1、2018 新 苏 教版 国标 本三年级上册语文 第八次 第二课时 教学设计 教学目标： 认知目标：学会本课的生字。理解由生字组成的词语。 能力目标：能正确、流利、有感情的朗读课文。 情意目标：理解课文内容，体会布鲁斯王子屡败屡战，不懈斗争的精神。 教学重点、难点： 1、理清课文脉络，学习课文按事件发展的顺序的写作方法。 2、弄清课文所揭示的道理。 教学准备：词语卡片 教学时间：两课时 第二课时 课时目标： 能力目标：能正确、流利、有感 情地朗读课文。 认知目标：精读课文，理解课文内容。 情意目标：体会布鲁斯王子屡败屡战，不懈斗争的精神。 教学重点难点：弄清课文所揭示的道理。 一、复习： 听写生
2、字词。 二、精读指导： (一 )学习第一段。 1、读第 1、 2 自然段，想想抗击是什么意思？ 2、布鲁斯王子为什么抗击外国侵略军？说明了什么？ 重读 “英勇 “，强调他的爱国行为。 3、结果怎么样？（写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心。） 从哪儿可以看出来王子没有了信心。 (二 )学习第二段。 布鲁斯王子，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心时，布鲁斯王子看到了什么？ 1、出示： 一只蜘蛛正在结网，忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重现结网，又被风吹断了。就怎样重结了七次，直到第八次终于成功了。 (1)蜘蛛在结网遇到了什么困难？蜘蛛面对这一切表现的怎样？
3、（不灰心） (2)引读：直到第八次，他终于结成了一张网。 (3)终于说明了什么？你觉得蜘蛛怎么样？ (4)指导朗读课文，体会蜘蛛的顽强不屈的精神。 2、布鲁斯王子从中受到什么启发？（感动极了） (1)为什么布鲁斯王子会感动？从哪儿可以看出来？ (2)指导朗读： “我也要干八次！ “ (3)蜘蛛第八次结网成功了，布鲁斯王子第八次抵抗成功了吗？ 齐读第五自然段。 默读课文，说说布鲁斯王子终于成功的原因。 三、指导朗读课文，体会布鲁斯王子的感情变化。 唉声叹气 -感动 -恢复了信心 -充满了信心。 四、总结全文。 1、课文讲了个什么故事？你懂得了什么？ 2、从蜘蛛织网这件事上，你看到了什么？从布鲁斯王子的事件上？你又懂得了什么？ 五、作业 1、朗读课文，说说 自己在学习之后的体会。 2、熟读写蜘蛛结网不怕失败终于成功的段落。 板书设计： 七战七败，失去信心 蜘蛛织网，受到启发 我也要干第八次 重整旗鼓，抵抗成功
