1、,传承中华文化,感受汉字魅力,汉字应用水平测试辅导,传承中华文化,感受汉字魅力,字形辨误,汉字选用,汉字书写,2.,3.,4.,1.,前言,字音认读,测试的性质、范围、内容,测试等级构成、特征、表现,测试的时间、题量、计分等,前言,测试大纲简述,测试的目的、意义、用途,测试的意义,贯彻执行国家通用语言文字法 改善社会用字环境 加强语言文字规范意识 提高公众的汉字应用水平 促进汉字应用的规范化和标准化 与普通话水平测试配套 构建语言文字测试立体化框架,2011年上海高考语文作文没有出现满分作文，最高分为69分，其中一篇作文本来是可以得满分的，可惜文章里出现了三个错别字，按照高考阅卷规则，一个错别
2、字扣一分，所以很遗憾地被扣掉了三分，不过又因为卷面整洁加了两分，最终得了69分。,北京故宫失窃案告破，北京故宫博物院给北京市公安局赠送锦旗，锦旗上面的字，被网友挑出了错别字：“撼”应为“捍”。“撼”和“捍”是两个意思截然相反的字。而且就上下联来看，只能用“捍”不能用“撼 ”，“捍”“卫”是对仗的同义互文字。,忧扰,蓝球篮球,使驶,弛聘驰骋,璜潢,测试的目的,测试的本身目的针对个体或群体 考查衡量中等以上受教育程度的人群，掌握和使用规范汉字所达到的水平或能力，有效区分他们之间汉字应用水平的差异。测试的终极目标针对社会 提高使用规范汉字的意识和水平，更好地贯彻执行国家通用语言文字法，达到标本兼治。
3、,测试的用途,针对个人 了解自己掌握和应用规范汉字的实际水平，提供汉字应用能力的资质证明。针对用人单位或教育机构 用于岗位的入职要求，据此录用人员或核定在职人员资格； 考核受教育者完成教育的能力，或受教育后所达到的预期程度。,测试的对象,与汉字应用紧密相关的行业 公务员、编辑、记者、校对和文字录入人员 各级各类学校教师 文秘及办公室工作人员 广告业从业人员 中文字幕机操作人员 高等学校和专科类中等学校学生 日常工作与汉字应用紧密相关的其他人员具有中等以上受教育程度的从业人员想了解自己汉字应用水平和能力的其他人群,测试的性质,汉字应用水平测试 中华人民共和国教育部和国家语言文字工作委员会主持研制
4、并组织实施的一项语言类标准化水平测试,标准化测试 统一命题、施测、评分等严格按照规定程序操作并实施符合并满足大规模水平测试的要求,水平测试 不针对特定教学大纲或教科书，不考查特定的知识点 不同于汉字知识竞赛，不是简单测查识字量或所掌握汉字的难易程度 不单纯局限于汉字中的错别字,测试的范围：,汉字应用水平测试字表,甲表的字量：4000字 = 3500常用字 + 500字 乙表的字量：500字 丙表的字量：1000字,测试字表与水平等级的区别：三个子表 三个水平等级,测试字表总字量为5500个汉字，按字音共有6072字。分为甲、乙、丙三个子表。,测试字表的收字原则 ：规范性原则、应用性原则、系统性
5、原则,测试字表音序排列 在汉字应用水平测试指导用书中，附录二为测试字表。三个子表均按音序排列，字均注音；同一音节者以声调阴、阳、上、去和轻声为序。多音字按不同读音列出。,测试字表的作用： 规定了测试用字的具体数量和范围，是测试的重要内容 是等级划分的重要依据和重要基础 为测试大纲的研制，试题和试卷的编制，测试题库的建设，框定了大致范围和基本内容,测试的内容：,汉字应用水平测试字表5500字的字形、字音、字义、用法。,字形方面的测试内容：正确掌握并运用现代汉字的规范字形 正确辨别汉字字形的正误和规范与否 用正楷正确书写规范汉字,字音方面的测试内容： 正确掌握并运用汉字在现代汉语普通话中包括规范读
6、音在内的正确读音 正确辨别汉字读音的正误和规范与否,字义方面的测试内容： 准确掌握并运用汉字在现代汉语普通话中的常用意义、基本用法和一些特殊用法 准确辨别汉字意义的正误和同异,等级的构成、特征及其测试表现,汉字应用水平等级有三个级别，由高到低依次为一级、二级和三级。,一级水平： 高等教育程度以上的较高的汉字应用水平 在很广泛的使用环境中，掌握并使用约4500至5500个汉字 HZC分数为660分以上为一级甲等，600659分为一级乙等,二级水平：(中小学语文教师） 相当于高等教育程度的汉字应用水平 在比较广泛的使用环境中，掌握并使用约4000至4500个汉字 HZC分数为500599分二级甲等
7、，为400499分为二级乙等,三级水平： 相当于高中教育程度的汉字应用水平 在一般的使用环境中，掌握并使用约3500至4000个汉字 HZC分数为300399分为三级甲等，200299分为三级乙等,测试的评分依据和要点,依据现代汉语通用字表评定字形正误依据普通话异读词审音表和权威工具书中汉字的普通话读音，评定字音正误依据权威工具书中汉字在现代汉语中的意义和用法，评定字义和用法正误,关于测试的几个具体问题说明,测试方式：闭卷笔答，在答题纸上用2B铅笔完成所有试题（水笔、两支2B、橡皮),测试时间：80分钟,题型与题量： 第一部分：字音认读，共30题。 第二部分：字形辨误，共30题。 第三部分：汉
8、字选用，共30题。 第四部分：汉字书写，共30题。,计分方法： 答案具有唯一性。每题1分。 原始分数：120分。 导出分数：800分。,试卷结构,测试中需要注意的语音问题,题型分析,字音认读,1.,题型1： “字音认读”前15题，要求考生判断词语和成语中的加点字注音是否正确，并将每个题目中注音错误的一项找出。 例题1： A掣肘（ch） B吮吸（shn） C污秽（su） D雏鸡（ch） 例题2： A一丘之貉（h） B寡廉鲜耻（xin） C引吭高歌（kn） D人头攒动（cun）,题型分析,题型分析,题型2： “字音认读”后15题，要求考生能够辨别每组词语中的加点字读音是否相同，并将每个题目中读音不
9、同的一组找出。 例题3： A菜肴混淆 B缀合累赘 C讣告奔赴 D莅临磨砺 例题4： A暴露露骨 B参差差错 C称职对称 D处罚处理,测试中需要注意的语音问题,1. 字形的干扰（有些汉字字形相似，有些包含相同的部件容易按半边读错的字）缀/掇/啜 却/祛/怯 菅/管 脂/诣 胄/胃 猝/粹 未/末,蓦/幕 笞/苔 骋/聘 晷/咎 觊/凯 蔼/谒 谪/摘,日/曰 喑/暗/谙 茶/荼 舂/春 赢/羸 狙/阻 怙/估,允/吮 妁/灼 鸩/鸠 浣/皖 赧/报 椽/缘 隅/偶,字形的干扰,啮/龉 俊/悛 墙/穑 恪/格 哂/晒 忾/汽 恒/垣/桓,绔/跨 辑/揖 炽/帜 哺/浦 距/矩 杳/沓,谑 濒 瞠
10、涸 恸 掣 霁 踝 龇 衾 痤,圄 迢 懑 鏖 谥 栉 粳 芪 愎 讷 悚怵 悌 掮,测试中需要注意的语音问题,1. 字形的干扰（有些汉字字形相似，有些包含相同的部件容易按半边读错的字） 2. 多音字的不同读音,多音字的不同读音,臭 chu（形容词义） 臭骂 臭味 臭名昭著 xi （名词义） 铜臭 乳臭未干 处 ch （动词义） 处分 处境 处理 处于 相处 查处 ch （名词义） 处处 处所 住处 深处荷 h （名词义） 荷花 h （动词义） 负荷 荷枪实弹 荷重否 fu （副词、助词义） 是否 知否 p （形容词、动词义 ）否极泰来 臧否,多音字的不同读音,字意义不同，读音不同,供 n（提
11、供某种条件 ） 供给 供求 供应 n（敬神敬祖或交代 ）供词 供奉 供认拾 sh（把东西捡起来或整理 ） 拾掇 拾金不昧 收拾 sh（轻步而上 ） 拾级而上 翘 qio（抬起头） 翘首 翘盼 翘望 qio（一头儿向上仰起） 翘尾巴 扁 bin（形容上下的距离比左右的小；厚度比长度和宽 度小） 扁担 扁豆 扁桃体 pin（狭小） 扁舟,多音字的不同读音,字的书面语读音和口语读音不同,血 xu（文读）血液 血统 心血 呕心沥血 xi（白读）流了点儿血 血淋淋 血晕 露 l （文读） 露天 露水 露珠 露骨 lu（白读） 露富 露脸 露头 露馅差 ch（文读） 差池 差错 差额 差价 ch（白读）
12、差不多 差不离 差点儿,测试中需要注意的语音问题,1. 字形的干扰（有些汉字字形相似，有些包含相同的部件容易按半边读错的字）2. 多音字的不同读音 3. 生僻字的读音,生僻字的读音,畀b 投畀豺虎 畀以重任 啻ch 不啻 何啻羼chn 羼杂 羼入,翕 x 翕张 翕动 谶 chn 谶言 一语成谶 图谶淖 no 泥淖 淖尔,稗 bi 稗官野史 稗史 稗子牝 pn 牝鸡司晨 訾 z 訾议 訾毁（多音，作姓氏时读z）,檄 x 檄文 传檄褫 ch 褫夺 褫革 褫职谲 ju 诡谲 波谲云诡 谲诈,测试中需要注意的语音问题,1. 字形的干扰（有些汉字字形相似，有些包含相同的部件容易按半边读错的字）2. 多音
13、字的不同读音3. 生僻字的读音4. 特殊用字的读音,特殊用字的读音,姓氏、民族等用字读音示例,区 u 种 Chn令（狐） Ln弭 M韦 Wi尉（迟） Y单于 Chn 畲族 Sh,特殊用字的读音,地名用字读音示例,受字形影响容易读错的：亳州（安徽省） B 郫县（四川省） P郴州（湖南省） Chn 黟县（安徽省） Y莒县（山东省） J 浚县（河南省） Xn,地名读音跟通常情况下的不同： 蔚县（河北省） Y 歙县（安徽省） Sh 丽水（浙江省） L 繁峙县（山西省） Sh,在不同的地名中读音不同：埔 b 大埔县 （广东省） p 黄埔区 （广东省）台 ti 台州 （浙江省） ti 烟台 （山东省）,1
14、.A 娉婷（pn）B 破绽（zhn）C 畸变（q） D 脑髓（su）2. A 倾向（qn）B 悖论（b ）C 蚝油（ho）D 谶言（chn）3. A 冗长（rn）B 济南（j） C 棱角（ln）D 同侪（chi）,请找出以下各题中加点字注音错误的一项。,4. A 潜伏（qin ）B 呜咽（y） C 空闲（kn ）D 谦逊（xn）5. A 腼腆（min） B 蟾蜍（ch） C 瑰丽（u） D 苍劲（jn）,6. A 如聆梵音（fn） B 面面相觑（q） C 提纲挈领（xi） D 千载难逢（zi）7. A 惩前毖后（chn） B 滥用职权（ln） C 囿于成见（yu） D 片言只语（zh）,请找出
15、以下各题两个中加点字读音不同的一项。,A 逮捕怠工 B 高档飘荡 C 婆娑唆使 D 哂笑翕张2. A 弦乐舷梯 B 饕餮绦虫 C 悲恸胴体 D 抨击烹饪,3. A 隽永镌刻 B 折本佘山 C 陨石殒命 D 召回照会4. A 纤细铁锨 B 画舫书坊 C 抓阄斑鸠 D 子嗣肆意,5. A 羁绊扮演 B 晕车愠怒 C 连亘平衡 D 枭雄云霄6. A 否定否则 B 松散散落 C 当时当场 D 参与与会,2.,字形辨误的主要题型：第31-50题：请找出以下各题中用字错误的一项。A.佩戴 B.松驰 C.湛蓝 D.凝练A.撤免 B.天籁 C.威慑 D.精萃A.喋血 B.刻薄 C.娇阳 D.措辞A.遴选 B.
16、发楞 C.铆接 D.朦胧,第51-60题：找出段落中有别字的一项。,举例： 他的作品反应了中国人民在前进道路上的坎坷历程， A/他也由初期的热情、纯真趋于后来的清醒、冷峻， B/而且乐观向上、激情充沛，并在创作中进行不倦的探索和 C创新，/成为当代文坛上创作最为丰硕、始终保持创作活力的作家之一。 D,黎族人民对革命的忠诚，以及对建设山寨的 A 理想，/激励着我，鞭策着我，/以致于使我忘 B C记了山路的崎岖和艰险，/也忘记了右腿伤痛。 D,以致、以至于,A1885年（光绪十一年），清政府再次启用年近70的老将冯子材到广西前线抗法。/B他在镇南关内修长墙，挖壕沟，积极备战。/C3月23日，法军向
17、清军阵地发动猛烈进攻。/D清军将士英勇抵抗，守住了镇南关。,A40岁时鹰的喙、羽毛和爪子上的趾甲都开始老化，/B它无法有效地飞翔并捕捉猎物。/C这时的鹰要经历150天漫长而痛苦的退化过程，/D等到老化的部位被新长出来的代替，鹰会重新开始飞翔，再度过30年的岁月。,测试中注意的问题,别字的三种形态： 音扰别字、形似别字、义混别字 容易混淆的字、词（见练习纸）（100字改错）(B卷、C卷、D卷:P30题60题),练习,常见别字举隅1.演员向观众表示报歉2.鲸向浅海迁徒3.只有不断创新才能不落巢臼4.国民党的腐败让生灵涂碳5.过着娇奢淫逸的生活6.全书有一个题纲挈领的前言7.战略上要渺视敌人,8.节
18、日的大街上流光异彩9.小狗豆豆显得憨态可拘10.照例有一番寒喧11.从小学中选择体育拨尖人才12.最大的问题是矫柔造作13.每一条船都有固定的舶位14.请一位高手纂写碑文15.高师傅为人性格谆厚,16.闻到香味不由人不嘴谗17.做着封妻阴子的梦18.今年又是一个缛热的夏天19.座谈会上谈笑风声20.王强在考试中独占螯头21.他想象着自己在太空中遨翔22.故乡的一杯黄土让老人落泪23.陷入了一愁莫展的困境,24.奖励不能成为继续前进的羁拌25.上柜首日即告磬26.仿佛来到了世外桃园27.过了一柱香的工夫28.对这套程序早已诸孰于心29.对新生事物应是扶持不是厄杀30.被人称之为一代孺将31.塑造
19、了一个昏溃无能的贪官形象32.在第一场战斗中便不幸卦彩,33.创造了飙炳史册的业绩34.自小养成了玩世不躬的性格35.食不裹腹的年代早已成为历史36.不能和自己呕气37.剧团在一夜之间斐声海外38.窗口传出了蔓妙的歌声39.过了一段提心掉胆的日子40.车子在交岔路口停了下来41.大桥到了最后合拢阶段,42.历经仓桑的老人诉说着童年的故事43.下定决心改革这套烦文缛节44.神圣的感情是不容亵黩的45.显示出了惊人的真知烁见46.对形势作了正确的沽量47.老人于昨晚嗑然长逝48.报名的人穿流不息49.下了一番悬梁刺骨的功夫50.上了舞台立即精神涣发,3.,第61-70题：请找出能够填入括号中并组成
20、正确词语的一项。（单字选用）,（ ）泄 A.宣 B.煊 C.渲 D.喧鞠躬尽（ ） A.瘁 B.悴 C.萃 D粹针（ ） A.扁 B.贬 C.砭 D.煸发（ ） A.轫 B.韧 C.纫 D.刃,第71-90题：请找出以下各题中能够正确填入句子括号中的一组。（双字选用）,开庭审理时，要安排法定代理人对未成年被告人进行认罪（ ）法的教育；对放回社会改造的，法定代理人要承担起（ ）养教养的义务。 A.伏 抚 B.伏 扶 C.服 抚 D.服 扶这里青山与绿水相（ ），白云与绿树共影，是难得的避暑（ ）地。 A.应 胜 B.应 圣 C.映 胜 D.映 圣,测试中需要注意的问题,辨形灸：ji，火上是久，义
21、为“灼”。中医用燃烧艾绒卷熏灼穴位的方法治病，称作“灸疗”。炙：zh，火上是肉，将生肉置于火上烧烤。成语“脍炙人口”，比喻好文章、好诗词受到读者交口赞赏。,辨义,既： 吃完了头回过来，表示已完成，即： 掀开盒子吃，表示靠近，未完成，又表示临时，如即兴赋诗；也表示当下，如即日。“即使”作为连词，表示假设的让步。如“即使你取得了很大成绩，也不能骄傲自满。”“既然”作连词用，用在上半句话，下半句往往和副词“就、也、还”相连，如“既然知道做错了，就应当赶快纠正。”,辨源,度：下面的“又”表示手，手在古代是一种丈量的工具，“度”最初的意思是丈量。指与时间相关的概念，是不以人的意志为转移的，如度日、度年、
22、度假、度命等。渡：承担了“度”的部分意义，专指通过水面。 指与空间相关的概念，说明从这里到那里，从此岸到彼岸，一定要通过主观努力，如渡口、渡海、过渡、渡过难关、远渡重洋等。注意：“普度众生”的“度”作度化与超度解，故不宜用“渡”。,容易混淆的字辨析1.秘密 A.揭（ ） B.闺（ ） C.奥（ ） D.解（ ）2.藉籍 A.狼（ ） B.经（ ） C.枕（ ） D.户（ ）3.侯候 A.（ ）车站 B.（ ）宝林 C.万户（ ） D.（ ）选人4.卷券 A.入场（ ） B.席（ ） C.稳操胜（ ） D.试（ ）,5.祥详 A.端（ ） B.慈（ ） C.安（ ） D.（ ）瑞6.分份 A.安
23、（ ） B.省（ ） C.（ ）额 D.名（ ）7.度渡 A.（ ）假 B.共（ ）难关 C.虚（ ）年华 D.引（ ）8.迄讫 A.（ ）今 B.起（ ） C.收（ ） D.（ ）无音信,9.合和 A.凑（ ） B.唱（ ） C.天作之（ ） D.悲欢离（ ）10.靡糜 A.披（ ） B.（ ）烂 C.风（ ） D.肉（ ）11.蜇蛰 A.海（ ） B.（ ）伏 C.（ ）居 D.（ ）12.鹜骛 A.好高（ ）远 B.趋之若（ ） C.落霞孤（ ） D.心无旁（ ）,17.采彩 A.风（ ） B.剪（ ） C.喝（ ） D.神（ ）18.谍牒 A.（ ）报 B.通（ ） C.谱（ ） D.
24、间（ ）19.扶抚 A.（ ）持 B.（ ）爱 C.（ ）正祛邪 D.（ ）慰20.安按 A.（ ）顿 B.（ ）装 C.（ ）脉 D.（ ）钮,21迭叠 A.（ ）罗汉 B.更（ ） C.高潮（ ）起 D.重峦（ ）嶂22象像 A.录（ ） B.相（ ） C.天（ ） D.想（ ）23复覆 A.（ ）盖 B.往（ ） C.颠（ ） D.（ ）信24幅副 A. 一（ ）画 B.一（ ）牌 C.一（ ）窗帘 D.一（ ）对联25概慨 A.气（ ） B.慷（ ） C.感（ ） D.梗（ ）,26.阙阕 A.宫（ ） B.城（ ） C.乐（ ） D.上（ ）27.振震 A.共（ ） B.（ ）聋发聩
25、 C.（ ）慑 D.（ ）撼28.杆秆 A.枪（ ） B.麦（ ） C.（ ）秤 D.麻（ ）29.残惨 A.（ ）害 B.（ ）破 C.（ ）重 D.（ ）痛,30.即既 A.（ ）刻 B.（ ）然 C.（ ）往 D.若（ ）若离31.两俩 A.哥（ ） B.小（ ）口 C.仨瓜（ ）枣 D.（ ）全 32.连联 A.新闻（ ）播 B.长篇（ ）播 C.（ ）名上书 D.（ ）载小说33.气汽 A.煤（ ） B.（ ）酒 C.沼（ ） D.（ ）船,34.炫眩 A.目（ ） B.（ ）目 C.（ ）耀 D.（ ）晕35.形型 A.外（ ） B.血（ ） C.方（ ） D.（ ）钢36.坐座
26、A.（ ）骑 B.（ ）驾 C.（ ）山雕 D.（ ）舱37.粘黏 A.（ ）贴 B.（ ）稠 C.（ ）结 D.（ ）连,38.燥躁 A.（ ）热 B.急（ ） C.干（ ） D.（ ）动39.窜蹿 A.鼠（ ） B.上（ ）下跳 C.逃（ ） D.（ ）升40.炙灸 A.针（ ） B.脍（ ）人口 C.（ ）热 D.残羹冷（ ）,容易混淆的词辨析分辨分辩 2. 包涵包含 3. 权力权利 4. 报怨抱怨 5.收益受益 6.失言食言 7.作客做客 8. 利害厉害 9.谋取牟取 10.委曲委屈 11.邻近临近 12.爆发暴发13.优雅幽雅 14.界限界线 15.节余结余 16.泄露泄漏17.营利
27、盈利 18.以至以致 19. 怪僻怪癖 20. 考查考察,21.里程历程 22.湮没淹没 23.不耻不齿24.传颂传诵 25.品位品味 26.身家身价 27.树立竖立 28.隐讳隐晦 29批阅披阅30.淡泊淡薄 31.出生出身 32.修养休养33扣押扣压 34.侧目刮目 35.窜改篡改 36.切记切忌37. 结合接合 38. 简洁简捷,39情结情节 40.交会交汇41.看中看重42.增值增 43.必须必需 44.订金定金45.反映反应 46.化装化妆 47.直接直截48.题名提名 49.学力学历 50.质疑置疑,4.,第91-93题：请找出以下各题中唯一正确的选项。,“迟”的第五笔是： A丶
28、B丿 C D丨“鼎”字的笔画数是： A10 B11 C 12 D13“轻”第四笔的名称是： A横 B竖 C撇 D提第1题考查笔顺；第2题考笔画数；第3题考查对笔画名称的掌握。这3个题目不会过偏或过难，其“导向”作用大于“评价”作用。,第94-110题：请根据拼音填写正确的汉字。,_（n）虹灯 _（i）声叹气这个明星的做法受到了_（y）论的批评。题目形式依次为：双音节词语：（_cun改、玛_ no）三音节词语：（万花tng_、小_bin子）成语：（垂_xin欲滴、_chn宫折桂）、四字格（_qn着眼泪）句子：（他的恶劣行为受到众人的一致_qin责）。,霓 唉 舆 篡 瑙 筒 辫 涎 蟾 噙 遣,
29、按照规范的笔顺、笔划书写汉字：91“傅”的第八笔是： A丨 B丶 C 乛 D 92“象“的笔画数是：A10 B11 C12 D13 93“惯”的第九笔的名称是：A横 B竖 C 横折D横折钩根据拼音写出汉字：94花_（d） 95_（y）族人民能歌善舞96饱经_（cng）桑97_（sh）犊情深98他们是_（ dn）天立地的英雄。99.像_（yn）火一样，在黑夜中发一点光。100青年作者创作了一批_（ji）作。,蒂 彝 沧 舐 顶 萤 佳,第111-120题：请找出以下各段中的五个别字，并将正确的汉字写在答卷指定位置上（不必考虑先后顺序）。,雄伟壮观的万里长城象一条巨龙，在重峦迭嶂之间蜿蜒盘旋，从山
30、海关到嘉峪关全长六千七百多公里。它是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，象征着中华民族艰不可摧的意志和力量。它以幽久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世，与埃及的金字塔、印度的泰姬陵等一起被喻为世界的奇迹。 这部分包含2个独立的段落，每段中有5个别字。要求考生将正确的汉字写在答题纸上。这部分只要求考生能找到用错的字，并将正确的汉字写出来。评分时，写对的汉字得分，写错及改错的汉字不扣分。,111115 唐代是中国封建社会的顶盛时期，唐代诗歌是中国文化中的一宗瑰宝。其中相当多的优秀诗篇，以多恣多彩的艺术魅力征服了历代读者。随初唐“四杰”而起的陈子昂，一反南朝以来柔糜纤
31、弱的诗风，以自己的诗作促进“近体诗”最后定形。他的登幽州台歌，短短四句 ，通过抒发诗人登楼远眺、凭今吊古所引起的无限感慨。全诗境界雄浑深遂，视野开阔，深刻地揭示了一个正直、多才而屡遭困厄的知识分子倍受压抑的境遇。由于这首诗情满宇宙，气盖天地，以其高亢悲壮的格调独彪诗史，千百年为人们所传诵。,信天游是留传在陕北一带的山歌。当你行走在沟沟岔岔的山间时，你就会不经意间听见一种优扬、高亢、婉转的歌声，那就是久负胜名的信天游。信天游在陕北就像滋意疯长的野草，随处可见，随耳可听。那一朵又一朵音符般的云，飘来又飘去。信天游多以爱情题材为主，极力暄染和表现陕北人民对爱情的歌颂、对生命的赞美。,流,悠,盛,恣,
32、渲,语文用文字把五彩班斓的世界呈现在我们的面前：四季美景使人心旷神怡，科学世界令人心弛神往，美好情感让人感动回味。一个疑问的提出，一句妙语的解读，都会带给我们快乐和收获。让我们争大善于发现的眼睛，走进奇秒的语文天地，去探询无尽的宝藏，我们的心灵将在潜移墨化中接受美的熏陶。,（斑）,（驰）,（睁）,（寻）,（默）,以上 30题（即30个汉字）均按比例从甲表、乙表和丙表中选出。70%来自甲表（21个字），20%（6个字）来自乙表 （如：骈、惮、蹶、沆、瀣），10%（3个字）来自丙表（如：鹜、稷、熠、殚、铄、愠、谧、殄）。对甲表字有较好的作答表现（答对80%以上），就可以入级（三级）。要达到二级和一
33、级，必须对乙表和丙表的字也有也较好的作答表现。,需要注意的问题：,每一笔认真书写：不写错字、不写别字、不写不规范的字（连笔、变形、异形字、异体字等）,练习：（B卷、C卷、D卷：91题120题）,（1）笔顺、笔画的误判：垂 肃 脊 再 贯 兆 敝 区 凹 凸 噩 乃 及 万,（2）写错字“小” 在字的上部时无钩，如“尘、尖、少”，在字的下部时有钩，如“尔、你、京、凉、就、忝、示“。“尔”字则例外，在字上部时也有钩，如“玺、您“,“感、盛”：上下结构，错写成半包围结构。“磨、麾、蜃”：半包围结构，错写成上下结构。,（3）写别字,因音义相近而误判。如“体裁(题材)、流传（留传）、融合 （熔合）、浃（夹）、槁（稿）、具（俱）”等。,模拟测试 实战演练 预估水平 发现问题 重点复习,祝你取得 好成绩,
