初二入团申请书500字三篇.docx

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1、初二入团申请书 500 字【三篇】篇 1 敬爱的团支部: 中国共产主义青年团,它领着青年,培养出先进的青年,加强青年的民族自尊、自信和自强精神,树立远大的了理想,使我国成为有文名、有文化、有道德、有理想的社会祖义强国,造就祖国、为护祖国的作用。 青年团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加强组织性和纪录性的效果。正是如此,我必须加入共青团。 本人遵守纪律,上学不迟到,准时到校,仪表齐全,遵守每天做到上学不搞小动作,按时做两操,在这几个星期里德育量化考核总保持优。与同学之间有良好关系,同学有些地方不懂我会乐意帮助,解开他心中的问题,只要自己能帮得到的就劲力去帮。本人还有遵敬师长的习惯

2、,见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列,先在还不断努力学习希望能进一 步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。 团支部如果真的批准了我,会用实际行动来证明自己,用认真的态度实行团交给我的任务,做个有职责的共青团员,并且决心维护团组织,遵守团章,遵守纪律,在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用,处处为班着想、为校着想、为国家着想新的*人。 如果这次未能批上,我会考虑自身的条件是否达到团的要求,找出错误加以改正,改善自己的不良之处,可能这次是给我的考验,继续创造良好的条件,争取早日入共青团。 此致 敬礼 申请

3、人: 20*年*月*日 篇 2 敬爱的校团委: 我是本校初二年级_班的_.今天我写下这封申请书,希望团组织能够吸收我成为一名光荣的共青团员。从初中开始,我对自己在思想上的要求就非常严格,同时我也对共青团的相关工作和团员选择有着深刻地认识,共青团是中国进步青年的一个优秀团体,有着悠久的发展历程,团的发展历史与党的发展历史和国家的发展历史都是有着千丝万缕的联系的,因此作为共青团员也要有着国家主人翁的意识,因为整个国家整个民族的希望都寄托在我们的身上,我们不能够辜负国家和人民对我们的期。我个人方面,学习成绩能够排在班级前列,同时在与同学的联系也是十分紧密,与大家打成一片,共同进步和成长。在班级工作方

4、面也是有口皆碑,多次得到了老师的表扬,这将更加促进我在这方面的努力,希望能够更加完美地完成班级的相关工作。 如果我能够进入共青团中间成为一名光荣的团员,我一定不说大话,从实事做起,脚踏实地地完成各项学习任务和工作任务,积极响应共青团的号召,遵守团的相关章程,做一个为人称道的优秀团员。如果这次没有评上团员,我也不会停止努力,而是更加深刻地检讨自己,希望能够找出不足和缺点,让自己能够在下一次的审查中获得成为团员的机会。 此致 敬礼 申请人: 20*年*月*日 篇 3 敬爱的团组织: 共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是培养一大批具有“四化”“五爱”品质的集体,也是一所人才辈出的大学校,还是党

5、的后备军和助手。正是如此,我一定要发愤图强,做一名德智体全面发展的学生,努力去争取加入这个先进组织。 我是初二年级的 xxx。共青团是中国共产党领导的先进青年的组织,是共产党的助手和后备军。所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕,一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事。这次有机会加入共青团我十分兴奋,因为入团可以学习建设有中国特色社会主义的理论,广泛开展党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育,法制教育,增强我们的自尊,自信和自强精神,树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心,帮助我们学习现代科学文化知识,不断提高青

6、年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团,为实现共产主义而奋斗终身。中国共青团成立于 1922 年的,它以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南,实事求是,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、*、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。中国共产主义青年团的基本任务是:坚定不移地贯彻党在社会主义的基本路线,团结广大青年,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的*人,努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才。 在团组织批准我入团后,我将更加刻苦学习、工作要勤奋、品德要高尚、团结同学、助人为乐,要有自我批评精神。努力成为对社会建设有用的人,做共产主义事业的*人。在组织不批准时,我也要做到不灰心,积极努力争取,为早日实现自己的伟大理想而奋斗,加入到团组织去,为人民服务。 当然我也做好了不被团组织批准的准备了,在初一的时候我就被团组织拒绝过一次,因此如果这一次入团申请还是被拒绝的话,我一定要争取在初三的时候加入中国共青团,争取在考入高中之前就是一名团员。在不断的发展和进步中,我一直在不断地努力学习,积极进步,我相信我能够做的更好的! 此致 敬礼 申请人: 20*年*月*日

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