2018新苏教版国标本三年级上册语文《“东方之珠”》教学设计五.doc

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1、2018 新 苏 教版 国标 本三年级上册语文 “东方之珠” 教学设计 教材分析: 东方之珠这篇课文以优美的笔触描写了香港迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市,赞美了这颗无比璀璨的东方之珠。在教学中,利用现代教育媒体,创设各种情境,营造美的氛围,图文结合,构建生活化的课堂。让学生在课堂中大胆地进行自主、合作、探究性学习。让学生通过对课文的诵读品味,感悟香港的繁华与美丽,从而激发学生热爱香港,热爱祖国的思想感情。 教学目标: 1、能正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。 2、正确理 解鳞次栉比、琳琅满目、人流如潮等词语。 3、通过对课文的诵读品味,知道课文是从那些方面介绍香港。凭借多媒体,引导学

2、生感悟香港的繁华与美丽,激发学生热爱香港,热爱祖国的思想感情。 教学重点: 通过对课文的诵读品味,感受香港的繁华与美丽, 课前准备: 1、带领学生初步了解香港,特别是香港的历史。 2、制作课件。 教学过程: 一、导入新课 课前播放东方之珠。 1、美妙的歌曲在教室里流淌着,同学们知道这首歌叫什么名字吗?东方之珠的珠是什么意思?东方之珠指的是哪里呀? 2、你知道香港在什么地方吗?(课件出示中国地图:地图上红色的地方就是香港,它在祖国漫长海岸线的南端,是一个著名的港口。) 3、今天我们学习的课文题目就是东方之珠 ,相信学了课文,我们对香港会有更多的了解。 二、检查预习 1、昨天,同学们预习了课文,现

3、在还有没有不认识的字?敢不敢接受老师的检查? 沐浴 倾听 舒服 浪平 沙细 阳光 和煦 聚集 精彩 碧波 荡漾 举世闻名 开怀大笑 摩天大厦 鳞次栉比 琳琅满目 人流如潮 夜晚 闪耀 溅落 奔流不息 无 比璀璨 三、初读感悟 1、出示填空 :通过第一自然段的学习,我知道香港有_, _, _。 2、指名学生回答,教师板书:迷人的沙滩,著名的公园,繁华的街市(齐读) 3、这么多的景点,就让我们和作者乘上飞机,一起去饱览一下香港的美景,领略一下东方之珠的风采吧。小朋友们最想先到哪里玩一玩呀?为什么? 同学们很有眼光啊,第一个就选择去海洋公园(图)。行,同桌赶快读一读这段,想一想那里为什么这么吸引你?

4、(出示第三自然段) (二)随学生兴趣分别学习各自然段。 1游海洋公园 今天正赶上演出呢,都有哪些精彩的表演呢 ?用波浪线在文中勾出相关的句子。 1)指名读 . 2)师引读,并出示图片,让我们也去看看这些动物的精彩表演吧 !看了动物的表演,你有什么感受?所以游客们才会被逗得 理解:开怀大笑。表演一下。 3)让我们一起再来感受一下这些动物精彩的表演吧!(齐读句子) 香港有这么举世闻名的海洋公园,难怪人们要把香港称作是东方的一颗明珠。 过渡:著名的海洋公园观赏完了,接下来你想去哪里呢? 2自助游。 ( 1)这样吧,为 了让大家旅行愉快,接下来,咱们以自助游的形式继续旅游观光,你想再去哪儿就去哪儿,但

5、有两个要求: 小组内读一读课文中的介绍,画出你喜欢的词语或句子,说说读了这些词语或句子,你有什么感受? 练习有感情地朗读课文。 ( 2)以小组形式开展自助游,相互交流、探讨、点拨。 3汇报学习成果:刚才你选择了哪里?那是个怎样的地方啊? 交流要点: ( 1)游浅水湾 打开课件浅水湾,欣赏号称天下第一滩的浅水湾图片。 畅谈游浅水湾后的感受。 指名读课文。 从哪些句子可以看出游客们很舒服呀? 交流:你似乎看到了什么?听到了什么?感受到什么? 指导朗读:谁愿意当小小播音员,再给大家美美地介绍一下浅水湾? 过渡:如此迷人的沙滩,真是个旅游、渡假的好地方呀!你们还游玩了那里? ( 2)游铜锣湾(打开图片

6、) 喜欢铜锣湾的小朋友能根据这几幅图画给大家做个简单的介绍吗?结合理解生词:摩天大厦、鳞次栉比、琳琅满目 指名读课文:从这些描述中你感觉到铜锣湾怎么样? 指导朗读,感受铜锣湾的繁华、喧闹。 过渡:多么繁华的街市呀!如果再欣赏 一下香港夜景,你一定会更加惊叹这座大都市的美丽与现代。 ( 3)欣赏香港夜景 课件展示多幅香港夜景图片。 师描述:瞧,多么灿烂、辉煌的香港夜景啊!看着此情此景,小朋友们心中一定也涌上了千言万语,谁来描述一下你看到的美景? 理解比喻句。 A 填一填:一到夜晚,整个香港就成了 _。港湾里闪耀的灯光,像 _。马路上一排排明亮的车灯,如同 _。 B 说一说,每句话中分别把什么比作

7、什么? 指导感情朗读。 3、小结:(指板书说)刚才,我们一起观 赏了香港 迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市,那里可真是旅游者的乐园,购物者的天堂啊! 4齐读第 6 小节:香港,真是一颗无比璀璨的东方之珠。 理解璀璨、无比璀璨 师描述:对, 1997 年 7 月 1 日,这颗无比璀璨的明珠又回到了祖国母亲的怀抱,它是那么迷人、著名、繁华。让我们再一次充满自豪地朗读一下课文最后一小节。 五、总结升华。 1、一天的香港之旅结束了,我们乘坐返航的飞机即将离开香港,看着机舱外灯光闪耀的香港,你最想说些什么?(指名说) 2、香港的沙滩、 公园等地方的景色是如此迷人,物产又是这么丰富,香港的美无法用语言来形容,千言万语都汇成了一句话:香港,真是一颗无比璀璨的东方之珠 。 3、香港的过去伴随着屈辱,一百多年前,它离开了祖国母亲的怀抱,终于在 1997 年 7 月 1 日,在每一个中华儿女的期盼中回来了。让我们来祝福香港吧。衷心祝愿香港的明天更加美好,永远闪耀在世界的东方。再次满怀深情地朗读课题。:东方之珠 板书: 14东方之珠 无比璀璨 沙滩 迷人 公园 著名 街市 繁华 夜晚 灯的海洋

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