1、关于环保国旗下演讲稿 600 字尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好早上好！我今天演讲的题目是：保护环境，从我做起。 谁不希望头顶的天空湛蓝如镜， 谁不希望脚下的大地绿草如茵， 谁不希望身边的湖水清澈明净， 谁不希望眼前的阳光灿烂如金。 是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。 为了保护我们赖以生存的共同家园地球，我们以虔诚的声音呼唤保护环境，从我做起。 同学们，21 世纪是我们的世纪。为了维护 21 世纪的地球，我们必
2、须心系全球，着眼身边，立足校园，从现在做起，从小事做起。首先我们要用一颗小小的心去爱护地球，爱护我们身边的每一片天地。我们每个人从小就要有环境保护意识，环保意识要与我们如影随形。并且我们要广泛的宣传，让我们身边的每一个人都知道环境保护的主要性；其次，我们要用一双小小手去保护地球，保护我们身边的每一寸土地。在保证自己不破坏环境的同时要多弯几次腰捡捡果皮纸屑，要多走几步路绕开花园草地。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，时时刻刻做到保护地球母亲，净化绿色校园。 同学们：为了让大地山青水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入呼唤绿色行列， 保护绿色家园，保护地球！今天播下一份绿
3、色种子，明天收获一片蓝天绿地！行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 篇二 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我代表九一班演讲的题目是爱护校园保护环境。 走进我们干扎学校的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。一株株绿树、一棵棵小草，为我们装点出条条美丽的风景线。可是自开学以来，我们的校园里有个别同学在乱扔垃圾，涂鸦墙壁；老师和同学们辛勤劳动的成果，被个别不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一
4、个舒适的学习生活环境，让我们积极行动起来，保护好校园环境。我们向全校师生倡议爱我校园，从我做起的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点： 一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。 二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。 三、提倡弯腰精神，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。 四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。 五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。 同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。爱护校园、保护环境需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！ 谢
5、谢大家！ 篇三 在讲话之前，我想问同学们几个问题：你们希望自己健康吗？你们爱吃烤肉串码？它色泽鲜亮是因为含有过量的亚硝酸钠 你们爱吃麻辣烫吗？很多麻辣烫里面都使用地沟油 你们爱吃烧烤吗？含有强致癌物质三苯四丙吡。 你们爱吃臭豆腐干吗？它们是用有毒的亚硫酸铁浸泡的 今天我和同学们谈三个问题：一、为什么要保护环境？二、怎样保护环境？ 三、我们应该为保护环境做些什么？ 一、为什么要保护环境？ 一是环境污染，二是生态破坏。 同学们都知道，我国有 960 万平方公里的土地，有长江、黄河，有丰富的资源，我国资源的总量，在许多方面都排在世界的前列。但是，如果把这些资源除以 13亿人口，人均所占有的资源量就很
6、少了。比如淡水资源，世界第 88 位，我国森林资源人均占有量只有世界人均占有量的 12%。 还有，我国西北部的生态环境非常脆弱，由于干旱、森林植被破坏和不合理的开垦等原因，沙漠化严重。每年沙化土地约 3000 平方公里，现在北京、西安等许多大城市每年都要发生沙尘天气，甚至出现沙尘暴，形势十分严峻。所以说，保护环境对我国就显得更加重要。党的 xx 大报告指出全面建设小康社会的目标之一是可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，促进人与自然的和谐，走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。三是我们只有一个地球。 也许同学们会问：现在我们地球环境污染严重，我国人口多，人均资源少，能不能把人类送
7、到别的星球上去生活呢？同学们展开幻想的翅膀，去进行大胆地设想是可以的。但是，我们必须科学地看待这个现实。就目前我们已经获得的资料（material），还没有发现任何一个星球适宜人居住。我们必须老老实实地承认这个现实：我们只有一个地球 那么怎样保护环境？ （一）要防治污染。 （二）要加强生态保护和建设。 （三）要严格执法，加强环境管理。 （四）要广泛深入地开展环境科学研究。 我们能为保护环境做些什么？ 同学们可能看到或者听到过这样的口号：保护环境，造福人民、造福子孙；保护环境，人人有责。作为一个学生，我能为环境保护事业贡献自己的力量吗？能！完全能！我们每个人都能够为环境保护做贡献。这就要求我们开动脑筋想问题，坚持从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
