1、2018 新 苏 教版 国标 本三年级上册语文 航天飞机 第二课时 教学设计 教学目标： 1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学生能理解课文内容。了解航天飞机的一般知识和基本特点。 教学过程： 一、复习导入。 昨天我们一起学习了航天飞机，同学们学得非常认真，那你们知道了什么？ 二、讲读第一自然段。 过渡：今天，老师带着大家一起来乘这架普通飞机。飞机带着我们在天空自由自在地飞翔。同学们看，天空又飞来了什么？（出示航天飞机升空的课件）。 1、自由朗读第二自然段。 2、出示 练习，句式训练。 庞然大物 _， _啊！ 3、讨论：看到这样奇特的庞然大物，飞机此时在想些什么呀？ 4、指导朗读。
2、三、讲读第三自然段。 过渡：从你们的朗读中，老师感到你们和飞机有同样的疑惑。大家带着这个问题自由读第三自然段。 要求： 1、学生按要求学习，归纳航天飞机的特点，并质疑。 2、小组讨论。 3、全班交流。 出现航天飞机和普通飞机比赛的课件。 相机 出示出示航天飞机绕地球、释放卫星的课件。 4、指导朗读。 四、讲读第四自然段。 1、讨论：普通飞机听了智慧老人的话后，他会想些什么？ 2、学生找出智慧老人所说的话并讨论。 3、讨论：普通飞机听了智慧老人的话后，他又会想些什么呢？ 引读：我们的飞机经过智慧老人的开导后，又重新抖擞起精神，向着高高的蓝天飞去。 五、表演。（出示课件） 六、总结全文。 七、作业。 继续收集有关航天飞机的资料，写一篇航天飞机的简介。 附板书： 普通飞机 得意不自在抖擞精神 庞然大物 航天飞 机 更高、更快、更大
