1、人类的起源【课前检测】(时间 2 分钟)1.生物不断进化的外在动力是（ ）A. 自然选择的结果 B. 人工选择的结果 C.遗传的结果 D. 变异的结果2.某种农药对松毛虫有独特的 效果，随着使用年限的增长，防治效果越来越差，这是因为有些松毛虫产生了抗药性变异，产生抗药性变异的原因是（ ）A松毛虫的适应能 力很强 B. 农药诱导松毛虫产生了抗药性C农药使松毛虫产生了隔离 D.农药选择并积累了松毛虫的抗药性3下列叙述不符合达尔文 学说的是（ ）A、生物都有过度繁殖的倾向 B、生物的变异是自然选择的基础C、环境的改变使生物产生适应性变异 D、生存斗争中具有有利变异的个体易生存【感悟目标】(时间半分钟
2、)1.概述人类起源于古猿。2.运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点；认识到研究生物进化的手段是多种多样的。3.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。【问题导学】 快乐学习，共同参与，大家一起来！探点一 人类起源于古猿一、 1. 、 、 、 都与人有很多相似的地方，被统称为 ，人和类人猿都属于 动物。2.观察 27 页“人与黑猩猩某些特征比较” ，回答下列问题：（1）类人猿生活在什么样的自然环境中？它们的生活方式有什么特点？（2）为什么人的手比黑猩猩的“手”更加灵巧？（3）类人猿与人类有哪些相似之处？你能得出什么结论？3.阅读课本 27 页第一自然段，回答下列问题：（1）1863
3、 年，英国博物学者 利用 等方法，首次提出“人猿同祖”的理论。（2）1871 年， 在他的另一本巨著人类起源与性的选择中，论述了人类起源于 ，明确指出 有着共同的祖先，人类是由已经灭绝的某些 进化来的。4.人类起源于古猿的证据有哪些？探点二 古猿到人的演化一、 阅读课本 2829 页，回答下列问题：1.距今约 1200 万年以前，古猿的生活环境及生活方式是怎样的？后来发生了怎样的改变？2.古猿3.在地面生活的古猿为什么能够演变成为人？4.古猿到人的进化过程中，身体发生了怎样的改变？重心 、下肢骨 、骨盆 、脊柱从 变为 。5.人猿分界的重要标准是 。【课堂反馈检测】1.下列动物不属于类人猿的是
4、（ ）A长臂猿 B. 森林古猿 C. 猩猩 D. 黑猩猩2.第一次提出“人猿同祖”的生物学家是（ ）A 孟德尔 B. 达尔文 C. 赫 胥黎 D. 林奈3.人类和黑猩猩的共同祖先是（ ）大部分古猿 。有一些古猿 ，演变成了 。另一些古猿 ，最终进化称为 。A. 长臂猿 B. 北京猿人 C.古猿 D. 类人猿4.人类学家把下列哪一项作为人猿分界的重要标准之一（ ）A下肢增长 B. 直立行走 C. 骨盆变短增宽 D. 脊椎由弓形变为 S 形5.两足直立行走可使人类祖先（ ）身 体重心下移 骨盆变长变窄 下肢骨增长 脊柱由弓状变为“S”形A. B. C. D. 6.人和黑猩猩有许多相似之 处，这说明（ ）A人类是由黑猩猩进化来的 B. 人类是黑猩猩进化的一个分支C人类和黑猩猩有共同的祖先 D.黑猩猩是人类的原始祖先7. 342005 年 8 月， “国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到 96以上。这个事例可以说明（ ）A人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 B人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 D生物具有遗传和变异的特性8.下列有关人类起源和进化的叙述中，错误的是（ ）A、森林古猿就是类人猿 B、人类进化是一个自然选择的过程C、人类的祖先是森林古猿 D、现代类人猿与人类有共同祖先
