1、法 国备课时间授课时间课型新授 授课人审批人审批意见课 题 第四节 法 国（1）知识与技能 1、在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。2、根据主要河流的流向，判断法国的地势特点。方程与方法 根据法国地形和气候特点，归纳该国发展农业的有利条件教学目标情感态度价值观运用资料，综合评价法国的经济和文化特征教学重点培养学生的观察能力（法国轮廓特点） 、定位能力（临海和邻国、城市位置特点） 、判断能力（河流流向和地势特征） 、归纳综合能力（地形、气候与农业）等教学难点 对法国的文化和旅游教学方法复习引导法、读图分析法、对比分析法教学准备多媒体课件 ppt课 堂 教 学 程 序 设 计 二次备课
2、（一）复习提问：分别介绍俄罗斯的地理位置和面积、地形特点、气候特点、资源特点、经济特点和区域开发方面的情况。（二）新课导人：方案：出示埃菲尔铁塔图片，设问：“这是哪个国家的著名建筑？”取一瓶法国造葡萄酒，让学生看法语商标，猜测：“这瓶葡萄酒是在哪个国家酿造的？”创设情景，让学生对法国有感性认识。方案：逐步提示，设计抢答题，提示信息要注意由抽象逐渐过渡到具体。如：下列文字描述的是哪一个国家？a它位于欧洲b它的轮廓呈六边形。 c.它三面临海，三面临陆d它境内某盆地小麦产量很高，工业也集中发达e它的发电量以核电为主f它艺术景观众多，吸引世界各地的游客g埃菲尔铁塔是其首都的象征 h它的首都是巴黎方案：
3、由小故事引人。如拿破仑的故事、横渡英吉利海峡的故事、第二次世界大战中著名战例敦刻尔克大撤退和诺曼底登陆等，要求选择与法国有关联的故事。（三）学习新课一、 “欧洲的经济大国”部分，可采取下列方案和步骤：法国概况部分：领土包括欧洲大陆部分和科西嘉岛，面积是欧洲仅次于俄罗斯、乌克兰的第三大国，首都巴黎位于巴黎盆地塞纳河畔。在图 327 上找到法国最高点勃朗峰，观察塞纳河和卢瓦尔河的流向，引导学生判断出法国地势地形特点：东南高，西北低，平原丘陵面积广。法国农业部分：方案：1自行设计“法国小麦种植区和葡萄种植区分布图” ，引导学生归纳其分布特点：小麦主要分布在巴黎盆地和卢瓦尔平原，葡萄主要分布在地中海沿
4、岸地区。2设问：小麦和葡萄分布在该地区的原因是什么？指导学生从教材中寻找答案。3 教师小结法国是欧洲出口小麦最多的国家，巴黎盆地是欧洲重要的小麦产区；法国葡萄酒虽价格昂贵，但畅销世界各地。方案：1出示七年级上册的“世界的气候类型图” ，找出温带海洋气候和地中海气候的分布范围。2 依据教材和下表提供的两种气候资料统计数据制成气温曲线图和降水柱状图，与气候分布区域相对应。3引导学生分析气候特征。巴黎盆地和卢瓦尔平原为温带海洋气候：冬季温和，夏季凉爽，气温年较差小，雨日多，日照少。地中海沿岸为地中海气候：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。第四步：简单说明小麦和葡萄种植所需要的气候条件：巴黎盆地土地肥沃，地
5、势平坦，冬季气候温和，适宜种植小麦；而降水适中，日照充足，在具有温暖、干燥或炎热漫长的夏季及温凉冬季的地区，最适宜葡萄的种植。将小麦和葡萄与气候区一对应，归纳它们的分布特点与气候的关系。第五步：小结法国小麦和葡萄酒的生产情况。此方案较适合基础较好或学生素质较高的学校选用。二、 法国工业部分：1介绍法国洛林高原的煤、铁矿产资源，可简单介绍其临海型钢铁企业敦刻尔克和福斯。2介绍法国最大的汽车公司雷诺汽车公司和法国生产的“空中客车”宽体客机是世界最先进的客机之一。3介绍法国发电量中核电比重为世界之冠，核电站数量和核电装机容量均仅次于美国居世界第二位。本部分教材可提供给学生的有关数据：法国国内生产总值
6、仅次于美、日、德，居第四位。法国进出口贸易额仅次于美、德、日，居第四位。法国谷物产量次于中、美、俄、印，居第五位，农产品出口量仅次于美国，是世界上第二大农产品出口国。法国是世界上第四工业大国。法国航空和字航工业、核电设备能力、石油和石油加工技术仅次于美国居第二位。法国是仅次于日本的第二大煤炭进口国。法国 95的水能资源已充分开发利用。法国汽车制造仅次于日、美、德，居第四位。法国葡萄产量仅次于意大利，居第二位。法国葡萄酒产量居世界首位。课堂小领土包括欧洲大陆部分和科西嘉岛，面积是欧洲仅次于俄罗斯、结 乌克兰的第三大国，首都巴黎位于巴黎盆地塞纳河畔。东南高，西北低，平原丘陵面积广。小麦主要分布在巴
7、黎盆地和卢瓦尔平原，葡萄主要分布在地中海沿岸地区。法国洛林高原的煤、铁矿产资源，可简单介绍其临海型钢铁企业敦刻尔克和福斯。法国最大的汽车公司雷诺汽车公司和法国生产的“空中客车”宽体客机是世界最先进的客机之一。必做 地理填充图作业布置 选做板书设计第四节 法国一、欧洲经济大国1概况（面积、人口、首都、地势地形）2气候与农业法国是欧洲出口小麦最多的国家葡萄酒畅销世界3工业发达，核电比重大课后小记备课时间2017.2.13授课时间课型新授 授课人审批人审批意见课 题 第四节 法 国（2）知识与技能 运用地图和资料，联系法国的自然条件和社会文化特征，归纳该国发展旅游业的优势方程与方法“文化和旅游”部分
8、既是“经济大国”的补充，同时也是法国的特色，教材用阅读资料“艺术之都巴黎”来说明法国是一个文化大国和旅游大国教学目标情感态度价值观培养学生运用资料归纳总结的能力教学重点三张景观图分别为“葡萄种植园” 、 “凯旋门”和“埃菲尔铁塔” 。法国葡萄酒行销世界，葡萄种植园风光为其作了注释。凯旋门和埃菲尔铁塔既是法国首都巴黎的象征，也是世界建筑史上的艺术极品。这两幅景观图无疑使我们恍如置身其中，来到艺术之都教学难点本节的补充资料对法国的文化和旅游作了详细阐述，除上述两张景观图外，补充资料还列举了众多的艺术景观名胜和绘画雕刻稀世珍品以及时装、香水、艺术表演等，而这些又吸引了世界最多的游客，文化为旅游奠定了
9、基础，旅游又为文化传播提供了条件，文化大国和旅游大国相得益彰教学方法复习引导法、读图分析法、对比 教学准多媒体课件 ppt分析法 备课 堂 教 学 程 序 设 计 二次备课（一）复习提问：巴黎位于巴黎盆地塞纳河畔。东南高，西北低，平原丘陵面积广。小麦主要分布在巴黎盆地和卢瓦尔平原，葡萄主要分布在地中海沿岸地区。法国洛林高原的煤、铁矿产资源，可简单介绍其临海型钢铁企业敦刻尔克和福斯。法国最大的汽车公司雷诺汽车公司和法国生产的“空中客车”宽体客机是世界最先进的客机之一。（二）新课导人：承上启下，小结法国农业和工业两方面基本情况，借以说明法国是欧洲的经济大国。不仅如此，法国经济的强大还体现在文化和旅
10、游上，它有世界上众多的艺术极品，也是世界上接待外国人数最多的国家，旅游成为法国的经济支柱之一。下面学习作为文化大国的法国和旅游大国的法国，引人“文化和旅游” 。 （三）学习新课一、 “文化和旅游”部分，可采取下列方案和步骤：方案：由学生阅读材料，分组讨论：a上述资料，从哪些方面说明法国是一个文化大国和旅游大国？b作为工业产品的香水、葡萄酒、时装在法国具有显著的文化特色，为什么也成为吸引游客的重要内容？教师对讨论结果中具有独创性的观点应予以鼓励和肯定。方案：1课前让学生分组收集法国的有关资料，可参考以下分组；a酒文化组。b建筑艺术组.c. 时装与香水组。d艺术珍藏组。e民风民俗组。f历史人物与事
11、件组。2整理所收集的资料，向全班同学介绍法国的文化与历史。3引导学生思考法国作为文化大国，和旅游大国之间的联系是什么。4引导学生思考本地区“文化旅游搭台，经济唱戏”的某一项大型活动或盛会，并要求学生对这项活动或节会进行研究调查，提出合理化建议。二、本节图表指导；1图 327：识图定位：法国的六边形轮廓、临海和邻国；巴黎盆地、卢瓦尔平原、中央高原、勃朗峰；巴黎、里昂、马赛等城市。判断：根据勃朗峰、塞纳河、卢瓦尔河等地理因素综合判断法国的地势地形特点。归纳综合：地形与气候因素与法国农业之间的关系。2景观图可以图旁配备说明性文字，以小型图片展览的形式介绍给学生，也可补充收集法国的其他艺术景观图片。课堂小结国葡萄酒行销世界，葡萄种植园风光为其作了注释。凯旋门和埃菲尔铁塔既是法国首都巴黎的象征，也是世界建筑史上的艺术极品必做 地理填充图作业布置 选做板书设计第四节 法国二、文化和旅游1接待外国游客人数最多的国家2旅游业成为经济支柱课后小记
