1、试论节目主持人的素质培养摘 要主持人是节目的核心人物，他们素质的高低决定了节目的成功与否。要想成为合格的主持人，首先要从政治素质、专业素质和文化素质上进行培养和提高，以适应现阶段高速发展的广播电视事业。 关键词主持人;素质培养;广播电视事业 节目主持人是有特殊性要求的职业。这个职业要求主持人要有较高的政治素质、扎实过硬的专业素质和深厚渊博的文化素质。说主持人的职业具有特殊性，是因为这个职业不仅仅代表个人，他是媒体的代表，甚至是国家或者地区的形象代表。首先，节目主持人要坚持正确的舆论导向，就必须具有较高的政策理论水平和政治敏锐性。其次，文化素质是基础，只有文化素质的不断提高才能更深刻地理解党的方
2、针政策，提高自己的政治素质，而只有具备了一定的文化素质，才能更加深入地研究钻研自己的专业，从而提高自己的专业素质，同时提高整个节目的质量。主持人素质与节目发展之间是相得益彰，互为促进的关系。现从以下三个方面来论述节目主持人的素质培养。 一、政治素质的培养 1.培养节目主持人具有正确的导向思维。主持人作为一个传播者，只有具备了正确的价值判断标准，拥有正确的导向思维，才能为群众做出正确的舆论导向。 2.节目主持人必须加强政治理论学习。节目主持人的态度和立场在很大程度上影响了社会上主流的正确的价值取向，这时过硬的政治素质就是主持人的“指挥棒” 。这就要求主持人在生活中关心国家政治，加强政治理论和政策
3、法规的学习。合格的主持人，应具有良好的哲学素养和理论思维能力，这其中包括马克思主义辩证唯物论、历史唯物论、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、科学的世界观和方法论等。 3.主持人除了要自觉加强政治理论学习，也不能脱离生活、脱离实际。要在现实生活中捕捉涉及政治性和政策性很强的敏感话题，在对党和政府出台的政策法规有切身感受的同时，来增强理解程度。只有这样，才能在节目中、话筒前保证政策性问题的不出差错，更可使节目具有了深度和广度。 二、专业素质的培养 主持人要使节目充满魅力，吸引大众，必须要有过硬扎实的专业素质。这些专业素质中包括较强的语言表达能力、相关的专业知识、丰富
4、的思维素质等。 1. 培养较强的语言表达能力。主持人主持节目是通过有声语言这个途径，因此主持人必须要有较强的语言表达能力才能把信息准确无误、到位地传达给受众。主持人具有感染力的语言，可以直接影响到观众的情绪。首先，语言准确，发音清晰。其次，语意准确，用词恰当。在培养主持人的过程中，要特别注意主持人的语言是工作语言，不说日常生活中的生活语言，要比生活中的语言更标准、更规范、更简练、更准确、更健康。 2.相关的专业知识培养。主持人要想驾驭和控制整个节目的发展趋势，就必须具备丰富的专业知识。目前，节目分得越来越细，节目越来越专业化，对人才素质的要求普遍上升。节目的专业化对主持人知识的专业化提出了更高
5、的要求。即知识结构中突出栏目学科领域的专业化，广播电视有关知识的专业化。除了需要具备专业化的知识结构之外，主持人的专业化还包括创造性地运用知识，转化知识服务于广播电视这个特定的媒体的能力和悟性。要做一名合格的主持人，就必须在做好本专业的知识准备之外，还要不断学习其他主持节目中需要的知识，不断做好各方面的知识储备，就是要在平常的生活学习工作中做个有心人，积累点点滴滴。越来越多的节目在挑选主持人时会直接选择对节目所涉及内容比较熟悉的人才。如央视的名牌法制类节目今日说法就选择了学习法律专业的撒贝宁来做主持人，因为他对法律是很熟悉的，当节目中必然地涉及一些专业术语时，他就能够处理地游刃有余，从而避免一
6、些不必要的麻烦。这个节目还经常请到一些专业权威的专家来做点评和答疑，主持人的专业知识使他在与嘉宾交流时也会驾轻就熟，比较默契，而不会产生“隔行如隔山”的感觉，从而使整个节目的流程顺畅。 三、文化素质的培养 文化素质是基础，只有文化素质的不断提高才能更深刻地理解节目的内涵，才能更深入地钻研自己的专业，从而提高自己的业务。主持人就要是复合型的人才，对文学、语言、历史、地理、美学、心理学以及一些自然科学等等，都要进行学习。不仅涉及的面要广，还要根据主持节目的类型和主题，重点强调某类型知识的深度。如体育类型栏目的主持人要通晓有关体育各项目的专业名词及相关规则，要做到脱口而出，成为体育领域的内行和行家。
7、文化知识素养，不仅要靠广泛涉猎各个学科的知识，还要经常注意搜集和研究国内外各个地方的文史资料，以充实自己的头脑。随时随地搜集知识性的资料，不但对主持人的活动有极大的帮助，对于增强主持人的文化素质，塑造节目主持人的形象，都大有好处。 “腹有诗书气自华” ，宋代诗人苏轼这一名句，也完全适用于今天的节目主持人。 随着现代社会广播电视媒体的迅速发展，人们对主持人的要求将越来越高，主持人素质的重要性也就不言而喻了。节目主持人的各方面素质和能力是密不可分、相互影响的重要因素。节目主持人不仅是一种个性的体现，更是社会性、可信性、审美性、情感性、能动性等综合素质的体现。主持人自身要有忧患意识，要不断地培养基本的政治素养、过硬扎实的专业素质、深厚渊博的文化积淀、端正的思想道德修养、良好的职业道德以及稳定健康的身心等各方面的综合素质，同时使自己的综合素质与自己所主持的节目相匹配。此外，高校要加强专业改革，完善课程体系设置，多途径培养节目主持人才。这样，各方面相互促进，共同发展，主持人综合素质将会逐步提高。 （编辑/丹桔）
