1、1运用传统文化教育改造罪犯的实践与思考摘 要 本次研究的主题是探讨在罪犯的教育和改造过程当中应用传统文化的方式进行感化，希望能够以实际的工作角度出发进行思想和理念层面的引导，促进罪犯充分的认识到我国传统美德的内涵及重要性，在实际的教育和改造工作进行中也能够充分的引起工作民警的重视，进而提升警察队伍的整体素质，实现对教育和改造工作质量的优化目标。 关键词 传统文化 教育改造 罪犯 实践 中图分类号：D920.4 文献标识码：A DOI：10.19387/ki.1009-0592.2016.10.105 伴随时代的不断发展，以及社会体系的不断完善，人们越来越关注社会文化事业的构建。重视对社会文明工
2、作的进一步完善与发展，主要就是为了提升民族自豪感，并在实际的工作开展过程当中提升全民素质，促进社会体系的进一步完善。在社会文化事业构建的过程中，也需要充分的关怀罪犯的心理健康问题。针对罪犯提出传统文化的教育和改造也是非常重要的工作内容之一。 一、提出传统文化教育改造罪犯理论 （一）传统文化教育是夯实首要标准政策基础 面对我国提出的罪犯教育和感化法律法规要求，针对犯罪分子进行科学的教育引导，满足司法部门下达的改造纲要内容，希望能够从实际的工作当中进行改造工作的体系完善。面对我国罪犯的教育和改造工作，2做出适当的政策调整，坚持传统文化的深入影响，是实现政府对罪犯管制的首要标准要求，也是实现其政策运
3、营的基本路径 。 （二）关注罪犯道德缺失问题提出传统文化教育改造 罪犯发生违法犯罪的行为，主要是源于其对社会文明认识的程度存在缺失的问题，由于道德水平有限，影响其人生观和价值观出现偏差，因此出现了一系列的错误行为。针对这些问题进行传统文化的教育和引导，主要是为了改善当下社会体系中的价值倾向性，这也是提出传统文化教育改在的基础缘由。针对罪犯的道德文化水平进行适当的引导和教育，有助于社会文明体系的发展。 （三）传统文化教育改在是延续展开我国传统美德的重要措施 我国历史源远流长，在发展的过程当中积累了几千年的文化精髓，重视礼仪道德是我国传统文化发展的重点。提出在罪犯的教育和改造工作当中运用传统文化，
4、主要的为了科学的引导罪犯认识到道德的重要性，通过小事情观察分析到大的文化精神和内涵，以此实现对犯罪思维的阻拦，避免罪犯重新走上犯罪的道路，在实际的教育过程中改造犯罪分子 。 （四）传统文化教育改造是对罪犯实施攻心策略的重要途径 通过传统文化教育的方式能够实现对犯罪分子心理的了解与掌握，在实际的教育和改造过程当中攻破其心理防线，进而实现对犯罪分子内心思想和理念的转变，从而实现教育改造和感化的目的。针对犯罪分子出现的心理和思想变化进行研究，区别对于对大众的教育方式，进行不同模式的引导，主要的为了配合犯罪分子与常人不同的理念认知 。 3二、传统文化教育改造罪犯运用实践 （一）强化传统文化教育保障机制
5、的推进工作 1.充分认识思想理念： 通过引入传统文化教育方式实现对罪犯的改造工作，通过运用强有力的引导方式实现对教育工作的进一步完善，在实际的教学工作过程当中进行保障机制的优化与完善，推动传统文化教育理念在现代罪犯改造工作当中的应用。改变传统的罪犯教育方式，重视对思想理念和认知层面的引导，影响犯罪分子清晰的认识自身的问题和错误，鼓励其重生。 2. 管理责任制度执行： 针对罪犯的教育和改造工作需要得到相关工作人员的权利配合，在实际的工作过程中充分的实现教育力量的引导，实现对教育体系的构建和结构的重组。面对民警执行的教育和改造工作，需要充分的实现对管理机制的严格要求，在制度执行的过程当中实现传统文
6、化的引入需求。重视对不同类型的罪犯进行不同的管理和约束，采取责任制度的规范性要求进行日常管理 。 3.充分实现计划部署： 教育工作的良好执行，需要有准确的计划部署支持，在实际的工作开展之前，需要制定相对完善的计划，实现对整体改造和教育工作的计划部署，能够促进相关工作的完善与优化，在具体工作开展的过程当中进行计划工作表格的安排，进而促进工作的细致展开。这种工作部署理念能够支持不同阶段的改造和教育工作，让整体工作更加协调，促进工作落实 。 44.促进资本硬件到位： 希望教育改革的工作科学的执行，并且能够具有较高的工作效率和工作质量，就需要资本的充分配合，在实际的工作过程当中进行硬件设施的搭配，实现
7、工作体系的良好构建。现代化发展环境和背景要求对于罪犯的教育和引导能够提升到科技层面，通过安排信息化平台实现对罪犯的信息化教育，能够提升教育的质量，在实际的工作中不断的完善教育细节。 5.落实实际制度执行： 针对犯罪分子展开的传统文化教育工作需要具有良好的教育指导思想，在实际的教育工作体系当中制定科学的管理制度，要求工作在细节中落实，能够体现其改造的教育和引导价值。针对基层民警的工作给予更多的关注，面对罪犯的思想道德教育和引导工作提出建议和建议，实现对管理工作的进一步优化。重视长效的改造机制，在实际的工作中充分夯实 。 6.促进检察监督工作： 教育和引导的工作不能够仅仅停留于表面，还需要在实际的
8、工作过程中不断的完善与提升，这就需要检察和监督工作的进一步执行。在实际的传统文化教育引导政策实施过程当中，应当重视对相关法律法规的完善需求，建立一个科学的平台进行教育水平的评估，以检查和监督工作执行的方式实现对整体工作的约束，通过对质量的监督达成最终的教育目标。 （二）积极创新传统文化教育改造实践工作 5在实际的改造和教育工作过程中，需要相关的部门和工作人员积极的创新，充分的运用传统文化的内涵实施教育工作。部署教育工作体系的过程中，应当具备勇敢探索的精神，能够充分的认识到改造工作的重要性。遵循以人为本的理念实施教育的具体工作措施，重视对罪犯的道德和思想理念培养，鼓励罪犯重回正常生活轨道 。 （
9、三）拓展多元化平台实现传统文化教育改造 开展多元化的教育平台，实施革新的传统文化教育引导。在具体工作开展的过程中增加不同的文化宣传方式，重视以书籍和刊物为教育主要工具的方式，编辑具有传统文化色彩的道德宣传光盘，在实际的教育工作中填充以乡土文化为基础的历史性教育题材，保证教育的客观性。以传统道德理念作为教育的基础，增加互动模式。 （四）传统文化教育改造促进各方面协调发展 为更好的运用传统文化体系，需要在实际的工作过程中积极的协调各方面的工作内容，在具体的工作内容中整合有效的资源，实现对组织和文化教育工作的开展，构建良好的工作体系，满足对罪犯的教育和改造需求。重视以人为本的基本理念，实现对罪犯生活
10、起居的关注，体现出传统文化色彩中的道德观念意识。 三、传统文化教育改造实施的效果 （一）进一步提升了民警的综合素质水平 重视传统文化在罪犯教育和改造工作当中的应用，可以进一步的提升民警的综合素质水平，更加有利于工作的具体执行，能够为民警树立良好的形象，更加有助于对警民关系的维护。民警在具体教育工作开展6前，应当充分的进行学习资料的理解，面对实际的授课过程进行具有说服力的引导，重视言传身教的工作需求。 （二）进一步实现对罪犯个体教育的目标 传统文化在罪犯教育改造工作当中的应用，更加能够彰显出新时代的教育工作理念。重视对罪犯个体的教育和引导目标，才更加有助于引导工作的目标达成。很对犯罪分子在接受教
11、育的初期存在严重的逆反心理，这主要是源于不正常的社会关系导致的 。在实际的教育工作中能够充分的了解个体罪犯社会背景，更有助于教育和引导。 （三）促进罪犯管理体系局势得到稳定发展 通过传统文化的深入，能够促进我国当下罪犯管理体系的稳定发展，对于稳定当前的局势具有良好的效果。罪犯也是社会群体中的一员，对于罪犯的监督和管理也具有非常重要的作用，通过传统文化的精髓实现对罪犯的教育和引导，更加有助于体现国家政策中的人文精神，能够帮助罪犯获得重生的机会。 四、未来运用传统文化教育改造罪犯的思考 （一）积极主动引入传统文化教育实现作为 新时期的社会体系要求各行各业创新发展，在实际的工作运营过程中应当具备良好
12、的作为精神。针对罪犯的教育和引导工作应当也引起足够的重视，在实际的工作过程当中积极主动的引入传统文化的教育理念，实现对相关工作的优化与完善，促进罪犯思想道德的进步。 （二）积极带动传统文化促进教育改造工作 发展的理念不但需要具备敢于作为的精神，同时还要善于作为。所7谓的善于作为就是讲求方式方法进行科学调整，在实际的工作过程当汇总积极的引入传统文化精神，在具体实施的工作过程当中，应当具备良好的精神面貌，实现对教育改造工作质量的提升作用。 （三）在改造教育方面彰显传统文化服务性 在具体教育和改造工作行使的过程当中，需要重视具体工作细节的相关内容，应当充分的引入传统文化的服务性特征，实现对教育工作的
13、质量提升目标。在实际的工作过程中应当严格的把握质量观念，实现对教育工作的信息整合。 五、结论 综上所述，针对当下我国面对罪犯教育和改造的工作内容展开切实有效的分析和讨论，针对改造工作提出新的要求，希望以科学的方式和途径实现对罪犯心理和思想认知的改善。本次研究提出运用传统文化教育和改造的方法，希望在实际的改造和教育过程中延续我国传统美德的发展，并积极的提升民警的工作素养，以实际的行动感化罪犯心灵，完善罪犯政治教育工作体系。 注释： 吴爱英.进一步加强监狱劳教教育改造工作深入推进三项重点工作.中国司法.2011（3）.6-11. 何姝.浅谈中国传统文化教育在罪犯改造中的 5W 问题.商业文化（上半
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