1、共同的需要学习目标了解公共场所和基础公共设施，了解社会公共服务的意义珍惜公共设施；关注社会公共服务，关心社会公共利益。重点难点了解社会公共服务的意义。一、预学导测1、公共场所和公共设施的地位。各种公共场所与基 础性公共设施，为人们的正常生活与交往提供了基本的 。2、什么是公共场所？公共场所是人们交往互动的 ，它不属于特定的人或集团，大家都可以出 入、停留和使用。3、什么是公共设施？建设公共设施的主要目的是什么？公共设施是指由行政机关或其特许的公务法人设置或管理以供 的设施。建设公共设施的主要目的是直接 ，为人民的生活提供便利，而不是用于谋求个人或某个群体私利。 是公共设施的主要提供者和管 理者
2、。4、公共卫生事业的作用。公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的 。随着我国卫生事业的不断发展，人们的健康得到了切实的保证。5、公共 教育事 业的作用。公共 教育是涉及千家万户的公共事业，它对于提升人口素质、改善人们的生活质量和 具有深远意义。二、研学导探导学点一：公共场所和公共设施1、孙景法是郴州市北湖环卫处的一名普通环卫工人。2012 年 8 月2 日中午 12 点半左右， 在国庆南路福田大药房附近，一名中年男子吃了梨子之后，把核乱扔到刚打扫过的路面上，孙景法见状 便上去劝阻，让中年男子将果核丢进附近的垃圾桶内。让孙景法没想到的是，中年男子对自己乱丢垃圾的不文明行为不 仅毫不羞愧，还对
3、着孙景法大爆粗口，继而拳脚相加。年近古稀的孙景法就这样被中年男子按在地上暴打了数分钟，头部、胸部、腿部多处受伤，直到周边群众发现后 分开两人并报警。在派出所，打人的中年男子不仅拒绝赔付孙景法的医药费，而且态度强硬，拒绝道歉。 “最后我们对中年男子进行了行政拘留十天的处罚，这是该类情节最严重的处罚。 ”负责调解的燕泉派出所副所长谭善林说。思考：（1）你经常去的公共场所有哪些？（2）你经常接触的公共设施有哪些？（3） 上述案例给我们什么启示？（4）请列举不遵守公共场所秩序和破坏公共设施的行为。导学点二：公共服务三、结学导评（一）自我测试1、关于公共场所的说法正确的是 （ ） 它是人们交往互动的公共生活空间 它可以归属于某个特定的人或集团 大家都可以出入、停留和使用 对公共场所，我们爱怎么用就怎么用A B C D2随着社会的进步，公共设施越来越多，给我们的生活带来了更多的 方便。以下说法正确的是 （ ）A公共设施是由生产厂家直 接提供的 B建设公共设施 是为了直接造福于人民C农田水利不属于公共设施 D建设公共设施是为了某些群体的私利3公共教育是涉 及千家万户的公共事业，它的意义在于（ ）提升人口素质 控制人口数量改善人们的生 活质量 改善人们的生命质量A B C D第四课 共同的需要第一课时 身边的公共利益
