1、2010 届服装学院艺术设计专业毕业设计工作手册四川师范大学服装学院 教务办2009 年 9 月四川师范大学服装学院艺术设计专业毕业设计指导书一、目的服装设计专业“毕业设计 ”是学生基础知识和 专业课程学习的总结。毕业设计在整个学业中占有非常重要的地位，是本专业的必修课。毕业设计不仅能基本反映四年学习的基础知识和专业水平，也是学生从课堂学习到工作实践的能力训练和过渡阶段。毕业设计是在全部基础课和专业课学习后进行的综合设计。它是对同学们专业知识的考察，是教学计划中最重要的实践性教学环节，目的在于以服装作品的形式检验学生理论与实践结合的能力，使之顺 利走向工作岗位。为此，本专业的毕业设计选题，应当
2、注重设计内容的多样性和对市场的适应性，注重 设计课题和设计本身与社会产品（或服务）的密切结合，缩短设计与产品（或服务）之间的距离。本“毕业设计 ”主要通过：图稿设计、实物制作、设计说 明和毕业答辩等几个组成部分来检验学生的专业水平和考核学习成绩。二、任务1、学生在毕业设计期间，应完成 4 套以上系列服装设计和制作（两人合作的要求大于累计之和）。2、学生在毕业设计期间应完成每套服装的设计及工艺指导书，根据自己设计的服装编写工艺说明。3、撰写 3000 字以上与所进行的设计主题相关的设计说明一篇（不能合作）。三、设计时间安排1、完成市场信息调查及面料市场调查，查阅相关资料，确定设计方向。（1-4
3、周）2、款式创作阶段（黑白平面造型图）。 （5 周检查）3、结构设计阶段（草稿，正稿）。 （6、7 周检查草稿，7 周周 5 完成结构正稿）4、彩色效果图、工 艺说明，面料采 样制表、工 艺指导书完成阶段。及面料购买。 （9 周周五交稿）5、工艺制作阶段。 （10-13 周）6、总体检查设计稿和作品实物。 （14 周周一交）7、设计评定、服装展示及答辩（时间另行通知）。 （15-16 周）四、服装设计要求1、服装号型：女体：175/84Y、男体：180/92Y（参赛作品要求女体：175/86Y、男体：185/92Y）。2、类别：其一，以产品设计为主，体 现流行趋势的实用装；其二，以体现审美倾向
4、的系列设计为主的艺术装。3、设计图要求：设计图包括彩色效果图、平面造型图、结构图、设计说明、制表。4、设计说明要求：平面造型图、工艺流程图、工艺质量要求、特殊工艺说明、指导 教师、 设计图 、工 艺说明需制作成 400270图册，装裱后不超过 420285 。五、设计说明要求设计选题要求：根据设计方向分为以产品设计为主，体现流行趋势的实用装；或以体现审美倾向的系列设计为主的艺术装。无论哪种设计方向，在服装中均要体现出某种设计风格或理念的理解，如古典主义，浪漫主义，解构主义等等。每个选题限 1 人，要求题目表明设计主题，内容深入且富有新意。题目最终和指导教师讨论拟定。设计说明字数要求在 3000
5、 字以上，包括对于所采用某种风格，流派或民族历史的特点分析，以及在自己的设计作品中的体现和融合。要明确体现出设计特点， 创新性或市场性。可选择性设计方向：1. 流行色与服装色彩设计2. 时装设计（趋势体现）3. 男装色彩设计4. 服装饰边设计5. 服饰配件与服装设计6. 细节设计（如领，袖，口袋等）在服装设计中的体现7. 面料设计在服装设计中的体现8. 后现代主义与服装设计9. 服装设计中的面料再创造10. 童装设计（中童类，大童类）11. 校服设计12. 反形式美法则服装设计13. 某种艺术风格的服装设计（如巴洛克，洛可可，波普，欧普等）14. 时尚与传统15. 某种民族服饰在现代服饰设计中
6、的应用（如藏，苗，印第安等）16. 某一时期服饰在现代服饰设计中的应用（如维多利亚，清，唐等）17. 运动服装设计18. 舞台服装设计19. 中老年服装设计20. 针织类服装设计21. 概念设计22. 高级时装设计与大众时装设计23. 街头风格的高级时装24. 环保服装设计25. 仿生学与服装设计26. 时装建筑27. 服装中织物图案的应用28. 传统图案在服装设计中的应用29. 重复元素在服装设计中的体现30. 女性主义与服装设计31. 中性化时装（男，女）32. 时装的艺术性33. 时装编织艺术34. 科技时装35. 中国元素与时装设计36. 图案设计与服装结构设计的结合与发展37. 内衣
7、设计38. 无结构设计在服装中的应用39. 服装款式与功能结合的设计思路40. 新型纺织材料的应用41. 时装艺术与摄影艺术42. 自然与刺绣的对话43. 东西方服饰文化的交融44. 服装的面料肌理45. 流行文化与时装设计46. 服饰美学在设计中的体现47. 多功能性服装设计（户外，军事等）48. 插画艺术与服装设计49. 艺术家与服装设计（古代艺术家，当代艺术家）50. 影视服装设计51. 婴儿装的装饰和功能性研究52. 宠物服装设计与发展53. 现代男子服饰形象设计研究54. 就业心理下的服装色彩分析55. 服装绿色环保的设计方式56. 服装创业设计潮流趋势57. 服装风格预测58. 经
8、济危机下的服装设计走向59. 巴蜀文化与服装的结合60. 服饰图案的具体表现61. 折纸艺术在服装中的体现62. 职业装设计63. 毛皮类服装设计64. 如何将信息化管理与自动化相结合运用到服装生产65. 服装的艺术性与商业性66. 面料对服装效果的影响67. 艺术整染在服装设计中的应用68. 中国设计与中国制造四川师范大学服装学院艺术设计专业2010届毕业实习指导书根据学校颁发的教学计划规定和教学改革的要求，按照本专业的培养目标、人才 规格及知识能力结构的要求，对本次毕业实习的实习目的要求、程序方法和内容做如下规定:一、目的要求为培养服装专业学生的实际工作能力、调查研究的能力，开拓服装设计的
9、创新思路。通过调查服装厂和市场，达到了解服装生产、销售方面的管理知识，服装工 艺流水线设计，各工序的质量要求等。了解并逐渐熟悉服装市场和现状， 结合近年来服装款式的发展趋势，为毕业设计拓宽设计思路，寻找设计题材，按要求完成毕业实习报告。毕业实习是在学生已完成教学计划所规定的各门理论课程与实践课程教学的基础上进行的，是学生在校期间全部教学内容的综合性实践环节。其目的是：对学生进行独立的考察、认识、分析和处理实际的专业技术、管理或经济问题能力的培养和训练，提高学生知识应用能力、动手能力、自我设计安排能力产社会活动能力，提高学生的综合素质。毕业实习既要培养业务技术能力，又要培养独立工作能力，或管理经
10、营能力、社会活动能力和创新能力，适应 社会对学生素质的需要。二、选择实习单位的程序和要求学生应选择与所学服装专业、所学主要课程内容相关，并与自身条件相适应的实习单位和实习内容。学生应提前联系并取得实习单位接受实习( 或就业) 的书面 证明，提交书面申请(或实习计划) 经实习指导教师和相关管理部门同意，即可在规定的时间内前往实习；分散实习的同学在离校前应向指导教师交安全责任保证书。学生在分散实习前需留个人有效地详细联络方式。所选实习单位必须是一个企业(或事业) 实体，应具有一定的规模，能提供饱满的对口的实习工作量，应具有安排、接待和进行实习指导管理的能力，应能出具实习考核鉴定书。三、实习内容和方
11、法1、主要的实习内容毕业实习要求首先要求学生能根据自身的条件和外部环境的条件，在教师的指导下和任务书规定的范围内，进入社会，自主地选择联系与本专业方向相关的毕业实习单位；要求学生通过深入生产第一线，学习工业生产的特点和操作技巧。实习后能独立完成相关技术文件的编制，并根据产品特点、定额，完成流水作业的设置(工序划分、加工工 艺单、工艺卡)。根据目前的情况可分为以下几类：服装生产企业实习:(1)生产 管理部 门的数量、名称及工作职能；(2)设计 部门 情况，设计人员，数量及工作职能；(3)工艺 流水 线的设计及各流程的主要技术要求；(4)现场 管理人 员及质检人员的职能与其他部门的分工联系；(5)
12、所在 实习 工厂的版型特点；(6)外贸 定单 的生产过程、内销产品的生产过程；(7)服装厂 设计 。基本要求：(1)实习 期间 学生必须直接参加实习单位规定的设计、生产、技术、经营管理等部门中的某一个(或几个)岗位的实践运作(操作) 活动，其上岗时间不得少于总实习时间的三分之二。实习后能基本胜任某项实践工作或完成一定工作量；(2)实习 期间 学生通过参与、查询、观察、记录等形式，调查了解实习单位的综合情况；(3)实习 期间 通过实践了解掌握所在岗位的性质、任务、工作程序、基本方法、技能技术，要求、 规律和特点；(4)了解板房制版、推版的基本方法，排料的基本方法与技巧；(5)掌握裁剪的基本方法，
13、包括排料划样、铺料的方法、裁剪、验片、打号；(6)缝制工序的划分，各工序的基本操作，各工序的工艺要求；(7)了解熨 烫设备 的操作方法，掌握熨烫工艺的工序划分；(8)了解包装流程，装箱单的制订、要求与工艺要求。服装流通领域：(1)服装商 业 企业的运作方式；(2)了解生 产 与销售的关系、企业销售渠道、企业促销渠道；(3)可分 类对 成都各大商场（店），服装专营商店，服装经营个体户进行调查；(4)在各 项调查 中要作好记载，为毕业设计做准备。服装市场调查：(1)当季服装款式、面料、色彩的记录，掌握流行趋势；(2)消费 人群、消费心理调查；(3)销售方式调查。服装教学实践：(1)教学目的、教学要
14、求、教学方法；(2)课程 计划、教案、讲稿；(3)教与学的关系、教学心得。2、主要的实习方法(1)直接参加实习岗位的实际运作( 操作)。取得第一手知识体验，是本次实习的主要方法和必要形式；(2)听取介 绍 、人际交流、请教询问，是实习中收集第二手知识信息、扩大视野的重要方法；(3)现场观 察运作 过程，做好写实记录；(4)查阅 相关 统计资料，摘录收集有关信息。四、指导教师要求我院全体教师，都应轮流担任实习指导工作，为了确保实习的质量，实习指导教师的工作实绩，将作为评优及评职升级的重要依据之一；指导教师人数与学生数之比为 1：20 派出，各教学单位应加强实习指导教师队伍建设，形成较为稳定的实习
15、指导教师队伍。我院参加实习指导的教师必须采取有效措施，切实履行实习指导教师的职责。1、对教师有明确的认识和高度的责任感；2、具有较高的专业理论、扎实的基础知识和一定的实践经验，熟悉实习大纲所规定专业实习内容；3、具有较强的组织管理才能和指导实习的能力；了解企事业单位实际；4、能按实习大纲要求，结合实习单位情况拟订本专业实习计划，经专业教研室主任和主管教学的副院长及相关领导审定一并报送教务处同意后实施。五、指导教师职责1、做好实习前的准备工作：了解实习生的表现及业务情况；了解实习地点和他们的生产与管理等情况，并结合实际制订出有关教学文件和实习实施意见并主动征得实习单位同意，做好院内各项准备工作，向实习单位指导
