1、课程名称： 工程管理学科概论 课程编码： 7032701 课程学分： 1 学分 课程学时： 16 学时 适用专业： 工程管理 工程管理学科 概论 Construction management overview 教学大纲 一、课程性质 与 目的 工程管理学科 概论 是 为工程管理专业学生 进入专业课学习之前 开设 的 一门专业 选修 课程。 本课程以工程（土建）建设过程中的工程管理活动为对象， 着重阐述工程管理的基本概念、理论，全面系统的 讲授 本学科所包含的主要内容，介绍国内外 工程管理实践和 研究 活动中 的最新成就和信息。 本课程涉及 多种学科的知识和 内容， 是一门知识面较宽、启发性较
2、强、具有较强综合性专业基础课。 本课程的 教学 目的在于使学生从整体上正确地了解和掌握有关 工程（土建）管理 方面的基础知识，为以后学习工程管理的专业知识打下坚实的基础。 通过本课程的学习，应具体达到以下基本目标： 1.使学生 明确 工程管理在工程建设活动中的地位和作用， 激发学生强烈的求知欲， 树立从事工程管理事业的使命感和责任心； 2.使 学生明确 工程管理活动的基本对象、主要内容、涉及领域、发展动向，获得对工程管理专业的感性认识， 建立正确的工程意识， 进而 帮助学生对自己未来的专业 前景 和发展路径 进行规划； 3.使学生明确本专业的培养目标、教学计划及主要教学内容，了解本专业的专业特
3、点与学习方法， 指导学生正确设计自己的知识结构，为激发学生今后在校积极主动的学习打下良好的思想和方法基础。 二 、教学基本内容及基本要求 第一章 工程及 工程管理概述 1、教学 基本内容 第一节 工程 及土木（建筑）工程的概念 第二节 著名工程（土建）介绍 第三节 项目及 工程 项目 的 概念 第四节 工程管理的概念及历史发展 2、教学基本要求 了解：著名工程（土建） ； 理解：工程、项目的概念与基本内容 ； 掌握：土木（建筑）工程、工程项目、工程项目管 理的概念与基本内容。 第二章 建筑产品 、 建筑业 与建筑市场 1、教学 基本内容 第一节 建筑产品 第二节 建筑业 第三节 建筑市场 第四
4、节 建筑生产活动的参与者 2、教学基本要求 理解： 建筑产品、建筑业与建筑市场的概念与基本内容； 掌握： 建筑生产活动的参与者及其内容 。 第三章 工程项目的 管理 1、教学 基本内容 第一节 工程项目建设的程序 第二节 工程管理的模式 第三节 工程项目的承发包模式 第四节 工程项目管理的主要内容 2、教学基本要求 掌握： 工程项目的建设程序、工程管理的模式、工程项目的承发包模式、工程招投标及工程项目过程管理的基 本概念与内容。 第 四 章 工程相关法律、法规、规范和管理制度 1、教学 基本内容 第一节 我国工程相关法律体系 第二节 我国工程相关的重要法律、法规、规章和规范 第三节 我国工程管
5、理体制和制度 第四节 工程监理制度 2、教学基本要求 理解： 我国与工程相关的法律体系，重要的法律、法规、规章和规范 ； 掌握： 我国工程管理体制和制度、工程监理制度 。 第 五 章 工程管理领域的人才需求和执业资格制度 1、教学 基本内容 第一节 我国工程管理专业学生的就业范围 第二节 现代社会对工程管理专业学生的要求 第三节 我国工程界的执业资格制度 2、教学基本要求 理解： 工程管理专业学生的主要就业领域； 掌握： 现代社会对工程管理专业学生的要求、我国工程界的执业资格制度。 第 六 章 工程管理专业的人才培养和教学体系 1、教学 基本内容 第一节 工程管理专业综述 第二节 工程管理专业
6、学生的能力培养与教学 第三节 工程管理专业学生毕业后的专业发展 2、教学基本要求 了解： 工程管理专业的发展过程； 理解： 工程管理专业学生毕业后职业发展的方向； 掌握： 工程管理专业学生的培养体系与能力要求。 三 、本课程与其他课程的联系与分工 本课程是工程管理专业学生进入专业课程学习之前 的开设的，力求使 学生 对工程管理专业有一个整体的把握，为以后 专业知识 的学习起到指导性的作用。因此，“ 管理学 ”、“ 技术经济学 ”、“ 经济学 ”、 “ 经济法 ”、“ 房屋建筑学 ”、“ 土木工程概论 ”、“ 认识实习 ” 等课程是本课程的先修课。 “ 工程估价 ”、“ 财务管理 ”、“ 项目投
7、资与融资 ”、“ 工程招标与合同管理 ”、“ 建设法规 ”、“ 项目计划与控制 ”、“ 项目质量管理 ”、“ 项目合同与采购管理 ”、“ 项目论证与评估 ”、“ 项目风险管理 ”、“ 项目融资 ”等课程为本课程的后续课程。 四、 课程各教学环节和各篇章 (节 )学时分配 章节 内容 总学时 讲授学 时 实验学时 （或上机、讨论） 第一章 工程管理概述 3 3 第二章 建筑产品、建筑业与建筑市场 3 3 第三章 工程项目的 管理 4 4 第四章 工程相关法律、法规、规范和管理制 度 2 2 第五章 工程管理领域的人才需求和执业资格制 度 2 2 第六章 工程管理专业的人才培养和教学体系 2 2
8、总计 16 16 五、本课程的教学方法及使用现代化教学手段的要求 本课程的教学方法是以课堂教学为主，辅以一定的案例教学和课堂讨论 ，强调学生的参与和互动 。本课程的教学最好使用多媒体教学手段 。 六、 教材及参考书 成虎 编 . 工程管理概论 . 北京： 中国建筑 工业出版社， 2007 任宏编 . 工程管理概论 . 北京： 中国建筑 工业出版社， 2007 黄如宝编 . 建筑经济学 . 上海 ： 同济大学 出版社， 第 四 版 2009 刘伊生编 . 建设项目管理 . 北京： 清华大学、北京交通大学出版社 ， 第二版 修订 2008 七、本课程成绩的考核方法和评定标准 本课程成绩由 以下四部分 组成 ： 1 第一讲后交 600 字左右的“专业认识”，着重写对本专业的初步认识。 成绩占 20%； 2. 期中组织一次讨论，着重讨论入学后学习中存在的疑惑。 成绩占 20%； 3. 课堂回答问题和出勤情况 。 成绩占 20%； 4. 期末交本课程“学习总结”，字数不限。 成绩占 40%。主要围绕以下方面进行： 1）对工程管理专业的认识； 2）对专业学习的初步规划； 3）对专业学习方法的认识； 4）学习本课程的收获和建议。 大纲编写人： 许炳 大纲审阅人： 程正中 学科负责人： 张欣瑞 学院负责人： 刘婉立 制定（修订）日期： 2011.1
