1、1基于电工技术课程实训辅助系统的建设【摘要】电工实训课程处于面向实战化教学的探索期和建设期，如何切实分析“教”与“战”之间联系，让学员能够快速掌握电工基本技能，一直是电工实训教学的研究重点。 【关键词】实训；辅助教学；系统建设 一、系统建设依据 在现有实训课程教学模式中，因一个实训室只有一名教员，实训时间较为紧凑等因素，对学员实训过程中出现的问题往往不能及时指导，导致问题有所积累。随着电工实验室的进一步开放，为学员提供了一个到实验室进行自主操作学习的机会，也为“科技四小”的制作提供了很好的操作场地。在学员自主学习、科研学术研究的过程中，针对实验中存在的故障、检测、维修等问题，以及“科技四小”项
2、目制作遇到困难、未学过的知识结构，教员很难到达及时的、一对一的针对性辅导。由于这些问题的存在，建立一套行之有效的实训辅助系统则显的非常重要。本系统的主要目的： （一）建立实训操作项目的视频演示库 由教员演示正确的实训操作的内容并进行录制，该库的建立，将为电类课程教学、机电类课程教学、科研提供非常有益的素材，对于相关专业系的装备维修教学也有一定的参考作用。 （二）完善实训操作项目的故障检测维修库 2教员搜集在实训课堂教学中容易出现的故障、结合学员在动手操作中出现的问题，对错误的实训操作、电路故障的检测及维修、仪表的错误使用等，通过视频和动画的方进行素材的归纳整理，便于学员自己对错误实训进行及时的
3、纠正。 （三）建设电工实训的虚拟实验库 仿真软件辅助教学的应用，能够使抽象的问题形象化，枯燥无味的知识生动化。在学生有兴趣、又掌握相应知识的前提下，也可引导学员做一些复杂的综合性设计题目，发挥学员的创造力，培养学员的创新能力。 （四）增强教员的创新意识和科研能力 我教研室主要承担电工技术、电工电子技术、电工电子技能实训以及电工四门课程的授课任务，本项目须将教研室所授课程中各实训操作模块内容整合，对于提高教员的计算机编程能力、学科内容整合能力有很大的帮助。 二、研究方案及可行性分析 （一）研究内容及预期目标 基于电工技术课程实训辅助系统主要可以分为四个模块：实训操作模块、故障检测模块、虚拟模块、
4、科研学术模块，并实现以下功能：1、实训操作模块。运用录像机、计算机辅助软件录制电工技术的五个实训内容，包含：简单电路的连接及测量、基尔霍夫定律的验证、提高日光灯电路的功率因数、三相交流电路的连接及测量、三相异步电3动机控制电路的搭建。 2、故障检测模块。利用视频和动画设计电工技术实训内容的故障点，并讲解电路和仪器设备故障检测的方法，以及动手维修的方法。学员通过搜索网站中相应故障现象，自己动手排除故障进行维修。 3、虚拟模块。仿真软件提供了强大的图形支持、丰富的元器件库、齐全的虚拟仪器仪表，且不存在烧毁器件的问题，有助于学生大胆进行分析、设计、验证，在这样的循环过程中自然而然的培养了学员研究问题
5、和解决问题的能力。 4、科研学术模块。通过“电工科技爱心日” 、 “科技四小”等一些面向范围广、时效性强的学员科技活动，让电工开放实验室，将电工实验室形成集发明创造、制作、开发及科普服务为一体的地方。 （二）拟采取的研究方案和技术路线 1、素材的收集。组织收集电工实训操作的过程比较常见的电路故障、实训台故障点、仪表使用错误、电路错误链接的现象、仪器仪表的检测方式等各种素材，为视频的制作打好基础。 2、视频的制作。使用电子相册制作软件数码大师 、KK 录像机等视频录制软件，录制所学实训项目、常见操作故障的现象，并在视频中添加详细的文字说明、注释，旁白等。 3、虚拟实验的制作。通过仿真软件设计已选
6、定的知识点，并进行数据的设计及制作，最终验证成功并制作成视频应用于理论和实训教学中。4、编程的制作。选择合适的编程软件等编程，学员通过实验名称、4实验现象等方式可以搜索出相对应的实训内容。 （三）需解决的关键问题和技术难点 1、所有素材的搜集、整理及分类归纳； 2、视频制作软件、虚拟软件、编程软件的学习已经应用。 （四）项目的特色与创新之处 1、实训视频将复杂的实训操作内容简单化、直观化、趣味化；节省了学员对故障检测维修的时间，同时，所建立的视频化的内容为教学、科研、装备维修提供了便利。 2、辅助系统直接将实训操作器件、电路实体化，比传统的电路制作更加便捷、快速、省材，且对电路连接者不会造成触
7、电的损害，为改进装备保障模式提供了新思路。 （五）成果形式及考核目标 1、三个视频录像：基尔霍夫定律的验证、三相交流电路的连接及测量、三相异步电动机控制电路的搭建。 2、三个虚拟实训的实验演示：基尔霍夫定律的验证、三相交流电路的连接及测量、三相异步电动机控制电路的搭建。 3、五个实训操作步骤及注意事项：简单直流电路的连接和测量、基尔霍夫定律的验证、提高日光灯电路的功率因数、三相交流电路的连接及测量、三相异步电动机控制电路的搭建。 基于电工技术课程实训辅助系统，是一种通过视频、动画和网站等多种形式相结合，将在实训课程中实训项目、故障存在问题以及检测维修的方法进行归纳整理，便于学员通过辅助系统进行学习。随着学5员研究的深入，提高电工技术课程实训在实战化军事领域的应用，为专业课程的学习和今后的工作打下良好的基础。
