1、1财务管理专业本科毕业论文质量提升途径研究摘要：通过对三峡大学独立学院财务管理专业本科毕业论文的现状进行问卷调查，针对其存在的问题及原因进行了系统分析，并提出了提升该校财务管理专业本科毕业论文质量的建议，以期对其他独立学院财务管理专业及经管类毕业论文质量提升有所启示。 关键词：独立学院；财务管理；毕业论文；质量 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：16723198（2015）26021003 1 某独立学院财务管理专业本科毕业论文质量的现状 笔者以三峡大学科技学院财务管理专业的 2014 届本科毕业生作为调查对象，围绕毕业论文有关问题展开调查，共发放调查问卷 180 份，回收 178
2、份，有效问卷 178 份，有效问卷回收率为 98.89%。在对学生进行问卷调查的基础上，笔者也对三峡大学科技学院经管类专业的 17 名指导老师进行了问卷调查，征询其对毕业论文的指导工作和毕业论文质量的意见，共发放调查问卷 17 份，回收 17 份，有效问卷 17 份，有效问卷回收率为 100%。 表 1 和表 2 为针对学生及毕业论文指导老师的部分调查问卷结果，由于调查问卷涉及的内容较多，此为摘选的其中部分结果。 表 1 针对学生毕业论文相关情况的调查结果 问卷内容选项全体样本频数频率写作前对毕业论文很清楚 137.3%了2解情况知道一些 12570.2%一点也不知道 4022.5%写作前是否
3、写过课程写过 5329.8%论文没写过 12570.2%对毕业论文的相关知指导老师 5838.2%识的了解来源日常论文写作训练 95.1%学院组织有关讲座 3821.3%高年级学生 2312.9%其他 4022.5%论文写作前后是否会之前不会，后自学会 5329.8%利用图书馆的数据库之前不会，后老师教会 3620.2%检索文献写作前后都没用到 2916.3%之前就会 6033.7%论文原创性如何完全原创 32.4%少量借鉴9653.7%借鉴与原创各占一半 6234.6%大部分借鉴 179.3%（续表 1）毕业论文选题来源指导老师提供 10357.9%自己感兴趣 4324.2%可利用的资料丰富
4、的课题 2815.7%参考他人课题 21.1%其他 21.1%觉得实习，找工作和写论否 4827%文时间上是否有冲突是 13073%指导老师来源科技学院6134.3%三峡大学本部 9855%校外的 1910.7%论文指导老师指导你的当面指导为主 2111.8%方式当面指导与电邮结合 11765.7%主要通过邮件，很少见面 4022.5%论文老师对你的指导情况按照事先定好的进度来指导14078.7%平时松散，答辩前紧 2614.6%一直都催的紧 126.8%表 2 针对论文指导老师的相关情况调查结果 问卷内容选项全体样本频数频率指导老师大学硕士或博相同 953%士所学专业与指导的学生专业不相同
5、847%是否指导过优秀毕业有 847%论文没有 953%是否有专业相关或其他有 1165%的职业类资格证书没有 635%如果可以自主选择是否愿意指导 1270%指导毕业论文，您的选择是不愿意指导 212%不愿意指导的人数太多 318%您觉得此次指导毕业论正好 1059%文的数量有点多 635%有点少 16%您工作以来公开发表过没有 635%多少篇论文小于等于 5 篇 529%大于 5 篇小于 10 篇 318%大于等于 10 篇 318%（续表32）学生毕业论文质量与前持平 741%年度相比比以前好 212%不如以前 529%不太清楚 318%学生毕业论文的原创性完全原创 00%如何少量借鉴，
6、大部分自己写 16%借鉴和自己写各占一半 318%大部分借鉴别人 1375%您指导毕业论文的方式当面指导为主 16%当面指导与电邮结合 1588%主要是电子邮件指导 16%您认为毕业论文的写作很有用 212%对学生能力提升是否有用有一定作用 847%没什么用 00%看学生，因人而异 741%您认为是否需要统一需要 17100%的模板或格式规范不需要 00%2 毕业论文存在的问题及原因分析 调查表明大多数学生在写作毕业论文前对毕业论文的相关问题缺乏认识，平时受到的专业训练也少，除了百度外基本没有利用数据库资源或其他途径进行搜索资料的习惯，写作时面临较大的挑战。指导教师平时教学任务较重，年轻教师居
7、多，指导毕业论文的经验不是很丰富，指导学生的专业与自己的专业不太相关，责任感不够强，毕业论文选题太宽泛等，教师指导出来的毕业论文质量不高。财务管理专业从设置以来仅 2014 年有一篇学生毕业论文被评为省优学士学位论文。另外，学校方面对毕业论文管理不够规范，多方面的原因造成财务管理及经管类其他专业的毕业论文质量堪忧。具体原因大致归结为以下几方面。 2.1 毕业论文的写作学生方面 （1）学生对论文题目不太了解，有些茫然，不知如何下手，论文写作没有积极性。毕业论文选题主要是由老师提供，缺乏与学生的有效交流，这样不利于调动学生的写作热情和积极性。 （2）学生缺乏数据和资料的搜集能力。调查问卷显示，有同
8、学感觉4论文所涉及到的一些数据很难搜集，部分学生的毕业论文全是文字叙述，没有表格、数据以及案例的支撑，其对论点的论证显得十分无力，缺少真实性和可靠性。 （3）写作时间有限感觉有心无力。目前毕业生就业压力大，寻找工作的时间普遍提前，一般在大四上学期就会开始。而没有寻找工作的学生也会花费更多的精力在备战各种考试以及考研上，于是专门花在毕业论文上的时间就显得太少。 （4）对论文写作格式和流程不清楚。这主要是由于这些学生以前缺乏撰写论文的训练以及对毕业论文相关知识了解的不够全面造成的。学生写作论文时不按流程进行，论文缺乏逻辑性。有的直入主题忽视其他环节，有的甚至在论文完成后再做其他的工作，如专业文献翻译、开题报告写作等。而且有的论文格式不规范，总会出现引文注释，参考文献等格式问题以至于要修改多遍。 （5）思想上不重视毕业论文写作。这主要是由学生自身心理上的不重视，甚至有学生认为毕业论文没有实际意义，从而繁衍了事，未恪守学术道德和学术规范，把论文进行文字的堆砌或者是选些复制粘贴来的文章进行拼凑，更有甚者请人代写。
