1、北京林业大学 本科 毕业论文 评分参考标准 （农学、理学、工学类专业适用） 评价项目 评价指标 分值 指导教师评阅 学习态度 与工作量 学习态度认真，自觉遵守纪律；工作作风严谨务实，具有良好的团队精神；工作量饱满，按期圆满完成规定的任务 30 文献综述与外文摘要 能独立查阅文献和从事其它形式调研；能较好理解课题任务并提出实施方案；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范， 外文摘要 符合规定要求，译文准确，质量好； 文献数量 和范围 符合要求 20 研究水 平与实际能力 具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力 ；能熟练掌握和运用所学专业基本理论
2、、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；实验设计合理，实验数据准确可靠，理论分析与计算正确；有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力 30 论文撰写 质 量 论文结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句通顺；论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号统一，编号齐全 15 学术水平 与 创 新 具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际 问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新 5 评阅教师评阅 选题质量 选题符合专业培养目标要求；与科学研究、工程或生产实际紧密结合；有一定创新性和应用价值；工作量饱满，难度适中，综合训练强 30 文献综述 与
3、 外文摘要 能独立查阅文献和从事其它形式调研；能较好理解课题任务并提出实施方案；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范， 外文摘要 符合规定要求，译文准确，质量好； 文献数量 与范围 符合相关要求 20 研究水平与实际能力 具有从事科学研究工 作或担负专门技术工作的初步能力 ；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；实验设计合理，实验数据准确可靠，理论分析与计算正确；有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力 30 论文撰写 质 量 论文结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句通顺；论
4、文格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号统一，编号齐全 15 学术水平 与 创 新 具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有 一定的创新 5 答辩小组评阅 选题质量 选题符合专业培养目标要求；与科学研究、工程或生产实际紧密结合；有一定创新性和应用价值；工作量饱满，难度适中，综合训练强 30 研究水平与实际能力 具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力 ；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；实验设计合理，实验数据准确可靠，理论分析与计算正确；有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力 2
5、5 论文撰写 质 量 论文结构严谨，层次清晰，结论正确， 技术用语准确；行文流畅，语句通顺；论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号统一，编号齐全 10 学术水平 与 创 新 具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新 5 答 辩 能简明扼要阐述论文主要内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅，分析归纳科学、合理，结论严谨；回答问题有理论根据，基本概念清楚，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确、有深度；仪态端庄，自然得体 30 北京林业大学 本科 毕业 论文评分参考标准 （文学、法 学、经济学、管理学类专业适用） 评价项目 评价指标 分值
6、 指导教师评阅 学习态度 与工作量 学习态度认真，自觉遵守纪律；工作作风严谨务实，具有良好的团队精神；工作量饱满，按期圆满完成规定的任务 30 文献综述与外文摘要 能独立查阅文献和从事其它形式调研；能较好理解课题任务并提出实施方案；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范， 外文摘要 符合规定要求，译文准确，质量好； 文献数量 与范围 符合相关要求 20 研究水平与实际能力 具有从事科学研究工作或 担负专门技术工作的初步能力 ；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；论点正确、鲜明，中心明确，阐述清楚，对研究的问题
7、有较强的分析和概括能力，有一定深度；论据充分，材料翔实可靠，观点材料统一，说服力强 30 论文撰写 质 量 论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰；语句通顺，语言准确、生动，论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，编号齐全 15 学术水平 与 创 新 具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的 见解，有一定的创新 5 评阅教师评阅 选题质量 选题符合专业培养目标要求；注重反映解决社会、经济、文化中的实际问题；有一定创新性和 应用价值；工作量饱满，难度适中，综合训练强 30 文献综述与外文摘要 能独立查阅文献和从事其它形式调研；能较好理解课题任务并提出实施方案；
8、具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范， 外文摘要 符合规定要求，译文准确，质量好； 文献数量 与范围 符合相关要求 20 研究水平与实际能力 具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的 初步能力 ；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；论点正确、鲜明，中心明确，阐述清楚，对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定深度；论据充分，材料翔实可靠，观点材料统一，说服力强 30 论文撰写 质 量 论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰；语句通顺，语言准确、生动，论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，编号齐全 15 学术水
9、平 与 创 新 具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新 5 答辩小组评阅 选题质量 选题符合专业培养目标要求；注重反映解决社会、经济、文化中的实际问题；有一定创新性和 应用价值；工作量饱满，难度适中，综合训练强 30 研究水平与实际能力 具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力 ；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；论点正确、鲜明，中心明确，阐述清楚，对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定 深度；论据充分，材料翔实可靠，观点材料统一，说服力强 25 论文撰写 质 量 论文结构严谨
10、，逻辑性强，论述层次清晰；语句通顺，语言准确、生动；论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，编号齐全 10 学术水平 与 创 新 具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新 5 答 辩 能简明扼要阐述论文主要内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅，分析归纳科学、合理，结论严谨；回答问题有理论根据，基本概念清楚，逻辑性强，能抓住要点，对 主要问题回答准确、有深度；仪态端庄，自然得体 30 北京林业大学 本科 毕业 设计评分参考标准 评价项目 评价指标 分值 指导教师评阅 学习态度 与工作量 学习态度认真，自觉遵守纪律；工作作风严谨务实，具有良好的
11、团队精神；工作量饱满，按期圆满完成规定的任务 30 文献综述与外文摘要 能独立查阅文献和从事其它形式调研；能较好理解课题任务并提出实施方案；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范， 外文摘要 符合规定要求，译文准确，质量好； 文献数量 与范围 符合相关要求 15 设计水平与实际能力 具有 开展设计工作 或担负专门技术工作的初步能力 ；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；设计方案合理可行，数据准确可靠，论证充分，理论分析与计算正确；有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力 30 设计说明书撰写质量
12、结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句通顺；格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号统一，编号齐全 10 图纸质量 结构合理，工艺可行；图样绘制与技术要求符合国 家标准；图面质量及工作量符合要求 10 学术水平 与 创 新 具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新 5 评阅教师评阅 选题质量 选题符合专业培养目标要求；与科学研究、工程或生产实际紧密结合；有一定创新性和应用价值；工作量饱满，难度适中，综合训练强 30 文献综述 与 外文摘要 能独立查阅文献和从事其它形式调研；能较好理解课题任务并提出实施方案；具有收集、整
13、理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写 规范， 外文摘要 符合规定要求，译文准确，质量好； 文献数量 与范围 符合相关要求 15 设计水平与实际能力 具有 开展设计工作 或担负专门技术工作的初步能力 ；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；设计方案合理可行，数据准确可靠，论证充分，理论分析与计算正确；有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力 30 设计说明书撰写质量 结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句通顺；格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号统一，编号齐全 10 图纸质量 结构合理，工艺可
14、行；图样绘制与技术要求符合国家标准；图面质量及工作量符合要求 10 学术水平 与 创 新 具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新 5 答辩小组评阅 选题质量 选题符合专业培养目标要求；与科学研究、工程或生产实际紧密结合；有一定创新性和应用价值；工作量饱满，难度适中，综合训练强 30 设计水平与实际能力 具有 开展设计工作 或担负专门技术工作的初步能力 ；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识 和基本技能分析解决相关理论和实际问题；设计方案合理可行，数据准确可靠，论证充分，理论分析与计算正确；有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力 15 设计说明书撰写质量 结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句通顺；格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号统一，编号齐全 10 图纸质量 结构合理，工艺可行；图样绘制与技术要求符合国家标准；图面质量及工作量符合要求 10 学术水平 与 创 新 具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深 刻的认识，有新的见解，有一定的创新 5 答 辩 能简明扼要阐述设计思想和内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅，分析归纳科学、合理，结论严谨；回答问题有理论根据，基本概念清楚，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确、有深度；仪态端庄，自然得体 30
