1、课时提升作业(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、单项选择题1关于弹力的产生，下列说法中正确的是( )A只要两物体相接触就一定产生弹力B只要两物体相互吸引就一定产生弹力C只要物体发生形变就一定有弹力产生D只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用解析： 要产生弹力，需同时具备两物体相互接触和发生弹性形变两个条件。相互接触的两物体不一定发生形变，因此不一定产生弹力，故选项 A 错误；若物体在形变后不能恢复原状，则不一定有弹力产生，故选项 C 错误；而选项 B 只说“有相互吸引”，只能证明有力存在，不是弹力，故选项 B 错误。答案： D2如图为 P 物体对 Q 物体压力的
2、示意图，正确的是( )解析： 画力的示意图时，要注意力的作用点和方向。P 对 Q 的压力作用点在 Q 物体上，故选项 B、D 错误；P 对 Q 压力的方向应垂直接触面指向被压物体，故选项 A 正确，C 错误。答案： A3下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是( )A极限法 B放大法C控制变量法 D等效替代法解析： 图甲是利用光的多次反射将微小形变放大，图乙是利用细管中液面的变化观察玻璃瓶的微小形变，故为放大法，B 正确。答案： B4.如图所示，小球 A 受到的重力为 G20 N，上端被竖直悬线挂于 O 点，下端与水平桌面相接触，悬线对球 A 的拉力为 20 N，则水平桌面对球 A 的弹力大
3、小为( )A20 N B0C10 N D40 N解析： 小球受竖直向下的重力 20 N，绳子的拉力大小为 20 N，方向竖直向上，根据二力平衡可知，水平桌面对球 A 的弹力为零，选项 B 正确答案： B5.如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为 30的斜面上，杆的另一端固定一个重力为 2 N 的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力( )A大小为 2 N，方向平行于斜面向上B大小为 2 N，方向垂直于斜面向上C大小为 2 N，方向竖直向上D大小为 1 N，方向沿杆的切线方向解析： 小球受到杆对它的弹力及其自身重力而静止，说明这两个力大小相等，方向相反，故 C 项正确。答案： C二、多项选
4、择题6下列说法中正确的是( )A放在桌面上的木块要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的B拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿对它的弹力，是由于木头发生形变而产生的C绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的解析： 弹力是发生形变的物体对使其产生形变的物体的作用力，施力物体是发生形变的物体，受力物体是使其产生形变的物体。桌面对木块向上的弹力是由于桌面发生微小形变而产生的，竹竿对木头的弹力是由于竹竿发生形变而产生的，电线对电灯的拉力是由于电线发生微小形变而产生的，所以 A、B 错误，D 正确；绳的拉力方向总
5、是沿绳指向绳收缩的方向，C 正确。答案： CD7.如图所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系。根据图像判断，正确的结论是( )A弹簧的劲度系数为 1 N/mB弹簧的劲度系数为 100 N/mC弹簧的原长为 6 cmD弹簧伸长 2 cm 时，弹力的大小为 4 N解析： 弹簧处于原长时，弹簧的弹力应为 0 N，由此可知弹簧原长为 6 cm。由图像可知，当弹簧伸长 2 cm 时，弹力为 2 N，根据胡克定律，可得劲度系数为 100 N/m。因此答案为B、C。答案： BC三、非选择题8.如图所示，一根弹簧的自由端 B 在未悬挂重物时，正对刻度尺的零刻线，挂上 100 N 的重物时正对着刻度 20，试
6、问：(1)当弹簧分别挂 50 N 和 150 N 重物时，自由端所对刻度尺读数应是多少？(2)若自由端所对刻度是 18，这时弹簧下端悬挂了多重的重物？解析： (1)由胡克定律 Fkx 知对同一根弹簧 k 不变，可恰当利用 求解，F1x1 F2x2即 。x1x2 F1F2设挂 50 N 和 150 N 重物时，自由端所对刻度尺读数分别是 x1、x 2，由式得： 20x1 100 N50 N 20x2 100 N150 N由式可得：x 110，x 230。(2)设自由端所对刻度是 18 时，所挂重物重力为 G，由胡克定律得 ，2018 100 NG解得 G90 N。答案： (1)10 30 (2)90 N
