1、教者： 课程名称 第 1 课时 课型 综合解决课课程标准 知道电源的重要参数：电动势和内阻.学习目标1.学生通过阅读教材知道电源是将其它形式的能转化为电能的装置。2.学生通过教师建立的具体情境，理解在电源内部和外部自由电荷的移动方向，静电力做功和非静电力做功的和相应的能量的转化关系。3.学生通过对静电力做功和非静电力做功比较建立电动势的概念，理解电动势的物理意义， ，记住电动势的定义式。4.学生会用电流的定义式、电动势的定义式，计算电源向外电路提供的能量，准确率达到 90。5.学生通过阅读教材建立内阻的概念。重点难点重点：电动势概念的建立和运用电动势的定义式进行计算。难点：电动势和电压的区别。
2、学习过程学习内容（任务）及问题 学习活动及行为高考资源网KS5U.COM预设问题【模块一】电动势【问题一】1、在导线中，电场方向是怎样的？2、正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎样的？3、在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方向如何？高考资源网 KS5U.COM4、电源把正电荷从电源的负极搬到正极，电场力做正功还是负功？5、什么力来克服电场力做功？从能量的角度看，电源的作用是什么？问题导读单：新课程导学 ）P25课前学习区【评价训练单】 新课程导学课时训练89 页针对模块一课前分发电动势问题导读单师：故事引入生：完成问题一，展示交流师：点评总结电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为（总结
3、出电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置）【问题二】比较静电力和非静电力的功总结出电动势的概念，定义式，物理意义，单位，特点。（思考：电源向外电路提供的电能越多，表示电动势越大吗？）【问题三】电动势和电压的区别针对训练 1：铅蓄电池的电动势为 2V，这表示A.电路中每通过 1C 的电量，电源把 2J 的化学能转变为电能B. 蓄电池两极间的电压为 2VC. 蓄电池在 1s 内将 2J 的化学能转变成电能电势能的装置师：借助问题一的情景比较静电力和非静电力做功。生:完成问题二，小组讨论交流 ，归纳特点师：点评总结。生：先完成问题三和思考，然后小组交流展示师：教师点评总结D. 蓄电池
4、将化学能转变为电能的本领比一节干电池（电动势为 1.5V）强针对训练 2：手电筒中的干电池给小灯泡供电时，电流为 0.3A，在某次接通开关的 10S 内，一节干电池中有多少化学能转化为电能？变式训练：全品 27 页例二和练习【模块二】电源的另外两个参数【问题四】干电池用久后，不能保证外电路正常工作，这与电源的那个参数有关？【问题五】手机待机时间长短和那个参数有关？针对训练 3： 电子点火器用的是 1 号干电池，袖珍收音机用的是 7 号干电池，新的 1 号干电池和 7 号干电池的电动势是否相同？内阻是否相同？K针对模块二生：完成问题四、五，得出内阻和容量的概念师：教师点评。【评价训练单】 新课程导学课时训练 89 页。教学反思
