1、化学学科 九年级 课题 2 分子和原子 （第一课时） 温故互查二人小组复述，回顾下列知识。1.饼干放在空气中，一段时间后，会变软，这是为什么？2.为什么湿衣服经晾晒会变干？3.描述一下水的组成？设问导读1.分子、原子有什么基本性质？阅读教材 P49- P50，并观察教师的演示实验 “品红的扩散” ，二人小组回答以下问题：物质是由微小的粒子 、 构成的。它们是真实存在的。分子和原子的质量、体积都很 。分子、原子都在不断 的。例如：品红在水中的扩散、水的常温下的挥发、氨分子在空气中的扩散等。阅读教材 P51，教师和学生做互动实验，二人小组回答以下问题：互动实验如：用两支大小相同的注射器，分别吸入等
2、体积的空气和水，用手指顶住末端小孔，将栓塞缓慢推入，哪一支注射器内的物质容易被压缩？分子、原子之间有一定的 。同一物质的状态不同，分子的间隔也不同，一般来说， 分子间隔最大， 分子间隔较小， 分子间隔最小。 （填“固体”或“液体”或“气体” ）2.分子的构成分子是由 构成的。例如：1 个水分子是由 和 构成；1 个氢分子是由 构成；1 个氧分子是由 构成。自我检测1.水受热变成水蒸气时体积变大，原因是（ ）A 水分子的体积变大 B 水分子破裂了 C 水分子间的间隔变大了 D 水分子的运动速率减慢2.用分子的观点对下列常见现象的解释中，正确的是（ ）A.热胀冷缩是因为分子的大小随温度的变化而改变
3、B.花香四溢是因为分子在不断运动C.蔗糖溶解是因为分子很小D.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小巩固练习1.碘酒和固态碘中都含有碘分子，它们都能使切开的马铃薯变蓝（碘遇淀粉变蓝）这一现象说明（ ）A 分子是构成物质的一种粒子 B 分子在不停地运动C 分子之间有间隔 D 同种分子的化学性质相同2.下列关于水的说法不正确的是（ ）A 水是氧化物 B 水由氢、氧两种元素组成C 水由两个氢原子和一个氧原子构成 D 水由水分子构成3.将一块冰糖放入一杯水中，请用分子的观点解释下列现象：（1）冰糖完全溶解后，溶液的体积小于溶解前的冰糖和水的体积之和。（2）冰糖溶解后，一杯水都变甜了。（3）俗话说，酒香不怕
4、巷子深，这句话体现了分子的哪一点性质？。拓展练习某兴趣小组同学做如图的实验探究分子的运动。回答下列问题。实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 23 滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有 _。实验（图甲所示）烧杯 B 中的现象是 ；产生这一现象的原因是_ 。为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验 （如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？理由是： 。课堂检测 1.春暖花开季节，滨河路边常闻到怡人的紫丁花香味 ，这一现象说明（ ）A分子在不停地运动 B分子分裂成原子 C分子很大 D分子之间有间隔2.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（ ）A 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B 成熟的菠萝密会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C 水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D 液化石油气须加压贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隔
