1、中学教师个人思想总结汇报人生的价值不在索取，而在真情奉献。我正是以对教育事业的耿耿丹心，默默奉献，不断将人生的砝码投向我所钟爱的教研教学工作。 我叫范小义，于 1999 年 12 月被聘任为中学一级教师，起先在蒲城县教学研究室任教研员，20xx 年被调入蒲城县城关镇中任教。现将几年以来的工作情况总结汇报如下：一、加强学习，注重修德任职以来，自己能认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入钻研胡锦涛关于“八荣八耻”的重要论述，领会其精神实质，并指导自己的教育教学实践。积极参加各种政治学习，坚持科学发展观，自觉记笔记，做摘录，写心得。坚持收看新闻，关心国家大事，在大事大非面前旗帜鲜明，立场坚
2、定，始终与党中央保持一致。忠诚于党的教育事业，为人师表，率先垂范，一身作则，学习先进楷模，特别是我县优秀知识分子路亚娣同志的甘为人梯、无私奉献的高风亮节，鞠躬尽瘁、矢志不渝的坚定信念。在工作中，无私奉献，顾全大局，以发展先进文化和推动社会进步为己任，把履行自己的职责与祖国的繁荣富强相联系，模范履行师德准则。同时，认真学习教师法、教育法、陕西教育等教育报刊杂志，掌握教育方向，明确教育趋势，并严格按照中小学教师职业道德规范、陕西省中小学教师八不准的规章办事。时刻在教书育人中不断提高自身修养，完善自己人格，在平凡的工作岗位上努力培养高素质的优秀人才，不断探索素质教育的真谛。二、勤奋好学，不断进取“学
3、习犹如打井，只有守住一个目标不停掘进，才会打出清甜的水来。”任现职以来，我能把列宁的名言“学习、学习、再学习”作为自己的座右铭，一边勤奋钻研教育理论，一边经常深入教学一线，经常找空闲、挤时间，潜心研读刘佛年的中国教育的未来及进入 21世纪的中小学教育行动纲领等教育名家、学者的论文论著。我总在想：有了教育理论的武装，我在教学研究这一方天地，总能站得高，看得远，教研指导才能游刃有余。我不断购买订阅各种教育教学书刊以充实自己，立志做个“学者型”的教师。近年来，我经常反复思考：创新教育实施的主渠道是课堂教学，课堂教学的主体是学生，因此必须加强学生创新能力、创新个性和创新精神等方面的培养，增强他们的创新
4、意识。我十分注重面向实际，深入教育教学第一线，把理论与实践牢牢结合起来，着意耕耘，收获不小。撰写的论文激情求活育能导行获省级德育教研成果一等奖，新兴的数学教学模式-数学实验室获省级优秀论文二等奖，促进主体发展培养创新精神获省级优秀论文二等奖，数学考试试题改革初探获省级优秀论文二等奖。事迹后又被收入教坛之光一书。结合多年的奥数辅导经验，自己独著有解题技巧与题集、梯级训练与赛题研究两本书，多达 30 多万字，受到单位嘉奖，并配发全县，为我县奥赛连年取得优异成绩做出了努力，在 20xx 年的小学数学奥林匹克竞赛活动中被评为优秀指导教师奖。撰写的我县学校课堂教学中存在的几个问题、关于检测试题命制的几点
5、建议、历次质检考试质量分析报告均已发表于蒲城教研各期上。为指导我县的基层教学工作作出了贡献。“几番磨琢方成器，辛勤耕耘自有功”。20xx 年我被评为陕西省优秀教研员。20xx 年 5 月我被授予“蒲城县百名有较大贡献专业技术人员”荣誉称号。20xx 年元月我又被授予“渭南市三三人才工程第二层次专家”。三、潜心教改，锐意创新“三算”教改实验在我县已开展多年，其间经历了辉煌与低落，在我县三算教学危难之时，我又改文主抓三算工作。我魂注教研，心系教改，一开始接手此项工作，便感到任务的艰巨，在实验点校蹲点两个多月，进行了翔实的调研，撰写了关于我县“三算”实验现状及发展目标的报告及三算教改实验五年规划。随
6、后，在教研室领导的支持下，拟发了关于推广三算教改实验的意见，下发到有条件的乡、校。紧接着，利用双休日邀请三算教学专家对实验教师集中培训，并定期深入教学一线辅导实验教师，督促徒选手训练工作，采取教学管理重常规，队伍管理重激励，质量评价重体系的三措施，使实验逐步规范，初见成效。为了完善实验及加强选手培训工作我经常深入课堂与场地，及时总结三算实验中的成功经验。在龙阳小学、蓝光第二小学、东槐院小学蹲点期间，同教师一道讨论研究如何在农村小学开展三算教改实验，先后撰写了三算结合与农村学生智能开发的研究、三算教学能大面积提高教学质量等文。快乐教学是我县教研教改的拳头产品，让学生愉快地学习，健康地成长正顺应了新课程的新理念，在课堂教学研究中我逐步总结出了创设情境导入-设订目标激趣-预习探讨深究-积累迁移创造的课堂教学新模式，摸索出了一条“重情趣、求发展”的教改新路子。
