作有效性的提高摘要：专技人员是企事业单位发展的中坚力量，继续教育是提高专技人员专业素质和创新能力的重要途径。尤其是在日新月异的知识经济时代，专技人员继续教育的重要性尤为突出。现实中，通过继续教育，专技人员素质得到了很大提高，但依然存在很多问题。为此，以温州为例，就专技人员在继续教育中尚且存在的问题进行了讨论，并提出一些有效对策，希望有助于专技人员继续教育工作的顺利开展。 关键词：专业技术人员 继续教育 终身学习 终身学习 继续教育模式 当前，各企事业单位更加重视培养和储存专业技术人员，这在很大程度上提高了专技人员的素质。继续教育对企业专技人员及时更新、拓展和提高自身知识与
2、技能有很大帮助，专技人员通过继续教育能够进一步完善知识结构，提高技术水平和创造力，对促进企事业单位发展有重要意义。下面先讲一讲专技人员继续教育工作尚且存在的问题。 一、专技人员继续教育工作存在的问题 （一）缺乏可持续发展理念 专技人员继续教育工作保持可持续发展的理念是终身学习的要求，也是提高专技人员素质的重要途径。在知识经济时代，专技人员的知识和技能也应随时代的发展而更新。可见，终身学习的理念是继续教育实现可持续发展的前提。现代继续教育可持续发展理念是一种先进的观念，它直接关系到一个企业能否形成完善的继续教育模式，也关系到专技人员能否最大化地将知识转化为经济效益。但当前专技人员继续教育普遍缺乏
3、可持续发展理念，导致教育往往流于形式。 （二）管理体制较为落后 当前，专技人员继续教育工作的管理体制较为落后，首先缺乏有效的动态管理，没有针对不同专技人员的特点定制继续教育模式，使得继续教育工作系统性不够；二是缺乏专技人员继续教育的培训教材，这在很大程度上制约了培训活动的顺利开展；三是继续教育工作缺乏行业特色，在服务于某一行业时不能充分发挥其作用；四是没有健全的激励约束机制，专技人员接受继续教育的积极性不够高，在一定程度上影响了继续教育的整体推进和深入发展。 二、提高专技人员继续教育工作有效性的措施 （一）培养专技人员继续教育工作可持续发展的理念并做好服务工作 首先要做好可持续发展思想的宣传工
4、作。专技人员继续教育工作是终身教育体系的一个重要组成部分，这就要求温州市的企事业单位要充分认识新形势下继续教育工作面临的机遇和挑战，规划继续教育工作，切实培养专技人员的可持续发展思想，为当地经济和社会可持续发展提供人才支持。同时，将建立学习型社会与专技人员继续教育工作有效结合起来，使继续教育在全面学习的大环境下科学有序地发展。 其次，要为专技人员继续教育可持续发展做好服务工作，继续教育的服务对象主要是企事业单位的专业技术人员和社会各行各业需要不断学习提高自身专业水平的其他人员。温州市的人力资源和社会保障部门、继续教育工作的负责机构要主动提供服务，比如集中组织上岗培训和任职培训，组织各类学校、企
5、事业单位等开展丰富多样的继续教育模式，加强建设各类学习型组织，支持为各单位专技人员继续教育提供帮助，并鼓励个人通过多种形式进行继续教育。 （二）完善继续教育工作的管理体制 1、建立健全专技人员继续教育体系 各单位、行业要在温州市人力资源与社会保障局人员继续教育部门的指导下相互配合，做好专技人员继续教育工作。根据政府主导、市场调节、社会参与的原则围绕温州市的重大发展战略开展专技人员继续教育工作。同时，加强基础建设投入，完善专技人员继续教育的教材库、师资库，并不断开拓经费来源，保证专技人员继续教育的进一步发展。 2、完善专技人员继续教育工作机制 完善专技人员继续教育工作机制要从以下两方面入手，一是
6、建立整个社会继续教育的激励约束机制，制定完善的专技人员继续教育管理办法，定期研究和解决继续教育工作中出现的问题，进一步推进继续教育工作朝着规范化、制度化方向发展，在每年第一季度发布继续教育的管理办法和学习指南，明确学时要求、学习内容和形式等，积极引导、鼓励专技人员参加继续教育。 3、建立专技人员继续教育工作的监督评估体系 建立完善的监督评估体系是提高专技人员继续教育工作质量的重要环节，对其建设应注意建立企事业单位反馈机制，成立专门小组不定期到各单位走访调研，及时了解用人单位对专技人员的新需求和出现的新情况，从而不断更新和优化教学内容，以保障继续教育工作的质量。 4、根据单位和个人需求设置继续教
7、育课程 各单位在制定年度培训计划时，要依据单位本年度的工作重点及发展战略等来设置专技人员继续教育的课程，并纳入年度培训计划。例如，近年来，有些单位为了配合大营销战略及新上一大批重点项目，我们的继续教育课程可以将英语口语、营销知识等的培训作为必修课程；又如，有的企业市场状况不佳，那么继续教育工作除了进一步加强标准、体系培训外，可以增设质量工程师等课程，进而提高企业质量工作水平。 另外，还要实施多样化的培训方式，满足专技人员的不同需求，比如组织专题讲座、网络培训等，对于在单位内部实施困难的课程，可以通过外部培训的方式，委托相关培训单位来完成。 三、结语 专技人员是企事业单位的财富，通过多年努力，温
8、州市专技人员继续教育工作取得了一定成绩，专技人员的整体素质有所提高。我们仍要再接再厉，培养专技人员继续教育工作可持续发展的理念并做好服务工作，建立健全专技人员继续教育体系，完善专技人员继续教育工作机制，提升专技人员继续教育工作的监督评估体系，根据单位和个人需求设置继续教育课程，让专技人员成为单位持续发展的重要支撑。参考文献： 1贺全进.专业技术人员继续教育培训有效性探讨J.课程教育研究，2013（16）. 2黄林芹；陈久秀.浅谈专业技术人员继续教育培训J.农民科技培训，2014（10）. 3钟宇雅.浅谈县级转业技术人员继续教育培训工作浙江省瑞安市转业技术人员继续教育培训工作实践J.经济师，2015（07）.
